《小班教案小班科学：瓶子和盖子》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班教案小班科学：瓶子和盖子（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小班教案小班科学：瓶子和盖子课程介绍本课程旨在引导小班幼儿认识瓶子和盖子，了解它们的功能和使用方法，培养幼儿的实验探究意识和创造能力。教学目标1. 培养幼儿的实验探究意识和创造能力；2. 让幼儿了解瓶子和盖子的功能和使用方法；3. 培养幼儿的观察能力和实践操作能力。教学内容瓶子和盖子的认识1. 现实生活中常见的瓶子和盖子；2. 瓶子和盖子的功能和使用方法；3. 瓶子和盖子的种类及其特点。瓶子和盖子的实验探究1. 瓶子和盖子的配对实验；2. 水量测量实验；3. 盆栽种植实验。教学步骤第一步：导入新知通过图片、视频等多种形式引导幼儿认识瓶子和盖子，让幼儿对其产生好奇心，引导幼儿形成实验探究的意识。
2、第二步：了解瓶子和盖子教师以简单易懂的语言向幼儿讲解瓶子和盖子的功能和使用方法，并通过实物演示等形式让幼儿进一步了解瓶子和盖子。第三步：瓶子和盖子的实验探究1. 瓶子和盖子的配对实验：将不同种类的瓶子和盖子放在一起，让幼儿尝试将盖子与瓶口相匹配，培养幼儿的观察能力和实践操作能力。2. 水量测量实验：让幼儿用瓶子测量水的容量，通过这个实验让幼儿了解瓶子的容量知识。3. 盆栽种植实验：让幼儿使用瓶子种植小植物，了解瓶子的多种用途。第四步：课程总结让幼儿回顾课程内容，巩固所学知识，培养幼儿的学习主动性和自我总结能力。教学评价通过观察幼儿在实验探究中的表现，了解其对瓶子和盖子的认知程度和实践操作能力，以此对幼儿的实验探究能力和创造能力进行评价。总结本课程通过引导幼儿认识瓶子和盖子、了解其功能和种类，通过实验探究激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的实验探究意识和创造能力，旨在为幼儿今后的学习打下坚实的基础。
