《幼儿园中班数学《青蛙妈妈和蝌蚪宝宝（8以内的数量）》教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班数学《青蛙妈妈和蝌蚪宝宝（8以内的数量）》教学设计（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园中班数学青蛙妈妈和蝌蚪宝宝（8以内的数量）教学设计一、教学目标1. 能够正确地说出数字1-8。2. 能够正确地辨认数字1-8，并将其对应的数量和图形联系起来。3. 能够使用数字1-8进行简单的加减运算。二、教学内容本节课主要教授青蛙妈妈和蝌蚪宝宝，通过游戏和实物演示等多种形式，让孩子们学会辨认1-8的数字，并将其对应的数量和图形联系起来。三、教学重点1. 数字1-8的正确辨认和说出。2. 数字1-8的数量和图形的正确对应。四、教学准备1. 运用各种教具，如数字卡片、图形卡片、实物模型等。2. 为每位学生准备一份手写数字1-8的练习册。五、教学流程1. 环节一：认识数字1-8（10分钟）1
2、. 老师出示数字卡片和相应的图形卡片，让学生通过观察和感受，认识数字1-8。2. 让学生依次说出数字1-8，并大声读出其对应的数量和图形。2. 环节二：青蛙妈妈和蝌蚪宝宝（20分钟）1. 老师带领学生观察实物模型中的青蛙妈妈和蝌蚪宝宝，引导学生描述它们的数量和形状。2. 让学生辨认青蛙妈妈和蝌蚪宝宝的数量和形状，并将其对应的数字说出来。3. 老师可以设计多种游戏形式，如学生分组比赛、猜数字等，让学生在游戏中更好地掌握1-8的数量和形状。3. 环节三：练习数字1-8（20分钟）1. 让学生依次写出数字1-8，并在练习册上完成相应的数量和图形练习。2. 老师可以在黑板上出现某一个数字，让学生快速写
3、出这个数字的数量和图形，加强学生对数字的熟练掌握。4. 环节四：简单的加减运算（10分钟）1. 出示两张数字卡片，带领学生说出这两个数字的数量，并计算它们的和或差。2. 让学生在练习册中完成简单的加减运算练习，巩固加减法的基本概念。5. 环节五：教学小结（5分钟）老师对本节课的教学内容进行小结，并检查学生对数字1-8的掌握情况，并进行必要的解释。六、教学反思作为一个数学课程，本来就应该有趣又实用。因此，在教学中我们要让孩子们感受到数学的趣味性，而不是让他们在枯燥的数字和公式中迷失自我。通过本节课的教学，我们可以更好地帮助幼儿园中班的孩子们掌握数字1-8的基本概念，以及进行简单的加减运算，为孩子们未来学习数学打下坚实的基础。
