《2023年度湖北省教师招聘考试《中学生物》练习题（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年度湖北省教师招聘考试《中学生物》练习题（含答案）（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年度湖北省教师招聘考试中学生物练习题（含答案）学校:_ 班级:_ 姓名:_ 考号:_一、单选题(30题)1.下列关于转基因生物的描述，不合理的是()。A.转基因植物应与传统农业种植区隔离B.转基因抗虫棉能抵抗棉铃虫.可减少农药使用C.导入的目的基因可能与感染转基因生物的病原体基因重组D.转基因植物的抗除草剂基因.不会通过花粉传播而进入杂草中2.制作果酒、果醋和泡菜三个实验的共同点是（ ）。A.菌种为异养原核生物 B.将原料灭菌后再发酵 C.保证无氧环境下发酵 D.发酵液最终呈现酸性3.下列关于HIV的说法正确的是（）。A.能在人体血浆中增殖 B.侵染T细胞导致人体免疫功能全部丧失 C.
2、不能寄生在呼吸道黏膜细胞中 D.蛋白质由自身核糖体合成4.1个葡萄糖分子有氧呼吸释放的能量为m其中40用于ADP转化为ATP，若1个高指磷酸键所含能量为n，则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生的ATP分子数为（ ）。A.2n/5 B.2n/5n C.n/5 D.m/55.下列关于细胞的生命历程描述错误的是（）。A.细胞分化形成各种细胞、组织时遗传物质发生改变B.细胞分化导致细胞形态、结构、功能出现稳定性差异C.老年人白发与细胞中的酪氨酸酶活性降低有关D.细胞凋亡有利于多细胞生物体完成正常发育6.用高倍镜观察线粒体时用到的染液为健那绿，染色后数小时内细胞的生理状态及线粒体的颜色为（）。A.死细胞，蓝
3、绿色 B.可进行有氧呼吸，蓝绿色 C.死细胞，绿色 D.可进行有氧呼吸，绿色7.“学生喜欢我吗 ”、“同事如何看我 ”、“领导是否觉得我干得不错 ”，这是教师成长历程中（）的表现。A.关注发展阶段 B.关注情境阶段 C.关注生存阶段 D.关注学生阶段8.下列动物都具备消化腔、有口无肛门的一项是（）。A.蝗虫、蚯蚓、蛔虫 B.水母、涡虫、水螅 C.水蛭、海蜇、涡虫 D.沙蚕、血吸虫、珊瑚虫9.拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。下列推测错误的是（）。A.生长素与花的发育有关B.生长素极性运输与花的发育有关C.P基因可能与生长素极性运输
4、有关D.生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变10.重组DNA技术的四大要素不包括（）。A.载体 B.限制性内切酶 C.供体DNA D.噬菌体11.下列关于人体免疫的说法正确的是（）。A.免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分B.T细胞是在胸腺中成熟的，而B细胞是在骨髓中成熟的C.体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线D.人体的三道防线会同时起作用12.人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种，快肌纤维几乎不含有线粒体，与短跑等剧烈运动有关；慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关。下列叙述错误的是（ ）。A.消耗等摩尔葡萄糖，快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP多B.两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸、
5、H和ATPC.短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸，故产生酸痛感D.慢跑时慢肌纤维产生的ATP，主要来自于线粒体内膜13.在光裸的岩石上演替出森林的过程中，不会发生（）。A.地衣使土壤中有机物增多B.土壤越丰富，土壤的通气性越差C.微生物随土壤有机物增加而增加D.灌木容易得到阳光而取代草本植物14.试卷效度的含义是（）。A.测试符合教学目标的有效程度B.测试符合测试目的的有效程度C.测试符合课程标准的有效程度D.测试符合学生实际的有效程度15.豌豆控制高茎的基因和控制矮茎的基因（）。A.具有相同的脱氧核苷酸排列顺序 B.控制不同的生物性状 C.脱氧核苷酸种类不同 D.位于同源染色体上16.下列四
6、组生物中，都属于原核生物的一组是（）。A.病毒和黑根霉 B.细菌和衣原体 C.蓝藻和酵母菌 D.眼虫和变形虫17.蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。下列相关叙述错误的是（）。A.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质B.细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与C.氨基酸之间脱水缩合生成的H20中，氢来自氨基和羧基D.蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关，而且也与功能基团有关18.下列属于演示技能作用的是（）。A.强化教具工作原理 B.激发兴趣、集中注意力 C.培养学生的操作技能 D.培养学生观察思维能力19.专性厌氧微生物是由于其细胞内缺少（），从而不能解除分子氧对细胞
7、的毒害。A.BOD B.COD C.NO D.SOD20.下列关于反射活动的叙述正确的是（）。A.神经系统活动的基本方式是条件反射B.神经细胞兴奋时膜外电流方向与兴奋传导方向一致C.反射分为条件反射和非条件反射D.刺激传出神经纤维引起肌肉收缩属于反射21.下列有关酶的叙述正确的是（）。A.酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核酸B.酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率C.在动物细胞培养中，胰蛋白酶可将组织分散成单个细胞D.DNA链接酶可连接DNA双链的氢键，使双链延伸22.下列动物行为中，属于生殖行为的是（）。A.蜜蜂采蜜 B.母鸡孵卵 C.大雁南飞 D.角马迁徙23.向正在进行有氧
8、呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂后，有关推测正确的是（）。A.若a能抑制丙酮酸分解，则丙酮酸的消耗增加B.若b能抑制葡萄糖分解，则丙酮酸增加C.若c能抑制ATP的形成，则ADP的消耗增加D.若d能抑制H被氧化成H2O，则O2的消耗减少24.在培养细菌的过程中，小明发现培养基上出现了几种不同类型的菌落，下列哪个是细菌的菌落 （）A.菌落小，表面光滑粘稠的 B.菌落大，呈绒毛状的 C.菌落大，呈青绿色的 D.菌落大，呈絮状的25.BOD有助于确定（）A.废水的污染程度 B.土壤的过滤能力 C.100mL水样中的细菌数 D.生态系统中生物群类型26.下列有关人类神经传导的叙述，正确的
9、是（）。A.在神经纤维上及两个神经元之间，兴奋是以电信号的形式传递的B.两个神经元的细胞膜是直接接触，以便于兴奋的传递C.突触只允许兴奋由树突末端传到另一神经元的轴突或细胞体D.轴突末端的突触小泡内的递质，可使下一个神经元产生兴奋或抑制27.遗传因子的分离定律和自由组合定律是由哪位学者提出的（）。A.达尔文 B.孟德尔 C.施旺和施莱登 D.沃森和克里克28.下列不被生物膜包被的细胞器是（）。A.线粒体 B.高尔基体 C.核糖体 D.内质网29.一对表现正常的夫妇生了一个白化病男孩，这对夫妇再生一个白化病孩子的可能性为（ ）。A.1 B.1/4 C.2/8 D.1/230.下列高中生物课程中，
10、为了满足学生多样化发展的需要而设计的是（）。A.分子与细胞 B.遗传与进化 C.稳态与环境 D.生物技术实践二、判断题(5题)31.葡萄糖进出红细胞和小肠上皮细胞属于易化扩散。K离子和Na离子进出细胞只能通过主动运输A.正确 B.错误32.细胞质遗传一般表现为母系遗传，但杂种后代的遗传符合经典遗传学的三大定律。（）A.正确 B.错误33.节肢动物的消化管与体壁之间有很大的混合体腔，所以他不是真体腔动物。（）A.正确 B.错误34.植物的薄壁组织可分为同化组织、贮藏组织、通气组织、贮水组织和传递细胞。（）A.正确 B.错误35.利用U形管做渗透作用实验(U形管中间用半透膜隔开）时，当管的两侧液面
11、不再变化时，U形管两侧溶液的浓度一定相等。A.正确 B.错误参考答案1.D种植转基因作物(如抗虫棉)应与传统农业(普通棉花)种植区隔离，否则转基因作物中的基因可能扩散到普通作物中使传统农业种植区的产量受到很大的影响，A项正确。转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治，从而可减少农药使用，B项正确。导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌或病原体杂交，从而重组出对人类或其他生物有害的病原体，C项正确。转基因植物如果与杂草之间不存在生殖隔离，种植转基因作物可能通过花粉扩散而使野生植物获得新基因，从而影响野生植物的遗传多样性，D项错误。2.D本题考查传统发酵技术的应用相关知识。发酵液在
12、微生物的作用下都会变为酸性，故D项正确。 A项：制作果酒用的是酵母菌，是异养兼性厌氧型，果醋利用的醋酸茵是异养需氧型，泡菜是利用乳酸菌，异养厌氧型，酵母菌是真菌，A项错误。与题干不符，排除。 B项：利用自然菌种发酵时不能对原料进行灭菌，否则菌种也会死亡，如野生型酵母菌是存在于葡萄皮上的，B项错误。与题干不符，排除。 C项：醋酸菌一定需要氧气，C项错误。与题干不符，排除。3.CHIV是造成人类免疫系统缺陷的一种RNA病毒，没有细胞结构，主要攻击人体的T细胞，离开人体不宜存活，故A、D项错误。HIV侵入人体后，特异性地作用于某些T淋巴细胞。侵入细胞后，通过逆转录酶的作用合成DNA，并与宿主基因整合
13、，进行复制增殖。受感染的T细胞膜通透性增加，发生溶解坏死，导致免疫调节障碍，最终引起全面的免疫功能受损而只有部分非特异性免疫功能，故B项错误。呼吸道黏膜不是HIV的靶细胞这是HIV不会通过空气传播的原因，C项正确。4.B由题意可知，1个葡萄糖分子在有氧呼吸中只有40m用于生成ATP，由于1个高能磷酸键所含能量为n，并且ADP转化成ATP只形成一个高能磷酸键，所以1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为40m+n=2m/5n，B正确。5.A细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，细胞分化是基因选择性表达的结果，但在细胞分化过程中
14、遗传物质没有改变。细胞衰老的特征主要有：(1)细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；(2)细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；(4)有些酶活性降低(如与黑色素形成有关的酪氨酸酶)；(5)呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。细胞凋亡是由基因决定的细胞程序化自行结束生命的过程，在成熟的生物体内，细胞的自然更新，被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的，对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等都具有重要作用。故A错误，B、C、D正确。6.B健那绿染液是专一性的染活细胞线粒体的染料，可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。故选B项。7.C教师的成长阶段包括三个阶段：关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段。关注生存阶段关注的是自身的生存问题，如“学生是否喜欢我？”、“领导如何看我？”等问题；关注情境阶段关注的是学生成绩是否有所提高；关注学生阶段关注学生的个别差异，故本题选C。8.B有口无肛门是腔肠动物和扁形动物的特点。蝗虫是节肢动物，蚯蚓、水蛭和沙蚕是环节动物，蛔虫是线形动物，海蜇、水母、水螅和珊瑚虫是腔肠动物，涡虫和血吸虫是扁形动物所以只有B项符合题意。9.D生长素的运输被抑制后，花的发育会出现异常，说明生长素与花的发育有关。相应的生长素的极性运输也与花的发育有关，A和B正确；P基因突变的结果和生长
