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1、幼儿园大班游戏小青蛙捉害虫教学设计【含教学反思】一、教学目标1. 帮助幼儿认识害虫，并学会如何预防和处理害虫2. 能够发挥幼儿的观察能力，增强幼儿园环境整洁意识3. 发展幼儿的团队意识，培养幼儿的社交能力4. 增强幼儿的身体协调能力和反应能力二、教学内容1. 害虫分类教学对幼儿进行害虫分类教育，让他们了解各种常见害虫的特征和产生的原因。引发幼儿加强对害虫的认知意识，更好地防止害虫的存在，并掌握处理的方法。2. 游戏设计在游戏中设置多个小区域，每个小区域有不同种害虫并藏匿了多只小青蛙。幼儿分成若干组，在规定时间内捉到小青蛙并将其放入指定桶内，获得相应积分。同时，要避免捉到“假青蛙”，否则扣除相应
2、积分。游戏结束时，按积分高低进行团队排名。3. 教学反思1. 游戏完成度低：有一部分幼儿不愿意合作，导致游戏完成度有所降低。在后续教学中，应注重幼儿学会如何合作，提高大班学生的“团队意识”，培养优秀的团队合作精神。2. 游戏规则宣传不够：在游戏开始前，未对游戏规则进行宣传。导致部分幼儿不清楚游戏目的，不知道该如何进行游戏。在教学过程中应该更加重视对游戏规则的宣传。3. 活动时间设置不合理：原计划游戏时间为30分钟，但发现有些幼儿因为太热进行活动不适合时间过长，应该在领学过程中合理的调整活动的时间。三、教学步骤1. 前期准备1. 安排好游戏场地和游戏设施，并对场地进行检查和清理。2. 准备害虫分
3、类的图片和道具，便于幼儿学习。2. 害虫分类教学1. 讲解害虫的种类及其习性。2. 放映一段害虫方面的科普视频，激发幼儿的学习兴趣。3. 导入实践环节：让孩子们在室外的花园，拾取虫子或者在图片上辨认已知的害虫。3. 游戏介绍1. 老师简单介绍游戏规则，并向幼儿演示如何捉青蛙。2. 组织幼儿分组进行游戏。3. 在游戏结束后，引导幼儿共同回顾游戏，游戏中的经验和教训。四、教学评估1. 观察法1. 观察幼儿是否具有对抗害虫的意识和能力2. 观察幼儿们的团队意识和沟通能力2. 讨论法开展教学后的小组讨论，令幼儿谈论日常生活中常见的害虫和如何解决，促进幼儿之间相互交流，共同思考问题。五、教学幼儿园大班游戏小青蛙捉害虫是一个很好的教育活动，它有助于幼儿认识各类害虫并学会如何预防和处理害虫，发挥幼儿的观察能力，增强幼儿园环境整洁意识，同时也可培养幼儿的团队意识，提高幼儿的社交能力和身体协调反应能力。在教学过程中，需要注意分组合理，教学步骤合理，以及对游戏的规则宣传。这样才能达到良好的教学效果。
