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1、幼儿园大班音乐活动梦之船教学设计【含教学反思】一、教学背景本设计针对幼儿园大班（5-6岁）的音乐活动教学。在音乐活动中，教师要注重孩子的音乐能力和情感体验，并逐步拉进孩子与音乐之间的距离。以此为基础，我们准备了这次音乐活动的教学设计“梦之船”。二、教学目标 收集关于船和海洋的信息，增加孩子们的常识和文化知识。 通过歌曲的韵律和节奏，发掘孩子的音乐天赋，并提高孩子的音乐表现力。 提高孩子的社交能力和合作精神，鼓励孩子相互帮助与分享。 鼓励孩子勇于尝试，培养孩子的自信心与独立性。三、教学内容1. 船和海洋知识在教学前期，将会开展关于船和海洋的知识教育。通过海洋图册、船舶模型等图片，让孩子们了解船、
2、海、海岸等知识。指导孩子们通过观察和模仿的方式学习船的形状、构造、用途等知识，并引导孩子们进行简单的询问、交流和思考活动。例如：“你们都坐过什么样的船呢？船可以干什么用呢？”，引导孩子们自由地发表个人看法和意见。2. 歌曲欣赏在教学中期，我们将通过歌曲来培养孩子们对音乐的感受。选用动感、欢快的歌曲梦之船带领孩子们学唱歌曲，感受歌曲的音乐元素和情感内涵，注重重点语句的语调、音节韵律，达到培养孩子们良好的发音和吐字力的目的。同时，鼓励孩子们追求音乐的表现力，自由地展现自己的情感，加深孩子们的情感体验。3. 美术创作在教学后期，我们将以船为主题进行美术创作。在教师的指导下，指导孩子们运用不同的颜色、
3、形状创作自己的船。在美术创作的过程中，鼓励孩子们勇于创新和表达，发挥自己的意念和想象力。这有利于培养孩子们创意思维和综合能力，激发孩子们的美感。四、教学流程1. 教学前准备 将教学活动场所（例如教室或操场）布置为海洋和海岸的景象。 贴上与船和海洋相关的图片和海报，以增加孩子们的视觉感受和兴趣。 备好歌曲的CD和歌词卡片、白纸、颜料等美术用品。2. 教学实施 欣赏歌曲梦之船并反复演唱。 引导孩子们自由地发表看法和意见，提问。例如：“听了这首歌，你们想到了什么？这首歌给你们带来的感受是什么？”。 通过图片、书籍等资源，介绍船和海洋的相关知识。（可以借助大屏幕，让孩子们看图片和视频） 设计简单有趣的游戏、活动，比如传递“小船”等，让孩子们在游戏中了解船和海洋的常识。 进行美术创作活动，让孩子们先进行草图设计，接下来进行颜料上色，最后展示自己的美术作品。 在活动最后，合唱歌曲梦之船，并为孩子们颁发小礼品以表彰和激励他们的努力。五、教学反思这个教学设计的实施顺利，孩子们学得很开心。在实施教学活动时，我们在教学内容的安排上多加思考，引进了了多样的教学方法，使每个环节的动作与内容充满娱乐和情感体验。同时，教师在教学过程中积极引导、鼓励孩子们，让每个孩子都有机会表现自己。这些都为孩子们的发展奠定了很好的基础。
