《2023年青海省教师资格之中学化学学科知识与教学能力强化训练试卷A卷附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年青海省教师资格之中学化学学科知识与教学能力强化训练试卷A卷附答案（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年青海省教师资格之中学化学学科知识与教学能力强化训练试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、教材观念的转变，促使教师从“教教材”向“用教材教”转化，这就要求教师要对化学教材进行“二次开发”。下列关于化学教材的“二次开发”的说法错误的是（ ）。A.教师可以通过学生的学习情况灵活地调整教学进度B.教师可以随意提高教材内容的难度C.教师可以根据实际情况灵活地调整教学顺序D.教师要敢于质疑教材，超越教材【答案】 B2、化学教学研究的起点环节是（ ）。A.选定课题B.查阅文献C.研究设计D.收集资料【答案】 A3、下列高中化学体验性学习目标的学习行为所对应的学习水平最高的是( )。A.经历B.讨论
2、C.认同D.形成【答案】 D4、在实验室进行化学实验时，稍有不慎即会酿成大祸，生活中对于化学用品的取用同样要求谨慎。下列采取的安全措施错误的是()。A.厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风B.自来水厂用氯气给自来水消毒C.稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿玻璃棒缓缓倒入水中D.燃着的酒精灯，酒精不够时，可直接添加【答案】 D5、下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是（）。A.就地焚烧B.发酵后作农家肥C.加工成精饲料D.制造沼气【答案】 A6、雨水的PH值小于（ ）时就成为了酸雨。A.5.6B.5.7C.5.9D.5.8【答案】 A7、义务教育化学课程标准（2011年版）中
3、所列出的教学目标“初步形成基本的化学实验技能，初步学会设计实验方案”中“初步”属于（ ）。A.行为主体B.行为动词C.行为条件D.表现程度【答案】 D8、课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（ ）。A.课程内容B.课程目标C.课程结构D.课程理念【答案】 B9、下列实验现象描述正确的是（ ）A.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，有白色沉淀生成B.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变蓝C.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰D.打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶塞，瓶口冒白烟【答案】 C10、下列属于“化学反应原理”选修模块主题内容的是（ ）。A.化学反应与能量B.化学键与物质的性质C.生活中的化学
4、材料D.化学与资源开发利用【答案】 A11、关于以“实验为基础”中实验的含义正确的一项是（ ）。A.实验探究活动和实验方法论B.实验事实和实验结论C.实验事实和实验主体D.实验探究活动和实验主体【答案】 A12、高中化学课程由若干课程模块构成，分为必修、选修两类。其中，必修包括2个模块；选修包括( )个模块，是必修课程的进一步拓展和延伸。A.4B.6C.8D.10【答案】 B13、通过高中化学选修课程化学原理的学习。学生应主要在以下几个方面得到发展其中描述错误的是( )。A.认识化学变化所遵循的基本原理.初步形成关于物质变化的正确观念B.了解化学反应中能量转化所遵循的规律，知道化学反应原理在生
5、产、生活和科学研究中的应用C.赞赏运用化学反应原理合成新物质对科学技术和人类社会文明所起的重要作用.能对生产、生活和自然界中的有关化学变化现象进行合理的解释D.在理论分析和实验探究过程中学习辩证唯物主义的方法论.逐步形成科学的价值观【答案】 D14、下列属于情感态度与价值观目标的是( )。A.知道乙醇、乙酸、糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质B.通过简单实例了解常见高分子材料的合成反应C.以海水、金属矿物质等自然资源的综合利用为例，了解化学方法在实现物质间转化中的作用D.以酸雨的防治和无磷洗涤剂的使用为例.体会化学对环境保护的意义【答案】 D15、在化学学习中开展科学探究活动有利于达成的教学目
6、标是（ ）。A.知识与技能目标B.过程与方法目标C.情感、态度与价值观目标D.三者均有【答案】 D16、化学教材中纸笔测验的新变化不包括（ ）。A.重视对化学基本概念、基本原理的理解和应用B.注重科学探究能力的考查C.关心科技发展和科技有关的问题D.注重学科间的综合和渗透【答案】 A17、在课堂开展过程中，教师需要在短时间内，控制教学节奏，保持学生的注意力，引导学生积极思考。为保证课堂教学的高效开展，教师需要注意的方面有（ ）。A.B.C.D.【答案】 D18、化学真正被确立为一门科学，是从（ ）时开始。A.用原子一分子论来研究化学B.炼金术流行C.元素周期表出现D.提出有机结构理论【答案】
7、A19、下列选项中，能成为教材具体呈现方式的是（ ）。A.纸质学习材料B.视听学习材料C.电子学习材料D.以上三者都是【答案】 D20、义务教育化学课程标准(2011年版)中所列出的教学目标“初步形成基本的化学实验技能，初步学会设计实验方案”中“初步”属于（）。A.行为主体B.行为动词C.行为条件D.表现程度【答案】 D21、已知在25，101 kPa下，1g C8H18（辛烷）燃烧生成二氧化碳和液态水时放出4840 kJA.C8H18（1）+12.5O2（g）=8CO2（g）+9H2O（g）H=-48.40 kJmol-1B.C8H18（1）+12.5O2（g）=8CO2（g）+9H2O（1
8、）H=-5517.6 kJmol-1C.C8H18（1）+12.5O2（g）=8CO2（g）+9H2O（1）H=+5517.6 kJmol-1D.C8H18（1）+12.5O2（g）=8CO2（g）+9H2O（1）H=-48.40 kJmol-1【答案】 B22、下列方法和策略中，不属于组织、指导讨论活动的是（ ）。A.围绕教学目标，精心设计讨论问题B.对学生在学习过程中提出的问题进行选择、加工C.做好自学指导，通过学案等途径提出自学要解决的问题D.预测学生在讨论中可能出现的不同意见、疑难或障碍【答案】 C23、现代化学的元素周期律是l869年俄国科学家门捷列夫(DmitriMendeleev
9、)首创的他将当时已知的63种元素依相对原子质量大小并以表的形式排列把有相似化学性质的元素放在同一列制成元素周期表的雏形。经过多年修订后才成为当代的周期表。在周期表中，元素是以元素的原子序排列，最小的排行最先。表中一横行称为一个周期一列称为一个族。某学生总结元素周期表的四个特征：除零族元素外，短周期元素的最高化合价在数值上都等于该元素所属的族序数；除短周期外，其他周期均为18种元素；副族元素没有非金属元素；碱金属元素是指IA族的所有的元素。其中正确的是（ ）。A.只有B.只有C.只有D.只有【答案】 C24、教材分析是教师进行教学设计的基础，化学教材分析的依据包括( )。 A.B.C.D.【答案
10、】 B25、在教育活动中影响人的发展的基本因素是学校课程，课程在学校教育中处于核心地位，教育改革的关键、突破口为（ ）A.课程设计B.课程编制C.课程改革D.课程评价【答案】 C26、“化学与生活”课程模块的教学应重视学生的积极参与，使学生通过查阅资料以及（ ）等活动。切实感受化学对人类生活的影响，形成正确的价值观。A.调查访问B.实验探究C.参观讨论D.以上都对【答案】 D27、开发新材料是现代科技发展的方向之一。下列有关材料的说法正确的是（ ）。A.氮化硅陶瓷是新型无机非金属材料B.C60属于原子晶体，用于制造纳米材料C.纤维素乙酸酯属于天然高分子材料D.单晶硅常用于制造光导纤维【答案】
11、A28、本学期王老师接手了某班的化学课。开学第一天，他就让学生做了一份自编试题，以判断学生化学知识基础与能力的发展水平。这种测试属于（ ）。A.活动表现评价B.过程性评价C.档案袋评价D.诊断性评价【答案】 D29、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到( )。A.充分地传授知识B.尊重学生人格，关注个体差异C.培养学生正确的学习态度D.让学生自主地选择课【答案】 B30、下列有关纯铁的描述正确的是（ ） A.熔点比生铁的低B.与相同浓度的盐酸反应生成氢气的速率比生铁的快C.在潮湿空气中比生铁容易被腐蚀D.在冷的浓硫酸中可钝化【答案】 D31、活动表现评价是新课程倡导的一种评价方式，应体
12、现（ ）。A.综合性、实践性和开放性B.单一性、实践性和合作性C.综合性、理论性和探究性D.主动性、封闭性和探究性【答案】 A32、现代化学的元素周期律是l869年俄国科学家门捷列夫(DmitriMendeleev)首创的他将当时已知的63种元素依相对原子质量大小并以表的形式排列把有相似化学性质的元素放在同一列制成元素周期表的雏形。经过多年修订后才成为当代的周期表。在周期表中，元素是以元素的原子序排列，最小的排行最先。表中一横行称为一个周期一列称为一个族。某学生总结元素周期表的四个特征：除零族元素外，短周期元素的最高化合价在数值上都等于该元素所属的族序数；除短周期外，其他周期均为18种元素；副族元素没有非金属元素；碱金属元素是指IA族的所有的元素。其中正确的是（ ）。A.只有B.只有C.只有D.只有【答案】 C33、短周期元素甲、乙、丙、丁的原子序数依次增大，甲和丁的原子核外均有两个未成对电子，乙、丙、丁最高价氧化物对应的水化物两两之间能相互反应。下列说法不正确的是（ ）。A.元素丙的单质可用于冶炼金属B.甲与丁形成的分子中有非极性分子C.简单离子半径：丁乙丙D.甲与乙形成的化合物均有氧化性【答案】 D34、下列叙述正确的是（ ）。A.锥形瓶可用作加热的反应器
