《2023年贵州省社会工作者之初级社会综合能力通关提分题库(考点梳理)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年贵州省社会工作者之初级社会综合能力通关提分题库(考点梳理)(42页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年贵州省社会工作者之初级社会综合能力通关提分题库(考点梳理)一单选题(共60题)1、社会工作者要同服务对象建立专业关系,要同机构成员及其他机构建立工作关系,并发展和维护这种关系,以推进社会服务。社会工作者要能够与不同的人打交道,说明社会工作应该具备( )的能力。A.沟通与建立关系B.促进和使能C.评估与计划D.提供服务和干预【答案】 A2、下列小组工作记录方法中,属于摘要式记录的是()A.使用录音录像等手段记录组员表现B.叙事性地将小组活动过程记录下来C.围绕小组关注的焦点问题进行记录D.记录小组过程中已发生的重要事件【答案】 D3、根据城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法,应由流浪
2、乞讨人员救助站提供的救助服务是( )。A.提供乘车凭证,帮助流浪乞讨人员返回其住所B.提供符合食品卫生要求的基本食物,每日餐费标准不得低于20元C.提供符合基本条件的住处,并按性别分室住宿D.提供职业技能培训【答案】 C4、按照人类成长理论,人生发展的不同阶段会遇到不同的困难和问题,这就为社会工作服务提供了空间。( )是人生中最弱小的阶段,当家庭不能对其进行有效保护时就会产生问题,就需要向他们提供服务。A.中年B.童年C.青少年D.老年【答案】 B5、某社区中有很多独居老人,由于身体原因,部分老人生活无法自理。社会工作者小刘动员社区内这些老人的亲戚朋友为老人提供帮助,定期轮流照顾老人的日常生活
3、,为老人建立有效的照顾网络。这说明社区照顾模式为( )。A.协助服务对象正常融入社区B.强调社区责任C.重视居民的社区参与D.非正规照顾是重要因素【答案】 D6、小组工作的( )划分与确定,是开展小组工作实务的基础。A.类型B.特点C.聚会D.档案【答案】 A7、范某来到社会工作者小石所在的机构求助,小石在活动室接待了范某。在范某讲述的过程中,小石与范某眼神交流,身体略微前倾,让范某感受到关心和关注。小石的这一做法体现了( )技巧。A.同理B.倾听C.鼓励D.专注【答案】 D8、中国的民政部、人力资源和社会保障部都属于( )。A.社会福利与其他公共行政职能混合的行政主管机构B.社会福利与卫生合
4、并的行政主管机关C.社会福利与劳工合并的行政主管机关D.社会福利、卫生、劳工合并的行政主管机关【答案】 A9、根据马斯洛的需要层次理论,人类需要从低到高依次为( )。A.生理需要安全需要归属与爱的需要尊重的需要自我实现的需要B.安全需要生理需要归属与爱的需要尊重的需要自我实现的需要C.生理需要安全需要尊重的需要归属与爱的需要自我实现的需要D.生理需要安全需要归属与爱的需要自我实现的需要尊重的需要【答案】 A10、莱恩多亚尔和伊恩高夫的需要理论的基本内容不包括( )。A.对自身所处的文化以及自己在所处文化中应该做什么的理解水平是影响一个人自主性的因素之一B.基本需要包括身体健康和自主两个方面C.
5、某种需要得到满足后,其强烈程度不仅不会减弱,还有可能增强D.中介需要是指在文化中能够促进身体健康和人的自主的产品【答案】 C11、医疗社会工作者小李在某医院提供服务,小李的服务对象中有一位孤寡老人,平常无人照看,因此,小李经常去照看老爷爷。老爷爷时而清醒、时而糊涂,小李看老爷爷时日不多,便代其申请了遗体捐赠。小李的这种做法违背了社会工作价值观的( )操作原则。A.对服务对象的尊重与包容B.强调为服务对象保密C.注重个别化原则D.当事人自决【答案】 D12、(2018年)社会工作者小关开设了一个青少年朋辈关系改善小组。经过四次小组活动,组员关系更为亲密,对小关的依赖逐渐减弱,小关也致力于提升组员
6、的自我管理和自我决策能力。此时,小关的主要角色是()。A.促进者B.辅导者C.调解人D.决策者【答案】 A13、社会工作者调动服务对象自身的能力和资源,发挥服务对象的潜在能力,促使服务对象发生有效改变。这是社会工作者扮演的( )角色。A.使能者B.联系人C.教育者D.倡导者【答案】 A14、社会工作专业人员守则中的“反对歧视、促进社会正义”的内容,这主要体现了( )。A.社会工作者对服务对象的伦理责任B.社会工作者对机构的伦理责任C.社会工作者对专业的伦理责任D.社会工作者对社会的伦理责任【答案】 D15、阿尔德弗尔的ERG理论中,R代表( )。A.生存需要B.关系需要C.成长需要D.心理需要
7、【答案】 B16、小张和自己的丈夫与公公婆婆居住生活在一起。在生活中,小张不免与婆婆发生矛盾,这让夹在中间的丈夫左右为难。请问小张所处的家庭属于什么类型?( )A.联合家庭B.核心家庭C.矛盾家庭D.主干家庭【答案】 D17、社会工作者小刘计划在社区开展名为“相亲相爱一家人”的主题小组。社区居委会主任觉得想法不错,但是担心居民不来参加,小刘的计划因而被搁置。为此,小刘向督导老王求助。老王建议小刘先在居民中开展需求评估,再用需求评估的结果与社区居委会主任沟通小组活动的可行性。在这一督导过程中,老王所做的工作属于()。A.行政性督导B.支持性督导C.教育性督导D.系统性督导【答案】 C18、根据最
8、低生活保障审核审批办法(试行),家庭收入是指共同生活的家庭成员在规定期限内的全部()收入。A.工资B.财产C.可支配D.动产和不动产收益【答案】 C19、小章是一家农村社区服务中心的社会工作者,主要负责儿童托管服务。由于中心人手不够,小章想招募一些家长志愿者来协助工作。他花费了大量的时间和精力进行招募,却没有家长来应聘,为此小章向督导老纪求助,老纪耐心地分析了原因:“现在正是农忙季节,村民没有多余的精力从事志愿服务工作。”老纪的督导内容属于( )。A.行政性督导B.教育性督导C.支持性督导D.引导性督导【答案】 B20、根据“人在情境中”的观点,服务对象的困境很大程度上源于对社会变化的适应不良
9、。为此,社会工作者一方面要协助服务对象增强自己的能力来应对压力,另一方面要( )A.改善社会环境B.激发内在潜能C.改善居住条件D.维持社会秩序【答案】 A21、近年来,PM2.5这一名词逐渐受到社会的关注。在雾霾围城的当下,很多社会组织和个人呼吁政府加强污染治理力度,倡导绿色环保出行。根据莱恩?多亚尔和伊恩?高夫的需要理论,这种行为反映出的“中介需要”是()。A.重要的初级关系B.适当的教育环境C.自然环境的安全D.良好的社会环境【答案】 C22、社会工作者小陈正在为社区志愿者开展提升演讲技巧的小组,在小组中,他发现有个组员心不在焉,经常离开小组去打电话,此时,小陈最适宜的做法是()A.与其
10、他组员讨论该组员的行为B.在小组中再次讨论小组规范C.当众提醒该组员注意自己的行为D.委婉的劝说该组员退出小组【答案】 B23、( )是社会服务机构的行政人员,在专业价值观和专业理论的指导下,有效整合利用社会资源,通过社会服务机构内部实施的计划、组织、人员任用、领导、控制、决策等,实现机构高效运转、输出社会服务的过程。A.社区工作B.社会工作行政C.社会管理D.社会工作监督【答案】 B24、肺炎患儿鼻前庭导管给氧,氧流量和氧浓度的选择是A.氧流量0.51L/min,氧浓度40%B.氧流量24L/min,氧浓度60%C.氧流量56L/min,氧浓度70%D.氧流量78L/min,氧浓度80%E.
11、氧流量910L/min,氧浓度90%【答案】 A25、社会工作者小岳负责社区“银龄乐享”项目,为有需要的社区独居老人提供情绪支持服务;她是自已所住社区的业主委员会委员,定期参加业主代表大会;她还为社区“四点半课堂”的小学生辅导功课;另外,她也帮助社区家政中心筹办家政人员厨艺比赛。小岳承担的任务中,最能体现专业社会工作助人特点的是( )A.辅导小学生的功课B.筹办家政人员厨艺比赛C.参加业主代表大会D.执行“银龄乐享”项目【答案】 D26、社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展禁毒工作。报名者中有位王先生是同性恋者,有人反对让他参加这项工作。小陈根据社会工作专业的()原则,还是让王先生参加志愿
12、者工作。A.个别化B.保密C.接纳D.尊重与包容【答案】 C27、社会工作者与服务对象面谈时有如下对话:服务对象:“我和妻子的关系很差,最近在想要不要离婚”。社会工作者:“哦”。服务对象:“我们结婚好几年了,开始时关系很好,但最近这半年就越来越差”。社会工作者:“哦”。服务对象:“半年前我开始失业,一直找不到工作,她就经常骂我没出息”。社会工作者:“你失业这半年来,和妻子的关系越来越差,尤其是她经常骂你没出息,你觉得她不理解你的苦衷”这段对话中,社会工作者使用的技巧是()。A.对质B.同理C.建设D.对焦【答案】 D28、新型农村合作医疗制度建立之初的筹资方式是( )。A.农民个人出10元,地
13、方财政资助10元,中央财政补助10元B.农民个人出10元,地方财政资助10元,中央财政补助20元C.农民个人出20元,地方财政资助10元,中央财政补助20元D.农民个人出10元,地方财政资助20元,中央财政补助20元【答案】 A29、社会工作研究者将30位失业者匹配为A、B两组,使用5分制的自信量表对两组人员进行测量,两级的平均得分分别是2.8和2.9分,然后,安排A组参加就业培训,B组不接受任何训练,两个月后再测试发现,A组和B组的平均得分分别是4.0和3.0分,这位研究者使用研究设计是()。A.前后测控制组设计B.评估设计C.单后设计D.方案设计【答案】 A30、建立社区组织主要涉及的程序不包括( )。A.招收成员B.订立组织规则C.推选领导者D.制定策略【答案】 D31、社会工作者小李对社区的“暖心服务队”进行个案研究,探索“暖心服务队”的发展历程,尝试总结社区社