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1、中班下学期语言教案阳光一、教学目标1. 掌握中班5-6岁儿童常用汉字书写规范。2. 学习认读新生词：阳光、长城、清明节、爷爷奶奶、快乐、健康。3. 增强学生的阅读理解能力。4. 提高学生的口头表达能力，培养学生良好的语言表达习惯。5. 培养学生的审美情趣和文学素养。二、教学重点1. 中班5-6岁儿童常用汉字书写规范。2. 认读新生词：阳光、长城、清明节、爷爷奶奶、快乐、健康。3. 阅读理解故事内容。三、教学难点1. 学习认读新生词。2. 提高学生口头表达能力，培养好的语言表达习惯。四、教学过程1. 热身（1）唱儿歌阳光，阳光，我的小房间。（2）寻物游戏：老师说出新生词，学生找到与之相关的物品并
2、描述。2. 新词认读将新生词和图片贴在黑板上，老师向学生介绍新词的汉字形式，教学生们认读新词。3. 大声朗读请学生大声朗读学过的汉字和新生词。4. 阅读阳光下的爷爷奶奶阅读故事阳光下的爷爷奶奶，并请学生回答问题，让学生理解故事内容。5. 美术创作让学生画一幅关于阳光的画，让学生展示。6. 喜迎清明节阅读清明节故事，学习了解中国传统节日。7. 小结学生对本堂课的学习内容进行小结，老师进行。五、教学反思本次课程中，我将新生词的认读、阅读理解、口语表达和艺术创作相结合，使学生在学习中感到有趣和愉快，并通过互动、合作寻找新生词，培养学生之间的合作精神和团队合作的能力。在教学的过程中，我注重给予丰富的表扬，激发学生的学习兴趣，鼓励学生努力学习。同时我也发现学生口语表达还有些欠缺，我会在以后的教学中多加训练，让学生充满自信，从而提高整体的学习效果。
