幼儿园大班主题公开课九九重阳节教学设计【含教学反思】

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1、幼儿园大班主题公开课九九重阳节教学设计【含教学反思】教学背景本次教学活动是在幼儿园大班展示课中进行的一项活动。教学时间为一个小时,参与教学的是四位教师和40名幼儿。本次主题教学的内容是九九重阳节,旨在让幼儿了解中国传统节日,感受中华传统文化的魅力。教学目标通过本次教学,希望幼儿能够:1. 了解九九重阳节的起源和文化内涵。2. 了解九九重阳节的庆祝方式,学习如何制作重阳糕和系重阳花。3. 培养幼儿对传统节日的尊重和热爱,增强幼儿的民族自豪感。教学内容1. 九九重阳节的起源和文化内涵通过图片和PPT展示九九重阳节的起源和文化内涵。教师们向幼儿讲解传说中的高老庄、草堂、重阳诗等与九九重阳节有关的故事

2、,并用简单的语言向幼儿解释九九重阳节在中国文化中的地位和意义。2. 制作重阳糕为了让幼儿更好地了解重阳节的庆祝方式,教师们引导幼儿一起参与制作重阳糕。幼儿们积极参与,动手揉面、搓揉成形,感受到了制作的乐趣和成就感。教师们在制作的过程中介绍了重阳糕的传统制作方法、材料和营养价值,让幼儿们从学习中汲取更多的知识。3. 系重阳花在制作完重阳糕之后,幼儿们又动手制作了重阳花。教师们先介绍重阳花的形状和寓意意义,然后向幼儿们展示如何制作重阳花。制作过程中,教师们引导幼儿们剪纸、固定花杆、系花蕊等步骤。幼儿们在教师的指导下完成了重阳花的制作,收获了手工制作的快乐和成就感。4. 共同庆祝重阳节在手工制作完重

3、阳糕和重阳花后,教师们组织幼儿共同庆祝重阳节。教师们帮助幼儿摆放重阳糕和重阳花,让幼儿感受到重阳节的氛围和欢乐。教师们引导幼儿唱重阳歌、讲重阳诗、跳重阳舞等,让幼儿更好地领略重阳节的文化内涵。教学反思本次教学活动让幼儿了解了中国传统节日的起源和文化内涵,同时也让幼儿学习到了制作重阳糕和系重阳花的技巧。幼儿们在亲手动手制作的过程中收获到了许多快乐和成就感。在教学过程中,教师们注重帮助幼儿们培养对传统节日的尊重和热爱,让幼儿们感受到中华传统文化的魅力。同时,教师们也注重幼儿的参与性,让幼儿更加积极地参与到教学活动中来。总的来说,本次教学活动取得了良好的效果,幼儿们开心地参与其中,学到了更多的知识,也更好地了解了中华传统文化,希望今后能够继续开展这样有意义的教育活动。

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