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1、小班科学实验教案神奇的轮子教学背景轮子是人类最早的重要发明之一，也是机械工程中最基本的机构之一。无论是道路交通工具，还是现代工业机械，都需要使用轮子。因此，通过教学让小班幼儿了解和认识轮子，有助于引导他们发展对科学的兴趣，培养观察和思考的能力。本教案以轮子实验为主，让幼儿通过实际操作和观察，发现轮子的优势和特点，让他们在实践中了解轮子的原理和应用。教学目标通过实验的方式，让小班幼儿: 了解轮子的作用和优势； 控制好轮子摩擦力，探究轮子的基本原理； 发现轮子的应用场景，培养动手能力和观察力。教学准备 一些小球（比如高尔夫球、乒乓球、网球等）； 一些小车玩具或者轮子模型； 一些平滑的地面（比如木板
2、、地板或者塑料垫子等）； 一些软绳或者弹簧线。教学步骤第一步： 导入老师可以通过问问题的方式，引导幼儿们认识轮子。例如，一起看看哪些东西上面有轮子，它们都是用来干什么的，为什么要使用轮子等等。让幼儿们尽可能多地想到轮子的使用场景和优点。同时，可以把轮子模型拿出来，让幼儿们触摸和看。第二步：观察轮子滚动老师和幼儿们一起找几个小球，将它们放在和固定的地面上面，然后看看小球都会发生什么情况。老师可以问幼儿，从哪些方面可以看出球是在运动的，例如速度、距离和方向等等。然后提醒孩子们看看球在地面上滚动的情况，这时观察轮子的基本运动原理。第三步：比较摩擦力大小让孩子们找一个小球，然后把它放在地板上，而后再把
3、一段软绳缠绕在球的周围，找到绳子的两端并尽可能的拉紧。然后，让孩子们尝试将绳子拉紧后的球推动到远处。孩子们可以从这个活动中发现，因为轮子降低了地面对物体的摩擦力，使得物体的滑动更加轻松和顺畅第四步：进行小车拉力实验现在，拿出小车玩具或者轮子模型，对它们进行分析和观察。 让孩子们自由探究并发现了轮子的作用和优势，并帮助幼儿们能更深入地了解和认识传统机械的核心所在。 在把车推到地上的时候，孩子们可以探索将车从不同角度和力度上拉回到或者坠落的上方，此时轮子与互动的关系是什么。第五步：通过以上的实验和观察，幼儿了解了轮子的优点、作用原理和箱子的应用场景。各种轮子的特点和优点，并购买普通物品中的轮子进行简单的实验，增进孩子们对科学知识深层次度的理解。
