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1、幼儿大班语言公开课教案我的心愿教学目标通过本节课的学习，幼儿应该能够：1. 理解“心愿”的含义和重要性。2. 能够通过画图或描述的方式表达自己的心愿。3. 能够用简单明了的语言介绍自己的心愿。教学准备1. 一些幼儿喜欢的插图：如动物、颜色等。2. 用于写字或绘画的纸张。3. 彩色笔、颜料、水彩笔等绘画用具。教学过程步骤一：引入教材“同学们，今天我们要学习的课程是我的心愿。心愿是什么？你们有没有过自己的心愿呢？”老师在引入课程时，可以与幼儿一起探讨心愿的含义，并引导幼儿讲述自己的心愿。步骤二：绘画或描写心愿“同学们，现在我发给大家一张纸，你们可以用画图的方式，画出自己的心愿。如果你不想画图，可以
2、直接用文字来描述自己的心愿。”老师在这一步鼓励幼儿用自己感兴趣的方式来表达自己的心愿，让他们自由发挥，不要过于限制。步骤三：分享心愿“同学们，现在是分享心愿的时间了。你们可以向大家介绍自己的心愿，我们会一起聆听、欣赏。”在这一步，老师鼓励幼儿向同学分享自己的心愿，让他们能够倾听、欣赏并理解彼此的心愿。步骤四：表述心愿“同学们，你们可以用简单明了的语言表述自己的心愿，并向大家介绍。”在这一步，老师要求幼儿用简单明了的语言表达自己的心愿，并帮助他们理解如何用简单明了的语言向别人介绍自己的心愿。步骤五：总结“同学们，今天我们一起学习了如何表达自己的心愿。希望大家今天的学习能够帮助你们更好地了解自己的
3、心愿。”在总结环节中，老师要向幼儿说明今天的学习目标，并让幼儿能够从中受益，更好地了解自己的心愿，开心地享受课程的学习。教学方法本章节采用了以下教学方法：1. 演示法：通过老师的绘画及如何表达心愿，引导幼儿发挥想象及动手操作技能。2. 互动教学法：通过互动讨论、聆听、欣赏的方式，发掘幼儿的思维能力与表达能力。3. 情感教育法：让幼儿学习表达自己的心愿，增强幼儿的自信，同时也让人与人之间的交流变得更加有趣。教学评价通过上述的教学步骤，我们可以对幼儿的学习表现进行以下评价：1. 理解“心愿”的含义和重要性：幼儿能够简单明了地理解心愿的含义，明白心愿在自己成长过程中的重要性。2. 用画图或描述的方式表达自己的心愿：在老师的引导下，幼儿能够用自己的方式表达出自己的心愿。3. 用简单明了的语言介绍自己的心愿：幼儿能够用简单明了的语言介绍自己的心愿，让自己获得更多的认可和支持。结语通过今天的学习，幼儿们收获了自信、表达能力、思维能力和情感教育，也发现了自己必须坚持的梦想。在后续学习中，我们也应该坚持这样的教育理念，让每一个幼儿都能够早日实现自己的心愿，获得更好的成长。
