《2023年青海省教师资格之中学音乐学科知识与教学能力试题及答案四》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年青海省教师资格之中学音乐学科知识与教学能力试题及答案四（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年青海省教师资格之中学音乐学科知识与教学能力精选试题及答案四一单选题(共60题)1、李老师在讲解切分节奏这一难点时采取了这样的解决方式：先进行语言节奏的体验，然后提取其中的“节奏基石”即最简单、最小的节奏，最后通过朗读词组进行解决。请问这样的解决形式属于以下哪种教学方法?（ ）A.达尔克罗兹教学法B.奥尔夫教学法C.柯达伊教学法D.铃木教学法【答案】 B2、创作有歌曲游击队歌和管弦乐小品森吉德玛等音乐作品的我国音乐家是（）。A.贺绿汀B.丁善德C.冼星海D.杜鸣心【答案】 A3、“同学们，这节课我们学习了歌曲辽阔的草原，感受到了歌曲的情感，并能够带着这种情感完整地演唱歌曲。”以上案例中
2、，“感受到了歌曲的情感”“带着这种情感完整地演唱歌曲”分别体现了核心素养的哪两个方面?（ ）A.审美感知和艺术表现B.艺术表现和情感表达C.文化理解和艺术表现D.审美感知和情感表达【答案】 A4、下列关于乐府的描述错误的是（ ）。A.乐府是秦汉时期的音乐机构B.乐府的主要任务是大规模、大范围的采集民间歌谣C.乐府因公元前7年汉哀帝罢乐府而由盛转衰D.乐府的著名乐工李龟年根据西域音乐创作了“新声二十八解”【答案】 D5、下列对于初中音乐演唱教学活动的说法不正确的是（ ）。A.歌唱时精神饱满，思想集中，不能松松垮垮，要处在“松而不懈、紧而不僵”的最佳状态B.声音情感表现力是歌唱的生命、艺术的灵魂C
3、.声乐中的技巧表现力体现在处理歌曲时要合理地、灵活地运用对比、变化的规律，常常涉及三个方面：速度、力度和音色D.在演唱活动中，教师要有意识地引导学生对自己或他人的演唱进行评价，尤其要关注对演唱歌曲技能技巧的掌握【答案】 D6、下列属于格里高利圣咏演唱形式的是（ ）。A.女生合唱B.重唱C.混声合唱D.应答歌唱【答案】 D7、广陵散是()。A.古琴曲B.古筝曲C.琵琶曲D.二胡曲【答案】 A8、结构与交响曲类似，由三个或四个相互形成对比的乐章构成的器乐套曲是（）A.奏鸣曲B.协奏曲C.交响诗D.室内乐【答案】 A9、西方音乐史上“歌曲之王”指的是( )。A.舒伯特B.莫扎特C.舒曼D.勃拉姆斯【
4、答案】 A10、下列关于完满终止的说法错误的是（ ）A.结束主和弦必须为强拍，根音旋律位置B.低音为原位的属或下属到主，即四五度进行C.比不完满终止有更强的收束感，更适宜结束全曲D.与正格终止、变格终止并称为结束终止的三种基本类型【答案】 D11、“教师可弹奏(或播放)音乐，让学生在音乐声中进入教室，形成浓郁的艺术氛围。”这属于（）常规。A.课后B.课堂C.课前D.课外【答案】 C12、20 世纪 30 年代是中国电影音乐发展的繁盛时期，下列哪首歌曲是当时的电影插曲？A.天涯歌女（贺绿汀）B.红豆词（刘雪庵）C.山在虚无缥缈间（黄自）D.叫我如何不想他（赵元任）【答案】 A13、黄河大合唱中有
5、两首分别是男声独唱和女声独唱，它们是（ ）A.黄河船夫曲黄河怨B.黄河颂黄水谣C.黄河船夫曲黄水谣D.黄河颂黄河怨【答案】 D14、下列作品由海顿创作的是( )A.创世纪B.勃兰登堡协奏曲C.水上音乐D.安魂曲【答案】 A15、格里格是（ ）音乐家。A.挪威B.英国C.捷克D.奥地利【答案】 A16、我国历史上最早的乐器分类法“八音”出现在（ ）A.远古时期B.周秦时期C.两汉时期D.隋唐时期【答案】 B17、弹拨乐器冬不拉属于哪个民族( )A.瑶族B.彝族C.蒙古族D.哈萨克族【答案】 D18、 ( )是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域，是学生进行音乐创作实践和发掘创造性思维能力的过程
6、和手段。A.创造B.表现C.聆听D.探究【答案】 A19、“在欣赏贝多芬第九合唱交响曲第四乐章的欢乐颂时，姜老师引导学生听辨演奏该主题的不同主奏乐器”，此环节关注的重点是A.音高B.速度C.音色D.力度【答案】 C20、我国是一个多民族国家，各民族都有特色乐器。下面对应不正确的是()。A.维吾尔族木卡姆B.蒙古族马头琴C.彝族月琴D.苗族伽椰琴【答案】 D21、在一个单元的课程教学中，教师以“旅游”的方式带领学生走进不同的国家，了解不同国家的文化，感受各种各样的音乐风格，感受世界音乐的魅力。该教师的行为符合普通高中音乐课程标准（2017年版）的哪一基本理念?（ ）A.彰显美育功能B.理解多元文
7、化C.强调音乐实践D.深化情感体验【答案】 B22、下列欧洲国家与其民间音乐体裁对应正确的是( )。A.波兰一波尔卡B.意大利一玛祖卡C.捷克一塔兰泰拉D.奥地利一约德尔山歌【答案】 D23、（ ）的评价是音乐新课程对学生评价的重要内容，因为音乐课属于美育的范畴，是实施美育的主要途径，其特质是情感审美，其教育方式是以情感人、以美育人。A.学习成绩B.情感态度与价值观C.教学目标D.教学方法【答案】 B24、法国作家罗曼罗兰说，在贝多芬的（ ）交响曲的展开部的末尾，音乐描写“英雄在号角声中从死亡的深渊里站起”。A.第三B.第五C.第六D.第九【答案】 A25、下列有关交响乐队的正确说法是（ ）A
8、.打击乐组处于交响乐队的核心地位B.铜管乐组具有明亮的音响，木管乐组富于色彩变化C.弦乐组处于乐队的从属地位D.铜管乐组富于色彩变化，木管乐组有明亮的音响【答案】 B26、中国少年先锋队队歌的歌曲体裁是（）。A.歌舞曲B.进行曲C.叙事曲D.摇篮曲【答案】 B27、以下属于罗马尼亚民间乐曲的是()。A.美丽的小天使B.星星索C.樱花D.云雀【答案】 D28、滚核桃是根据山西绛州（）改编的一首作品。A.鼓乐B.吹歌C.儿歌D.民歌【答案】 A29、张老师在教授欣赏课保卫黄河一课时，用了20分钟的时间去教授交响曲的曲式结构，讲课过程枯燥乏味，学生听得昏昏欲睡，直呼没有意思。张老师也十分郁闷：自己辛
9、苦讲出来的东西，学生为什么都不喜欢呢?这位老师的做法违背了（ ）的理念。A.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力B.弘扬民族音乐，理解音乐多样性C.突出音乐特点，关注学科综合D.面向全体学生，注重个性发展【答案】 A30、某教师在上课中鼓励学生去各地进行丰富的音乐采风活动，采集优秀的民间音乐，作为改编灵感素材，这一教学活动属于()的内容标准。A.歌唱B.音乐与舞蹈C.音乐戏剧表演D.创作【答案】 D31、下列柴可夫斯基作品中，属于舞剧体裁的是（ ）A.胡桃夹子B.黑桃皇后C.四季D.奥尔良的少女【答案】 A32、与剂量无关的不良反应是A.副作用B.毒性作用C.过敏反应D.首剂效应E.后遗作用【答
10、案】 C33、梁代丘明传谱的碣石调幽兰是我国现存最早的一首琴谱，它的记谱方式是( )。A.文字谱B.律吕字谱C.减字谱D.工尺谱【答案】 A34、火邪致病A.传染性强B.易伤津液C.易伤阴位D.易伤津耗气E.易袭阳位【答案】 D35、课堂上，老师让学生默唱歌曲，这种形式培养了学生的哪种能力( )A.内心听觉B.即兴创作C.情感表达D.体态律动【答案】 A36、感受与欣赏是音乐学习的重要领域，其主要内容包括四个方面，下列不属于感受与欣赏的内容的是（ ）A.音乐的体裁与形式B.音乐与姊妹艺术C.音乐的情绪与情感D.音乐的风格与流派【答案】 B37、 ( )是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域，
11、是学生进行音乐创作实践和发掘创造性思维能力的过程和手段。A.创造B.表现C.聆听D.探究【答案】 A38、（）的教学过程是一个渐进的、多层次和多角度的非线性序列，它不可能百分之百按预定的轨道运作，常会生成一些意料之外的新信息、新情境、新思维和新方法。A.呆板B.传统C.生成D.创新【答案】 C39、五洲人民齐欢笑选自歌剧（ ）。A.江姐B.白毛女C.红珊瑚D.刘胡兰【答案】 A40、作有音乐作品水乐的是我国现代作曲家（）。A.瞿希贤B.谭盾C.张曙D.谷建芬【答案】 B41、通过欣赏中国和日本两个版本的 四季歌，学生领悟了中日不同文化语境中音乐艺术的人文内涵。”这一教学活动体现了普通高中音乐课程标准(2017年版) 2020年修订中的哪种核心素养?A.语言运用B.艺术表现C.文化理解D.创意实践【答案】 C42、多利亚调式为（ ）级音上构成的一种中古调式。A.B.C.D.【答案】 B43、下列不属于混声合唱的是()。A.男声+童声的混声合唱B.男女四部混声合唱C.男女声+童声的混声合唱D.女声+童声的混声合唱【答案】 D44、把四部和声写成钢琴谱的样子，就
