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1、幼儿园小班上学期语言教案春娃娃一、教学目标1.知识目标1.学习并掌握春娃娃这篇儿歌的歌词。 2.能够模仿老师的发音，并清晰地朗读歌词。 3.能够理解歌词的基本意思。2.能力目标1.培养幼儿的语言表达能力。 2.激发幼儿的表演欲和创造力。3.情感目标1.培养幼儿的音乐素养，增强幼儿的音乐情趣。 2.能够感受春天的美好，激发幼儿对自然的热爱。二、教学重点与难点1.教学重点1.学会唱春娃娃这首儿歌。 2.理解歌词的基本意思。2.教学难点1.确保幼儿能够清晰地朗读歌词。 2.确保幼儿能够理解歌词的基本意思。三、教学准备1.音响设备。 2.教师准备一份春娃娃儿歌的歌词手册。 3.音乐资源。四、教学过程1
2、.热身（3分钟）老师与幼儿进行简单的热身活动，如摆动手臂、跳动脚步等。2.导入（5分钟）老师通过简单的问答和图片等方式，引导幼儿进入本节课的学习主题春天。3.学唱春娃娃（15分钟）1.老师放上春娃娃的音乐。 2.在播放过程中，老师和幼儿一同跟唱歌词。 3.等学会整首歌后，老师让幼儿排成小组，让每组依次表演春娃娃。4.理解歌词（10分钟）1.老师让幼儿再次大声朗读歌词。 2.对于歌曲中不好理解的部分，老师进行解释。 3.老师问一些问题，让幼儿回答，以确保他们已经理解了歌词的基本意思。5.创意绘画（10 分钟）1.老师提供颜料和画纸，让幼儿自由地发挥自己的想象画出对于春娃娃一课的想象。 2.幼儿可以画出这首歌的场景、人物和物品等。6.总结和评价（7分钟）老师和幼儿进行简单的回顾和总结，询问孩子们对本节课的收获和感受，同时也可以提供一些正面的评价和建议。五、教学结束整个教学过程持续时间约为50分钟。结语在本节课结束后，老师可以随时与家长沟通本节课的进展和内容。幼儿时期是孩子心智发展的关键时期，因此，幼儿园老师要做好相关知识的传授，培养孩子良好的素养和习惯。愿所有的小朋友们都健康成长，快乐每一天！
