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1、大班语言教案小动物告别会教学目标1. 通过讲故事的方式，让幼儿学会告别；2. 能够理解如何正确地告别；3. 能够表达自己在告别时的心情。教学重点1. 学会告别；2. 理解如何正确地告别。教学难点如何表达自己在告别时的心情。教学过程及时间安排活动准备 (5分钟)1. 教师把小动物玩具制作好；2. 教师把小动物玩具摆放在教室中央。引导学生 (10分钟)1. 老师引导学生关注小动物们；2. 老师介绍小动物们即将告别的情景；3. 老师引导学生对于小动物们的告别表示出理解和同情。聚焦学生 (15分钟)1. 老师向学生讲述小动物们即将面临告别的现实；2. 老师引导学生思考自己可能会面临的告别情景，如：父母
2、离开去上班，老师离开去其他班级，同学转校等；3. 老师引导学生对于每种情况都表现出适当的情感反应。活动时间 (25分钟)1. 老师引导学生按照自己的意愿，拿起自己最喜欢的动物玩具；2. 老师询问学生是否有和这些小动物告别的经验；3. 老师鼓励学生探索和小动物们告别的不同方式；4. 老师引导学生表达自己的感受，例如，说出他们对于小动物们即将离开的想法，讲述自己内心的情感。反思展示 (15分钟)1. 老师让每个孩子分享自己的告别方式和感受；2. 老师结合孩子们的言语和行为，向孩子们呈现出正确的告别方式；3. 老师鼓励幼儿在日常生活中，正确表达告别的情感，包括家庭生活和班级生活中。回顾在这个有意义的课堂中，孩子们练习了正确的告别行为和情感表达方式。通过这个活动，孩子们将能更加熟悉和舒适地表达他们自己的情感，让他们更好地适应人生的各个阶段，以及每个新的环境。
