幼儿园中班主题活动:保护环境从我做起教学设计【含教学反思】

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1、幼儿园中班主题活动:保护环境从我做起教学设计一、教学目标1.认识环境保护的重要性,提高环境意识。2.了解日常活动中的环境保护知识,学习环境保护的方法与技巧。3.培养幼儿保护环境的责任感和行为习惯。4.锻炼幼儿的观察和发现能力,以及动手操作和动手实践能力。二、教学准备1.课堂布置:环保图板,环保主题装饰品,垃圾桶等。2.教材准备:环保图书、环保宣传广告、环保手册等。3.教具准备:环保DIY材料(废纸、塑料瓶、布料等),种植工具(泥土、花盆、花种等)。三、教学过程1.引入从幼儿园到教室,引导幼儿观察环境,提问幼儿我们为什么要保护环境?通过让幼儿观察四周的环境,慢慢引导幼儿意识到环保的重要性。2.阐

2、述通过环保主题故事、漫画、卡通等多种形式,向幼儿介绍环保知识,例如如何节约用水,如何回收利用等。可以放映一些有关环保方面的视频。3.活动1)垃圾分类游戏。小组合作,收集垃圾并分类,让幼儿对垃圾的分类有深入了解。2)环保DIY制作。以各种环保物品为材料,指导幼儿DIY制作各种小物品,激发幼儿的创造力和想象力。3)植物种植。为幼儿提供种植小花园的机会,让幼儿了解到植物是环境的一部分,并在种植的过程中锻炼他们的观察、发现和动手能力。4.活动延伸1)写环保日记。让幼儿记录每天身边的环保状况和自己的环保行为,以此检查环保意识和行为的改变。2)环保宣传墙。让幼儿自由创作环保主题的插图、海报、画作等,发挥他们的创意和想象力,同时教育更多的人关注环境保护。四、教学反思本次活动从幼儿园整体环境出发,以实际情况为基础,从生活细节、环保知识、实际操作等多个方面入手,形成了多种形式的活动。活动不仅具有多样性、实用性、趣味性和材料性,还使幼儿在参与中获得成长和发展。因此,本活动得到了家长和幼儿的广泛认可和好评。此次活动的开展,让幼儿认识到了环境保护意识的重要性,切实地提高了幼儿的环境保护意识,增强了幼儿的环保责任感和行动力。同时,本次活动增强了孩子们的团队合作精神,锻炼了他们的动手能力,增进了幼儿与老师之间的感情,是一次教学实践活动的成功尝试。

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