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1、幼儿园小班美术活动手指印画快乐的小蝌蚪教学设计【含教学反思】一、教学目标1. 让幼儿了解蝌蚪的生活习性和外形特征2. 提高幼儿的动手能力和创造力3. 增强幼儿的艺术兴趣和爱好4. 培养幼儿的团队协作精神和观察能力二、教学准备1. 相关材料：画布、颜料、手指套装、毛笔、干布2. 教学环境：美术室、黑板、桌椅三、教学过程1. 导入环节教师可以通过幼儿园卡通画册、图片或者幻灯片等方式展示蝌蚪的生活习性和外形特征，引发幼儿的兴趣，激发他们对蝌蚪的认知。2. 操作环节1. 准备画布、颜料、手指套装等材料，在幼儿面前展示；2. 请幼儿在画布上画出小蝌蚪的外形，让他们用毛笔蘸颜料，再用手指印出小蝌蚪的身体；
2、3. 在幼儿的身边辅助并提供指导，让幼儿学会如何建立思维，将手指对准画布，再将画布固定在桌子上，并向上用手指印下；4. 在幼儿完成画作后，进行评比和点评，给幼儿提供良好的反馈。3. 教学反思本次手指印画的教学设计初衷是培养幼儿创造能力和团队协作精神。手指套可以保证颜料不污染幼儿的手，同时也可以提高幼儿的作画速度，更加注重创意发挥的同时也能让幼儿全身投入到创作当中，保证作品的个性性。在教学的过程中遇到了一些阻碍，比如颜料掉在地上会让地面弄脏，幼儿整体操作的时间很长等。要解决这些问题，在教学上提前做好预测和准备，将工作安排细节处理好，让孩子们能够更好地完成学习任务。此次教学活动还需不断完善，教师需要不断总结经验教训，不断地探索出更好的教学方案。
