《幼儿园大班音乐说课稿教案《国旗红红的哩》--实用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班音乐说课稿教案《国旗红红的哩》--实用（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园大班音乐说课稿教案国旗红红的哩一、教学目标1.知识与技能1. 能够理解并朗读国旗红红的哩歌曲的歌词。2. 能够按照歌曲的节奏，正确演唱歌曲。3. 认识到国旗在我们生活中的重要意义。2. 情感态度价值观1. 培养幼儿爱国主义情感，增强幼儿对祖国和国旗的尊重和热爱。2. 培养幼儿正确的国家观念。3. 通过合作感受集体氛围，培养幼儿团结合作意识。3. 智能发展1. 提高幼儿的语言表达能力，促进幼儿交流与沟通。2. 能够音乐表达方式，理解和把握歌曲的节奏。二、教学重点1. 歌曲的歌词朗读和理解。2. 歌曲的演唱和节奏感受。三、教学准备1. 歌曲原唱CD或MP4，播放器。2. 幼儿手中的国旗，老师
2、手中持有典型的国旗。3. 课堂宣传海报。四、教学流程1. 创设情境1. 教师通过引进幼儿园，招呼、问候幼儿，并发放国旗给幼儿。2. 海报上展示“祖国万岁，国旗红红的哩”字样，课堂上描绘出盛大的国庆节庆典氛围。2. 歌曲的介绍1. 让幼儿听教师播放国旗红红的哩的CD或者MP4。2. 将歌词慢慢地朗读出来，再向幼儿解释歌曲的意义，并从歌曲中挑出一些含义深刻的词语进行解释。3. 通过这些词语会引发幼儿关于祖国和国旗的联想和思考，引导幼儿逐渐体会爱国精神和其重要意义。3. 国旗起立和唱歌1. 唱歌前，教师拿着典型的国旗，在场的所有人必须起立。带领幼儿高高举着国旗，向国旗敬礼。2. 随后，教师现场指导幼
3、儿按照歌曲的节奏唱歌，并以幼儿为主角推广课堂宣传海报。五、课堂效果评估1. 情感效果1. 教师观察到幼儿在唱歌过程中的表现，看他们是否表现出了对国旗的敬意和尊重。2. 板报上发布结果或者展示幼儿的作品，让家长和其他老师来观摩幼儿的表演，让幼儿感受到来自其他人的认可和肯定。2. 教学效果1. 通过走访、观察和分析幼儿的表现，看是否达到了预设目标，评估教学效果。2. 观察孩子的表现，了解对培养他们的国家意识是否起到一定的作用。六、小结在这节音乐课中，我们通过唱国旗红红的哩让幼儿了解国旗的特殊意义，加强幼儿爱国主义情感。同时，通过合作和班级表演，也让幼儿体验到团结和集体合作的氛围。希望幼儿们能够在未来的成长道路中，早日培养出国际视野和感知，准备好成为下一代的主力军！
