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1、幼儿园中班体育给爷爷送月饼教学设计一、教学目标1. 了解中秋节传统文化，懂得中秋节的重要意义。2. 能够在互动、观察、判断、执行任务的过程中掌握运动技能和基础能力。3. 提高幼儿的团队合作意识，培养幼儿的交际能力。二、教学内容本次体育教学的主题是中秋节体育游戏活动：给爷爷送月饼。三、教学重点1. 传统文化的介绍：了解中秋节风俗文化，懂得中秋节的重要意义。2. 游戏规则：掌握游戏规则，完成任务。3. 团队合作：在游戏中培养团队合作意识。四、教学地点和时间教学地点：幼儿园操场。教学时间：30分钟。五、教学步骤第一步：引入1. 教师介绍中秋节的起源和重要意义。2. 唱月光婆婆。第二步：游戏介绍1.
2、教师介绍游戏规则：每个小组都有一个爷爷，其余小朋友是爷爷的孙子/孙女，爷爷的一只手拿着一个盘子（装有月饼），另一只手拿着一根棍子，孙子们用跑步的方式来“给爷爷送月饼”，当月饼全部送到爷爷的盘子中时，小组获胜。2. 带领幼儿学习活动规则。第三步：游戏操作1. 分小组进行游戏，老师和家长在旁边协助幼儿。2. 训练孩子用棍子夹住月饼并固定在盘子上。3. 站在一线上，在开始信号响起后，团队成员跑向终点线，并用棍子夹住月饼往回跑。4. 到达终点后，爷爷检查盘子里的月饼是否整齐且没有掉落。5. 小组完成游戏后，老师进行点评。第四步：游戏反思老师带领幼儿回想游戏过程，游戏中的团队合作体现以及游戏中存在的问题和操作技巧，引导幼儿感受跑步和团队搭配配合带来的快乐体验。六、教学评价通过本次体育教学活动，幼儿园中班的孩子们理解中秋文化，体验团队合作带来的乐趣，掌握送月饼游戏的规则，提高了身体协调性和跑步的速度和技巧。同时，本次教学活动还促进了幼儿的社会交往能力和身体素质的提高。七、教学反思本次中班体育教学活动注重创意与体验、角色扮演和互动，孩子们积极参与，团队合作意识明显提高。但同时也存在问题：部分幼儿操作不够熟练、合作意识需进一步培养和提高、游戏设计可多样化等。在日后教学过程中应关注幼儿的个别差异，及时调整课程计划，提升教学质量。
