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1、中班健康教案：牙齿总成员一、教学目标1. 了解口腔的基本构造及口腔卫生知识；2. 能够基本了解牙齿的种类、数量、功能及保护方法；3. 培养良好的口腔卫生习惯。二、教学内容1. 口腔简介2. 牙齿构造3. 牙齿分类4. 牙齿数量5. 牙齿保护方法三、教学重难点1. 理解牙齿的种类、数量、功能及保护方法；2. 培养良好的口腔卫生习惯。四、教学方法1. 讲授法，利用教学软件呈现教学内容；2. 绘图法，通过图示和实物演示进行教学；3. 游戏法，进行互动式教学模式。五、教学过程1. 口腔简介口腔是人体重要的器官，由嘴、舌、唇、颏等组成。告诉孩子们，咀嚼食物对于人的生长发育十分重要，委婉地说明口腔的作用。
2、2. 牙齿构造要告诉孩子们牙齿是由牙冠和牙根组成，并指出牙冠是可见的，牙根在牙龈下面，不能看见。3. 牙齿分类说明人类牙齿分为门齿、犬齿、前臼齿和后臼齿这四类。分别用可爱的动物形象进行类比。4. 牙齿数量让孩子们通过数牙齿的方法，理解每个人牙齿的数量不同，同时引导学生了解乳牙和恒牙的差别。5. 牙齿保护方法给孩子们进行具体的操作教学，如正确刷牙方法、口腔卫生习惯等。六、教学评估通过观察孩子们的掌握情况，不定期对孩子们进行测试及的口腔卫生习惯教育。七、教学反思中班孩子对于口腔卫生的认知差异很大，因此针对不同孩子的需要制定不同的教学方案，使得每个孩子都能够在比较短时间内养成良好的口腔卫生习惯。通过所用的教学方法，能够让孩子们更好地领悟到知识，活动性更强，更易于吸收和记忆。
