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1、2023年重庆市教师招聘考试中学生物考前冲刺卷学校:_ 班级:_ 姓名:_ 考号:_一、单选题(30题)1.下列叙述中。除哪项外，都与植物体细胞杂交密切相关 （）A.利用离心、振动、电刺激等诱导细胞融合B.微型繁殖作物脱毒C.利用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁D.克服远缘杂交不亲和的障碍2.一种人工合成的mRNA只有两种核苷酸U和C，它们的含量是U为C的5倍。这种人工合成的mRNA有（）种可能的密码子。A.8 B.16 C.2 D.43.下列关于酶的表述，不正确的是（）。A.人的唾液淀粉酶进入胃后失活B.蛋白酶能催化淀粉酶的水解C.限制酶和DNA连接酶均从真核生物中分离纯化出来D.Taq酶只能
2、将单个脱氧核苷酸连接到和DNA模板互补的多核苷酸链上4.以下是关于“初中生物概念图教学的实验研究”的研究步骤，不恰当的是（ ）。A.选择的实验班和对照班入学摸底考试成绩等均无差异B.甲老师在实验班进行概念图教学，乙老师在对照班进行传统方式的教学C.利用期终考试进行观测，分析对照班和实验班成绩有无显著差异D.运用问卷对实验班和对照班的学生进行“概念图教学满意度”的调查5.下列关于转基因生物的描述，不合理的是()。A.转基因植物应与传统农业种植区隔离B.转基因抗虫棉能抵抗棉铃虫.可减少农药使用C.导入的目的基因可能与感染转基因生物的病原体基因重组D.转基因植物的抗除草剂基因.不会通过花粉传播而进入
3、杂草中6.玉米糯质胚乳WX和黑绿菌基因V通常是连锁(即位于同一条染色体上遗传的)，然而一位学者发现一个品种中也能有自由组合，其原因是（）。A.染色体缺失 B.染色体重复 C.染色体侧位 D.染色体易位7.向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂后，有关推测正确的是（）。A.若a能抑制丙酮酸分解，则丙酮酸的消耗增加B.若b能抑制葡萄糖分解，则丙酮酸增加C.若c能抑制ATP的形成，则ADP的消耗增加D.若d能抑制H被氧化成H2O，则O2的消耗减少8.“学生喜欢我吗 ”、“同事如何看我 ”、“领导是否觉得我干得不错 ”，这是教师成长历程中（）的表现。A.关注发展阶段 B.关注情
4、境阶段 C.关注生存阶段 D.关注学生阶段9.拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。下列推测错误的是（）。A.生长素与花的发育有关B.生长素极性运输与花的发育有关C.P基因可能与生长素极性运输有关D.生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变10.关于水在生物体内的生理作用，下列叙述正确的是（）。A.膝跳反射的兴奋传导离不开水B.结合水的比例越高，人体细胞的代谢活动越旺盛C.用于留种的晒干种子中不含自由水D.基因表达的翻译过程没有水生成11.假设某动物的一个初级卵母细胞在产生卵细胞的过程中形成的一个次级卵母细胞，在分裂后期由一条染色体上的两
5、条姐妹染色单体形成的染色体移向了同一极则该初级卵母细胞产生正常卵细胞的几率是（ ）。A.0 B.1/2 C.1/3 D.1/412.在人体细胞免疫过程中，效应T细胞能分泌一种称为穿孔素的蛋白质，穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞，导致这些靶细胞解体死亡，下列与这一免疫过程有关，正确的是（）。A.效应T细胞作用于靶细胞是其免疫反应唯一表现B.靶细胞死亡后，侵入靶细胞的病毒也就死亡了C.效应T细胞分泌穿孔素过程中起重要作用的细胞器是高尔基体D.在上述效应T细胞作用过程中产生的穿孔素属抗体13.在人体成熟的红细胞、蛙的红细胞以及鸡的红细胞中均能进行的生理活动是（）。A.中心体发出
6、星射线 B.无丝分裂 C.合成蛋白质 D.ATP合成14.以下能够起到特异性免疫作用的是（）。A.抗体 B.补体 C.干扰素 D.巨噬细胞15.下列有关基因工程的叙述，错误的是（ ）。A.基因工程需要三种工具酶，即限制酶，DNA连接酶，运载体B.检测目的基因是否存在于受体细胞内可用DNA分子杂交技术C.目的基因导入双子叶植物受体细胞常用农杆菌转化法D.反转录法合成目的基因需要逆转录酶.模板信使RNA等16.正常条件下进行光合作用的某植物，当突然改变条件后，即可发现其叶肉细胞内五碳化合物含量突然上升，则改变的条件是（）。A.停止光照 B.停止光照并降低二氧化碳浓度 C.升高二氧化碳浓度 D.降低
7、二氧化碳浓度17.在人体内环境中可以发生的生理过程是（）。A.抗体与相应的抗原特异性的结合B.合成血浆蛋白中的纤维蛋白原和凝血酶原C.丙酮酸的氧化分解D.食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖18.一对表现正常的夫妇生了一个白化病男孩，这对夫妇再生一个白化病孩子的可能性为（ ）。A.1 B.1/4 C.2/8 D.1/219.在乳糖操纵子模型中，调节基因的产物是（）。A.诱导物 B.阻遏物 C.操纵子 D.调节物20.用甲基绿吡罗红染色经处理后的人口腔上皮细胞，其细胞核是（）。A.红色 B.蓝紫色 C.绿色 D.蓝色21.下列关于动物细胞培养的叙述正确的是（）。A.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可
8、形成多层细胞B.克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生变化C.二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的D.恶性细胞系的细胞可进行传代培养22.高中生物课程的必修学分为（）。A.2 B.4 C.6 D.823.下列关于孢子植物的叙述中，不正确的是（）。A.生长到一定时期会产生一种叫孢子的生殖细胞，靠孢子繁殖后代B.适于生活在水中或阴湿的环境中C.包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物等D.都没有根、茎、叶的分化24. 被子植物的孢原细胞（ ）。A.在花药内.经减数分裂产生生殖细胞B.靠近珠孔，细胞核小，可发育成小孢子母细胞C.靠近珠孔，细胞核大，可发育成大孢子母细胞D.在花药内，经减数分裂产生小孢子，
9、然后发育成花粉25.制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长，当乳酸积累到一定浓度时，还会抑制同种其他个体的增值，这种现象包括（）。A.种间斗争和种内斗争 B.共生和寄生 C.竞争和寄生 D.竞争和种内斗争26.1个葡萄糖分子有氧呼吸释放的能量为m其中40用于ADP转化为ATP，若1个高指磷酸键所含能量为n，则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生的ATP分子数为（ ）。A.2n/5 B.2n/5n C.n/5 D.m/527.有关于硝化细菌的叙述中，不正确的是（）。A.仅具有核糖体一种细胞器 B.可进行有氧呼吸 C.在生态系统组成成分中属于分解者 D.可通过主动运输吸收无机盐离子28.某项测
10、验能鉴别学业水平高低、能力强弱，表明该测验（）较高。A.难度 B.信度 C.效度 D.区分度29.下列关于植物组织培养的描述，正确的是（）。A.离体的植物器官、组织需要灭菌处理B.利用芽尖分生组织培养能得到脱毒植株C.培养过程中始终需要光照处理D.培养基中的有机物只有细胞分裂素和生长素30.正常植物细胞不一定具有的代谢过程是（）。A.H的生成 B.氨基酸的脱水缩合 C.ATP水解 D.水的光解二、判断题(5题)31.大肠杆菌在葡萄糖和乳糖均丰富的培养基中优先利用葡萄糖而不利用乳糖，是因为此时阻遏蛋白与操纵基因结合而阻碍乳糖操纵子的开放。（）A.正确 B.错误32.同源染色体上的遗传因子连在一起
11、一同遗传的现象称为连锁。（）A.正确 B.错误33.细胞质遗传一般表现为母系遗传，但杂种后代的遗传符合经典遗传学的三大定律。（）A.正确 B.错误34.龙胆紫、醋酸洋红是一种碱性染料，pH7。A.正确 B.错误35.利用U形管做渗透作用实验(U形管中间用半透膜隔开）时，当管的两侧液面不再变化时，U形管两侧溶液的浓度一定相等。A.正确 B.错误参考答案1.B植物体细胞杂交首先需利用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁，获得原生质体，然后再通过离心、振动、电刺激等使原生质体融合，植物体细胞杂交克服了远缘杂交不亲和的障碍。微型繁殖和作物脱毒利用的是植物组织培养技术，无植物体细胞杂交过程。所以本题选择B选项
12、。2.A一个密码子由三个碱基构成，本题中的mRNA只有两种碱基那么由这两种碱基构成的密码子的种类即为他们可能的排列方式，即23=8种。3.C唾液淀粉酶本质是蛋白质，胃液中过酸的pH值，使唾液淀粉酶变性失活，进而被胃蛋白酶催化水解，因此，A项、B项正确；限制酶主要来自于原核生物，DNA连接酶中Eco1iDNA连接酶来源于大肠杆菌，T4DNA连接酶来源于T4噬菌体，C项错误；Taq酶即热稳定性DNA聚合酶，它只能连接单个脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键，D正确。4.B实验研究要遵循单一变量原则，所以无论是实验班还是对照班都应该是同一位老师进行教学。故B项做法错误。5.D种植转基因作物(如抗虫棉)应与传统
13、农业(普通棉花)种植区隔离，否则转基因作物中的基因可能扩散到普通作物中使传统农业种植区的产量受到很大的影响，A项正确。转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治，从而可减少农药使用，B项正确。导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌或病原体杂交，从而重组出对人类或其他生物有害的病原体，C项正确。转基因植物如果与杂草之间不存在生殖隔离，种植转基因作物可能通过花粉扩散而使野生植物获得新基因，从而影响野生植物的遗传多样性，D项错误。6.D染色体结构变异指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失(染色体的某一片段消失)、增添(染色体增加了某一片段)、颠倒(染色体的某一片段颠倒了180)或易位(
14、染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上)等改变。由题干信息可知玉米糯质胚乳WX和黑绿菌基因V通常位于同一个染色体上的，而基因自由组合只发生在非同源染色体上的，说明WX或V转移到另一个染色体上了，因此很可能发生了染色体易位，故选D。7.D有氧呼吸过程中，葡萄糖分解为丙酮酸。a抑制丙酮酸的分解，则丙酮酸的消耗会减少，A错误；b抑制葡萄糖分解，则丙酮酸数量因来源减少而减少，B错误；c抑制ATP形成，则其原料ADP的消耗减少，C错误；d抑制H结合02生成水，则02的消耗减少，故D正确。8.C教师的成长阶段包括三个阶段：关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段。关注生存阶段关注的是自身的生存问题，如“学生是否喜欢我？”、“领导如何看我？”等问题；关注情境阶段关注的是学生成绩是否有所提高；关注学生阶段关注学生的个别差异，故本题选C。9.D生长素的运输被抑制后，花的发育会出现异常，说明生长素与花的发育有关。相应的生长素的极性运输也与花的发育有关，A和B正确；P基因突变的结果和生长素极性运输被抑制的效果一样说明P基因可能与生长素极性运输有关，故C正确；据题意可知生长素极性运输抑制剂抑制生长素极性运输作用与P基因突变效果相似，但不能说明P基因突变是生长素极性运输抑制剂导致的。D错误。10.A膝跳反射是非条件反射，由感受器通过传入神经将神经冲动
