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1、幼儿园大班音乐教案青蛙唱歌一、教学目标1. 让幼儿通过唱歌体验音乐的美妙和独特性；2. 帮助幼儿了解并喜欢自然界中的一些动物；3. 培养幼儿语言表达、情感表达及合作能力。二、教学准备1. 备好教学CD，准备好讲解PPT；2. 准备足够的青蛙手偶或小青蛙玩具；3. 班级内布置一些与青蛙相关的海报或素材。三、教学过程1. 创设情境通过展示一些青蛙图片或者展示教学PPT中有关青蛙的幻灯片，向幼儿介绍青蛙的外观、生活习性、生活环境等，让幼儿认识青蛙，了解青蛙，并喜欢上这些小动物。2. 唱歌教学在幼儿认识青蛙之后，教师拿出教学CD，播放歌曲青蛙唱歌。教师要反复播放几次这首歌，引导孩子们跟着CD唱歌，掌握
2、歌曲的歌词及歌曲的节奏。3. 手偶模仿让幼儿手捏青蛙，慢慢用这只小手代入青蛙这个角色，做出这个音乐节奏的动作模拟，配合着CD上的歌词唱起歌来。同时，教师在模仿青蛙的动作时，抓住机会反复地带领孩子们用口型模拟着唱青蛙唱歌，充分体验音乐和生命的美好。4. 小组合作给每个小组准备好一只青蛙玩具，由小组的孩子们自行商量策划一份表演，他们需要完成青蛙做出各种动作的表演，同时唱出青蛙唱歌这首歌曲。小组表演结束后，让其他小组成员也来评选他们表演的哪些动作最好看、最有趣。5. 评估观察孩子们的表现，并评估孩子音乐素养的发展情况，以及表达能力、情感表达、合作能力等是否有所提高。同时，要巩固和回顾本次教学的重点内容，带领孩子们一起合唱一遍青蛙唱歌，庆祝这次愉快的音乐课。四、教学互动教师在教学的过程中，既要有计划的引导，又要经常与幼儿进行互动，让他们自由地发挥，同时在教学评估中及时发现孩子的问题，满足孩子的好奇心和求知欲，使他们更好地体验和掌握音乐知识，同时也增强了他们的自信心，把美好的体验带到整个幼儿园生活中去。五、教学本次音乐教学青蛙唱歌，达到了预期的教学效果。在整个教学过程中，孩子们能集中注意力，认真学习，热情高涨，同时提高了他们的音乐素养，增强了他们对大自然的认识和理解，学习了如何与别人进行团队合作。整个过程充满了快乐和温馨，是一次极为成功的教学实践。
