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1、部编版初一语文开学第一课教学设计“语”你相遇，“文”采斐然学习目标：1.了解语文的内涵与作用2.掌握语文学习的方法3.准备好语文课的相关用品导入：同学们，为什么开学前会下雨？请用语文的方式来回答。预设：可能是因为心情，不好，会下雨。.是的，同学们，环境描写的作用就是揭示故事发生的背景，渲染了凄凉的气氛，推动故事情节的发展，揭示了人物的心情，暗示了主人公的悲惨命运。这就是语文的魅力。下面我们再看一组词语，请大家找出错别字？找同学回答得出结论：拯救母语责任重大，成为一个语文人，任重道远。那么这学期语文的学习目标：写得一手好字，拥有一张铁嘴，掌握一肚子名篇佳句，作得一手好文章，拥有一颗崇尚真善美的心
2、。这节课我们围绕这四个方面展开：语文是什么；语文的作用；怎样学好语文；语文的学习准备。一、语文是什么？语文是语言和文化的综合科。它是听、说、读、写、译的语言文字等的能力和语言知识及文化知识的统称，也是口头语和书面语的合称。是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。当你听到一首动人心魄的歌曲时，沉浸于歌词所描绘的悠然意境，流连忘返，这就是语文；当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即被其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美辞藻来赞美它，这就是语文；当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，引经据典，妙语连珠，别忘了，这也是语文。原来，语文是一种诗性的光辉，一种厚重的关怀，一种浪漫的情怀，更是一
3、种崇高的灵魂，是一种灵性，一种尊重，更是一种精神二、语文的作用播放张飞、关羽和刘备的桃园三结义，张飞的俺也是引起同学们的哄堂大笑，得出没有文化，说话就没有水准。新中国第一位本土文学博士莫砺锋回忆他在读博士的时候一件往事，说同宿舍的一个是化学系的，一个是计算机系的，他们的导师都说，“你们明明实验都做得很好，但是写论文表达不清楚，语文学得太差。除此之外，学好语文，是学好其他学科的基础。接下来说一说本学期将要学习什么？三、语文的学习方法（一）听1、认真听课（1）要动笔。听课时，随时在课本上记下重点、难点、疑点。（2）记笔记。记下老师的板书、反复强调之处。这些往往是重点、难点，也是必考之处；记下老师启
4、发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识迁移的表现。2、善听别人的发言，捕捉有利于自己的信息。3、拓宽听的渠道，让更多的信息从“耳”而入。（二）说1、上课时多参与讨论，主动与人交流心得。2、对请教老师和同学，不懂就问。3、看电视时积极评论。（1）对剧情或演员评头论足，锻炼你的欣赏能力。（2）体会剧中人物心情，使你的思维更加敏感。（3）积累词汇。4、朗诵、演讲（三）读1、读出声。可以更好的体会文章情感；有利于理解和记忆；帮助你“出口成章”。2、背书。培养扎实的文学功底；使作文更加“出彩”。3、读报、读新闻、读好文。（四）写1、写好每个字，注意卷面整洁。2、认真写作业，准备一个错题本，将做错或自己不懂
5、的题目记下。3、整理笔记，将所学的知识分门别类，日后好复习。4、准备摘抄本，记下精彩的文章段落字词句。5、写日记。6、写随笔。（六）思1、独立思考，切不可人云亦云。2、反思。将一天所学的知识大致思量一下，对掌握和为掌握的东西做到心中有数。3、好奇多问。4、将自己思考的结论记下，与人交流。必须落实的语文习惯：一、阅读必动笔（勾画、旁批）二、听课必笔记（书与笔记本结合）三、朗读必出声，该背常常背四、错题必订正五、疑问必弄清（问题记录本）六、合作必担责四、语文学习准备（一）笔1.黑色签字笔（写作业）2.彩色记号笔（勾画重点）3.红色签字笔（更改作业）（二）笔记本1.三个笔记本（1）积累字音字形，把课堂上讲的，你不熟悉或者错误率高的记在笔记本上（2）按题分类总结方法（3）积累好词佳句，记录应用文体的区别2.一个作业本（默写、记作业）（三）书1.桌上必须有你的语文书！2.书上不能乱写乱画，笔记会随机抽查3.两本名著朝花夕拾和西游记最后，让我们一起徜徉在有温度、有宽度的语文世界。学科网（北京）股份有限公司
