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1、大班语言教案常州是个好地方简介这是一份大班语言教案，主要讲解“常州是个好地方”这个话题。在教学过程中，我们将让孩子们了解常州这座城市的历史、文化和特色，以此激发他们对家乡的热爱和认同，同时也提高他们的语言表达能力。教学目标知识目标1. 了解常州这座城市的历史和文化；2. 掌握描述常州的词汇和句式；3. 能够用适当的语言表达自己对常州的看法和感受。能力目标1. 提高孩子们的语言表达能力；2. 培养孩子们的家乡情感和认同感。教材准备1. PPT课件；2. 绘本大江东去；3. 新华字典。教学步骤第一步：导入（时间：5分钟）通过播放一段描述常州美景的短视频，引导学生进入本课主题。第二步：温故知新（时间
2、：10分钟）通过抽问的方式，帮助孩子们回顾常州这座城市的历史和文化，如常熟的烟袋斜街、太湖之光、清明上河图等。同时，让学生利用新华字典查找不认识的字词，并介绍学习方法。第三步：阅读绘本（时间：15分钟）通过阅读绘本大江东去中的常州章节，了解常州的历史和文化。同时，引导学生注意书中描绘的常州风景、建筑和人文特色。第四步：小组讨论（时间：15分钟）将孩子们分成小组，让他们讨论常州的美好之处，并总结出关键词汇和句式。教师在此过程中通过提问、辅导等方式引导学生，使他们能够理性地描述对常州的认识和看法。第五步：汇报展示（时间：15分钟）每个小组必须派出一名代表，展示他们小组中总结出的关键词汇和句式，并用
3、适当的语言表达对常州的看法和感受。其他小组可对展示进行点评和补充。第六步：作业布置（时间：5分钟）教师布置作业：在家里找一张常州的美图，并用教学过程中学习到的关键词汇和句式进行描述，以此提高孩子们的语言表达能力。同时，让孩子们将所描述的图片和文字发送到微信群中，供大家观赏和分享。教学评价教学效果1. 提高了孩子们对常州的了解和认知；2. 增强了孩子们对家乡的热爱和认同感；3. 提高了孩子们的语言表达能力。学生评价孩子们对这节课的评价比较好，他们表示通过这节课，更深入地了解了常州这座城市的历史和文化，同时也提高了自己的语言表达能力。他们还表示，这节课让他们更加热爱自己的家乡，并愿意为家乡的发展做出贡献。总结通过这节课的教学，我们让孩子们更深入地了解了自己的家乡常州，同时也提高了他们的语言表达能力和家乡认同感。引导孩子们在日常生活中，用正确的语言描述自己的家乡，提高孩子们的语言表达能力，也有助于孩子们更加喜爱自己所生活的环境。
