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1、大班上学期语言教案会动的房子教学目标1. 能够听懂并理解故事会动的房子。2. 能够使用正确的语音语调跟读故事会动的房子。3. 能够模仿故事中的语言表达方式，进行简短的口语交流。4. 能够运用所学知识，自由创作相关故事或图片。教学准备1. PPT幻灯片。2. 故事会动的房子音频。3. 班级学生的图片、故事、动画等书面作品（供参考）。教学过程1. 热身环节（5分钟）首先，老师可以放一首动感的童谣，引起学生的注意力。接着，老师可以带领学生快速做一些舒展身体的运动。最后，老师可以和学生一起唱一首与今天教学主题相关的歌曲。2. 导入环节（10分钟）老师可以通过给学生展示一些带有动态元素的图片或动画开启今
2、天的教学主题。引导学生发挥自己的想象力，猜测这些物体的动作和动态。3. 教学内容（35分钟）老师可以给学生播放故事会动的房子的音频，让学生通过听故事来理解其中的语言表达。同时，老师可以给学生出一些与故事相关的问题以帮助学生深度理解故事。接下来，老师可以给学生放出一些故事情节中的动画或场景还原画面，并要求学生模仿其中的语言表达方式，进行简单的口语交流练习。最后，老师可以带领学生一起创作自己的动态房子形象，自由发挥想象力，进行涂鸦或素描创作。4. 总结环节（10分钟）老师可以给学生展示班级内的学生所创作的作品，并要求学生说出自己的创作过程和获得的感受。5. 延伸活动（5分钟）老师可以让学生在家中自由练习所学的口语表达方式，并要求学生创作相关的故事或画作。教学评估老师可以通过观察学生是否理解并消化了所学内容来进行评估。也可以通过展示学生所创作的画作或故事来评估学生的创意和理解能力。结束语通过教学会动的房子，学生不仅可以提高自己的语言表达能力，还可以培养其想象力和创意能力。希望本次教学可以留给学生们一个有趣而有意义的回忆。
