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1、幼儿园大班上学期数学小松鼠分蛋糕教学设计一、教学目标1. 学习数学概念，了解分配、分组的基础概念。2. 培养幼儿合作意识和团队协作能力。3. 提升幼儿的思维能力，能够进行简单的数学计算。4. 加深幼儿对数学的兴趣，形成积极的学习态度。二、教学内容本课程将教授小班幼儿使用小松鼠分蛋糕来学习数学概念及数学计算操作。1. 小松鼠分蛋糕小松鼠是一个活泼可爱的小动物，它有许多好朋友，它们经常在一起玩耍。有一天，小松鼠和小伙伴们拿出了许多蛋糕，他们想要平均分配这些蛋糕。但是小松鼠不知道应该把蛋糕怎么分配，需要幼儿帮助它想办法。2. 数学概念在小松鼠分蛋糕的游戏中，幼儿将会学习以下数学概念： 分配 平均分配
2、 分组 数学计算操作三、教学过程1. 导入老师可以通过讲故事的形式，引出小松鼠分蛋糕的游戏，让幼儿们进入游戏的氛围。2. 游戏规则1. 小松鼠和小伙伴们拿出了10个蛋糕，幼儿需要想办法平均分配这些蛋糕。2. 小松鼠和小伙伴们还需要将自己分成两组，让每组组员分别分配蛋糕。3. 游戏需要团队合作，让每个组员都能够平均分得蛋糕。3. 游戏操作1. 幼儿需要将10个蛋糕平均分为两份，每份5个蛋糕。2. 幼儿需要将每份蛋糕再平均分成两份，每份2.5个蛋糕，并一一发给组员。3. 幼儿需要借助小松鼠分蛋糕的游戏，让组员们能够平均地分到蛋糕。4. 教学反思1. 本教学内容涉及到分配、平均分配、分组和数学计算等数学概念，能够为幼儿的数学素养提供很好的帮助。2. 在游戏规则中，采用了小组合作和平均分配的操作，培养了幼儿们的团队协作能力。同时，孩子们还可以体验到分享与公平的感受。3. 游戏的操作设计合理，既激发了幼儿的思维，又增加了他们的操作乐趣。操作相对简单，适合幼儿自主探索和尝试。4. 教师应该注重幼儿的思考过程，让他们从中体会到数学思维的乐趣，并在教学中及时引导和解答疑问，帮助幼儿快速掌握数学知识点。
