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1、中班社会公开课教案能干的小手一、教学目标1. 宝宝们能够明确自身具有的能力，认识到自己的双手是非常有用的。2. 宝宝们能够通过操作和探索，发掘自己双手的潜力。3. 通过实现任务的小游戏，培养宝宝们的团队合作和协调能力。二、教学重点1. 让宝宝们认识到自己的双手是非常有用的，可以用它们做许多事情。2. 通过游戏的形式，让宝宝们体验到通过双手的操作可以解决问题。三、教学计划时间教学内容5 min导入：老师用一只手举着一块石头，另一只手摸摸石头的表面，询问宝宝们是否能感受到石头的大小和形状。鼓励宝宝们用自己的手尝试一下，是否感到有所不同。10 min第一步：让宝宝们在小组内用大头针和线，练习绑鞋带的
2、方法。10 min第二步：让宝宝们在小组内协作，完成用纸片卷成的小鹿。15 min第三步：让宝宝们在组内合作，完成用两个手指捏成的蚂蚁。10 min第四步：让宝宝们完成画线条和涂色的任务，并鼓励他们用双手的不同部位，如手掌和指尖，来画线条和做涂色。5 min教师本节课的主要内容和教学目标的实现情况。四、教学材料1. 大头针和线2. 填制的小鹿卡片3. 碗、筷子、小糖果4. 纸和颜料五、教学注意事项1. 每个任务按照预期时间进行，不宜过长或过短。2. 要引导和鼓励宝宝们用自己的想象力和创造力来完成任务。3. 给予宝宝们充足的时间去完成自己的任务。六、教育理念本节课通过活动和游戏的形式，让孩子们充分发掘自己双手的潜力和实际价值，从中感知到自身的价值。同时，让他们通过游戏和操作过程中，锻炼自己的手眼协调和合作的能力，培养团队合作精神。
