幼儿园小班音乐游戏教案《春来了》--实用

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1、幼儿园小班音乐游戏教案春来了教学目标:1. 让幼儿了解春季的特点和内容,提高幼儿的细节观察能力;2. 通过音乐游戏的形式,启发幼儿的音乐想象力,提高幼儿的节奏感和音乐表达能力;3. 促进幼儿的社交能力,培养幼儿团队合作精神。教学材料:1. 音乐:春天在哪里,春来了;2. 道具:彩条、绸巾、气球。教学过程:1. 游戏 1:春季盼望1. 活动目的:通过活动让幼儿了解春天的特点和内容,激发幼儿对春天的盼望和热爱。2. 活动准备:音乐春天在哪里、道具彩条。3. 活动内容:1. 老师播放音乐,引导幼儿一起唱歌;2. 老师拿出彩条,让幼儿拿一根;3. 老师说:“让我们一起描绘春天的画卷吧!”引导幼儿在彩条

2、上随意描绘画出春季特征;4. 老师可以在墙上贴上幼儿的画作展示出来,让幼儿感受到自己的付出和成果。2. 游戏 2:春雨绵绵1. 活动目的:通过游戏让幼儿感受春雨的节奏和音乐,提高幼儿的节奏感和音乐表达能力。2. 活动准备:音乐春来了、道具绸巾。3. 活动内容:1. 老师播放音乐,引导幼儿跟着音乐的节奏轻轻晃动身体;2. 老师拿出一条绸巾,一边说“春雨绵绵,飘落在我们的世界”,一边像下雨一样将绸巾挥动;3. 引导幼儿一起模仿老师像下雨一样挥动自己手中的绸巾;4. 让幼儿模仿老师卡农低声吟唱“春天来了,春雨绵绵”来体验春天带来的美好感受。3. 游戏 3:春风送气球1. 活动目的:通过游戏让幼儿感受春风的尽情,促进幼儿的社交能力和团队精神。2. 活动准备:气球。3. 活动内容:1. 老师给每个幼儿发一个气球,引导幼儿一起玩气球;2. 演示如何用力吹气球,提醒幼儿不要让气球太充气;3. 将所有气球放在房间中央,在老师的指挥下,将气球一起吹起,并在空气中漫游;4. 提醒幼儿: 如果想要将气球移到其他人那里,只能用春风送气球的方式送出去。教学:通过本次小班音乐游戏教案春来了,幼儿们不仅对春季有了更深入的了解,还在游戏中感受到了音乐的美妙和团队合作的重要性。同时,在游戏中老师也通过互动让幼儿在道具使用和社交交往能力方面有了更多的提高。希望通过这样的活动,让幼儿们在乐中学、在学中玩。

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