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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分 时间:120分钟)一、书写1、看拼音，写词语。他d j小亮的才干，s z逼迫小亮立下jn
2、 lng zhung。但小亮shn j mio sun，先他请来了co老师。在老师的帮助下，轻松地完成了任务。二、选择题2、下列词语中，加点字注音有误的一项是（）A造诣（y）薄弱（b）琴弦（xin）B胚胎（pi）憎恨（zng）揿电铃（qn）C窈窕（tio）轧马路（y）污秽（hu）D天赋（w）窘迫（jing）祸患（hu）3、下列词语书写全对的一项是（）A捡起榨油羡幕播种B外婆茅亭浇水箩筐C垂曼沉浸嫌弃泡茶4、依次填入下列文段中横线上的词语，最恰当的一项是（）读书是一种思维的训练、人格的修炼、内心的历练。所以，爱读书的人，说话有，掷地有声；为人有，豁达淡泊；生命有，深远厚重。恰如季羡林老先生所言，
3、天下第一好事，还是读书。质量分量海量雅量ABCD5、下列加点词的解释有误的一项是（）A孙膑是田忌的门客（门前的客人）B大家的马脚力（腿的力气）相差不多C田忌如实相告，并引荐（推荐）了孙膑。D田忌和齐威王的对阵（双方摆开交战的阵势）就要开始了三、非选择题6、按要求改句子。(1)蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改为陈述句)(2)当他向那张钞票瞟了一眼的时候,这个笑容就马上牢牢地凝结起来了,变得毫无光彩。 (用加点的词语仿写句子)(3)我把那张钞票交给他。(改为“被”字句)7、修改病句。（1）是交通工具。_（2）要春游了，我们应该提前预先做些准备。_8、在下列句子中括号里填上合适的关联
4、词语。（1）()惦记着灯盏里的两茎灯草，()严监生一直没有咽气。（2）()刷子李穿一身黑，刷完墙身上()看不到一个白点。（3）他已经很大很高，()肢体还没被年月铸成一定的格局，()已经像个成人了。四、日积月累9、根据课文内容填空。（1）我们在感恩、回报母爱的时候，经常会想到唐代诗人孟郊的_中的诗句：_，_。（2）古诗中充满着童真童趣。杨万里的“_，_。”绘声绘色地描写了儿童以冰为钲的童趣；而雷震的“_，_。”生动形象地描写出儿童天真、调皮的神情。（3）自古以来，月亮对于中国人具有独特的含义，常常寄托了中国人的_之情。季羡林先生的记忆中也是“_”。五、阅读与理解10、阅读古诗秋夜将晓出篱门迎凉有
5、感三万里河东入海，五千rn（）yu（）上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。1这首诗的作者是_代诗人_。2根据拼音按顺序在答题卡上写出汉字。3对诗的理解，下列说法错误的一项是（）A“三万里河”指黄河。“三万里”形容很长。B“三万里”“五千rn”的夸张比喻，以及“入”“上”两个动词，让人感到黄河、华山不仅气势雄伟，而且富有生气。C这首诗写的是作者秋日黎明时分走出篱门时的所见所闻。D“泪尽”一词让我们体会到作者企盼朝廷收复失地却又一次次落空的失望之情。4“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”表达了诗人怎样的感情：_11、阅读下文，回答问题。老汪栗子别的炒栗店开张约20天后，老汪的炒栗店才开张。他等
6、得很有耐心，因为没熟透的栗子口感甜脆，宜做成凉拌菜下酒，若炒来吃，既不粉也不糯，是要坏了招牌的。在老汪的店里，满匾的栗子看上去十分朴素，就像山间老农的脸色，是那种没有反光的棠皮色，不像别的摊上的栗子那么好看，或油光发亮，或肚上横切一刀，露出诱人的暖黄色的栗肉来。老汪的栗子不打蜡，不喷糖水，不开口子，偏是他的店门前排长队。顾客等得急，老汪一点也不急，非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍，在抖动的过程中，老汪眼疾手快地挑出了十几个坏栗子，搁到一边。这真是神奇，生栗子已经挑拣了一遍，现在挑出来的，外面看没坏，他怎么知道是坏的？老汪说，气味不对。他打了个比方：比如一个在车站或码头当了20年便衣警察的人，
7、在万千人中扫视，只要他拦下的人，多半是网上通缉的嫌疑犯，他都不需要与那人对视，只要从他身边过，就感觉“气味不对”。栗子要有香甜粉糯的口感，七分在栗种，三分在炒制的功夫。老汪不肯给栗子开口子，是因为硬开口子的栗子，水分都在炒制的过程中跑光了，热吃噎人，凉吃更是口感铁硬。但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅，要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸壳而出，就会溅得一炉栗子都斑斑点点。所以，控制炒栗炉的火力非常重要。每一炉栗子下锅前，老汪都要细验单颗栗子的分量，以及皮壳的厚度，他炒好的栗子，顶端会有自然的放射状裂纹，手轻轻一挤，栗壳就开了。老汪得意地搓搓手：“这锅栗子的梅花裂炒成了。”“梅花裂”指
8、的是栗子顶端的裂口是五道，“丁香裂”是四道，这样的雅名也只有老汪这样的戏迷才会想出来。每过十几天，栗子店会关门一天。老汪自己在门楣上手书致歉条一张，毛笔字写得很端庄：“名角来了，听戏一天。”或者是：“去大别山收栗一天，新鲜炒野栗，明日赶早。”老汪信不过批发市场的栗子，定要自己开车去大别山收栗子。那里除了家栗外，还出产一种口感细腻粉甜的野栗子，有一股奇特的果香，比莲子大不了多少，呈尖锥形，是当地的留守儿童和老人去大山的荆棘丛中打来的。打栗人要穿粗布衣裤，把衣袖裤脚都扎紧，趟过与野栗树混生的荆棘，仰面用小木棍去抽打那些长满刺的栗苞；回来后要把栗苞装在小麻袋里摔打，使之裂开；再戴上粗线手套把野栗剥出
9、，十分辛苦。老汪说：“每个交栗子的人手上都裂着口子。”那是山区老人和学童一笔很重要的零花钱，是家中没有栗园的人也有的得意小收入，老汪说：“既然这样，为啥不帮帮他们？”山里人也纯朴，11月，第一场雪落下来，野栗子就没人打了，因为老辈人说，天寒地冻，野鸟们少吃食，那些留在树上的野栗子，是它们一冬的口粮呢。老汪每年收栗子时，都要在山区帮扶两三个刚考上大学的孩子，栗子收到哪里，他就帮扶到哪里，没有一定。老汪在与老乡的闲聊中知道那孩子的情况，到人家家里看一看，讨碗水喝，吃上一两个山里人待客的水柿子，临走前，帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下。1请通读全文，然后参照提示，在下列横线上填上适当的短语，概
10、括文章讲述的老汪的几个动人故事。晚开店_ 收野栗_2文章第段中画横线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？_3文章第段中画横线处关于打野栗的细节描写有什么作用？_4文章结尾说“临走前，帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下”。此句中的“悄悄”有什么表达效果？_5文中的老汪是一个怎样的人？请作简要概括。_六、语言综合运用12、名著阅读。（1）在读书节“我阅读，我收获”专题活动中，你需要和大家交流阅读收获。你最想和大家交流的名著是：_阅读收获：_（2）放下行李，耳朵里拔出一个针儿，迎着风，幌一幌，原来是个碗来粗细一条铁棒。他拿在手中，笑道：“这宝贝，五百余年不曾用着他，今日拿出来挣件衣服儿穿穿。”你看他拽开步，迎着猛虎，道声“业畜！那里去！”那只虎蹲着身，伏在尘埃，动也不敢动动。却被他照头一棒，就打得脑浆迸万点桃红以上打虎情节中，主人公是_，请再写出一个与他有关的故事情节：_。13、习作大自然迷人的美景、故乡明月的情怀、成长历程的体验、精彩故事的情节、鲜明人物的性格、精湛技艺的演绎、思维火花绽放的魅力生活是多姿多彩的，哪一样给你留下了深刻的印象或感悟的，请自命题写一篇习作。要求：（1）结合自身经历，自选角度，可以写人、写事、写景自拟题目。（2）内容要具体，语句要通顺，表达自己的真情实感。不少于400字。 参考答案与解析1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、
