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1、小班社会领域教案一双小小手教学目的1. 帮助幼儿理解手的作用和重要性。2. 发展幼儿的观察能力和表达能力。3. 培养幼儿的爱心和责任心。教学内容本节课将通过童话故事一双小小手来引导幼儿认识手的作用和价值，鼓励他们运用双手完成各种活动，同时提高他们对待手的正确态度。教学准备1. 童话故事一双小小手。2. 手工材料：彩纸、剪刀、胶水、笔。3. 音乐：手拉手歌曲。教学过程1. 热身：手指操老师引领幼儿自由活动，提醒幼儿活动时需要用到手，并引入手指操活动。老师示范手指操动作，鼓励幼儿跟随动作。（手指操示范视频：2. 故事讲述老师给幼儿展示一双小小手故事书，讲述故事。全体幼儿用手模拟故事中妈妈的手、小鸟
2、的羽翼等，帮助幼儿理解手的作用和价值。引导幼儿讲述手的作用和价值。3. 手工制作老师向幼儿介绍手工材料并示范制作方法，引导幼儿动手制作小卡片。幼儿运用双手完成制作过程，发挥自己的想象和创造力，制作出自己喜爱的形状图案。制作完成后，老师与幼儿一起分享自己的作品，鼓励幼儿表达自己的创意及心得体会。4. 歌曲欣赏老师播放手拉手歌曲，引导幼儿欣赏歌曲。通过歌曲，引导幼儿感受手与手之间的连结和重要性。教学通过整个教学活动，幼儿对手的作用和价值有了初步的认识，并掌握了制作小卡片的技能；同时，还培养了幼儿的观察能力和表达能力。在教学过程中，老师在引导幼儿对待手的正确态度时，强调了保护手的重要性，呼吁幼儿爱护自己的手并为他人送上温暖与帮助。教学评价此次教学内容具有儿童教育的实用性和差异性，便于幼儿们掌握和理解；同时，活动环节丰富，有利于培养幼儿的创造力和社交能力。
