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1、师德师风工作规章制度师德师风工作规章制度（通用7篇）师德师风工作规章制度 篇1“师德师风建设”学习培训制度为全面贯彻落实镇宁县教育局关于开展“师德师风建设”学习培训制度的通知精神，开展“八查八看”活动，树立师表形象，切实提高教师师德修养，促进教师素质的全面发展，结合我校实际情况，制定有关学习制度：一、学习、考核形式多样化。学习方式有集中学习，专项讲座，小组讨论，自学等考核方式有知识竞赛，写心得，论文评比，业务素质大比武等。二、学习教育活动循序渐进，逐步提高，最终目的转化为教师内在动力。三、集中学习实行签到制度，严格考勤制度，没有特殊情况不得请假。四、要求在学习过程中及时做好读书笔记，学校师德师
2、风领导小组成员不定期检查教师读书笔记，并将检查结果量化打分。五、上课老师要坚持理论联系实际，认真备好课，写好教案。六、根据各项量化考核，评比学习积极分子，进行物质和精神鼓励。师德师风工作规章制度 篇21、忠诚党的教育事业，爱岗敬业，乐于奉献；不敷衍塞责，按要求完成各项教育教学任务，不参与有偿家教。2、有正确的教育观、质量观、人才观；面向全体学生，关心热爱学生，尊重学生人格，公正对待学生，不增加学生的学习负担。3、衣着得体、整洁、大方、符合教师职业特点的宗旨，教师应当在仪容、仪表上为人师表。男教师不准留长发（过耳、披肩）；女教师不准穿吊带装、超短裙，上衣不得低胸露脐；穿戴饰物和化妆宜删繁就简，避
3、免浓妆艳抹。男女教师不得留怪、奇、乱发型，上班时间不准穿背心、拖鞋。4、教师在教室内禁止抽烟，上课时禁止接打电话；禁止携带手机等通讯工具进课堂。工作时间不得酗酒，不得擅自组织打扑克、搓麻将（包括上网做非工作性质的活动）。5、禁止教师打骂、体罚和变相体罚学生；教师要注意文明、规范用语，不得讲粗话。6、文明执教，积极认真备课、上课；主动参加各项教研活动和学术研讨；遵章守纪、自觉遵守上级规定的收费制度。7、教师的.师德师风管理列入年终考核范畴。凡严重违反规定，在师生中造成严重不良影响的，学校可考核为不合格；经教育劝导仍不纠正的，实行师德一票否决制，劝其调离教师工作岗位。师德师风工作规章制度 篇3为了
4、进一步加强教师师德师风建设，树立良好的师德形象，切实把“学高为师，身正为范”落实到教育教学中去，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，特制订本制度。1、加强政治理论、教育法规学习。学校要有政治学习制度，保证每周有一小时的学习时间，学习新的中华人民共和国义务教育法、国家教育部、公安部、司法部等九部、局联合制定的中小学幼儿园安全管理办法，学校建立学习记录，教师做好学习笔记，并写一至二篇心得体会文章，以提高自身依法执教、依法治教的能力和政治敏锐能力。2、加强教育理论、新课标、计算机技术的学习。学校要以教科室、教研组、学科组为阵地，强化校本培训，每个教师要以撰写论文、心得、教学反
5、思、优质教案、主讲优质课公开课为载体，证明自己学有所得，提高自己的教育水平，业务能力，科研能力。3、遵守纪律，以校为家，确保每周五天工作时间。上课做到六不：不迟到、不早退、不随意进出教室、不打手机、不坐着讲课、不随意调课。4、树立严谨教风，培养良好学风。教师做到先备课再上课，语言流畅准确，启发不包办，思考有所思，板书字迹工整，作业批阅准确及时，检查督办落到实处。5、关心爱护学生，做学生的良师益友。对学生要严爱有度，既反对包庇、纵容、溺爱学生；又反对歧视学困生。严禁体罚、变相体罚学生和侮辱女生，凡因体罚、变相体罚、侮辱女生所造成的伤害事故，由责任人（教职工）承担一切经济责任和法律责任，一旦有此类
6、事件发生，先撤离教学岗位，再调查上报处理。6、严守社会公德，真正为人师表。教师要语言文明，不说脏话。校内校外不扯皮闹事，不打架斗殴，不赌博打牌，不参与封建迷信活动，不参与不正当的竞争、竞选活动，发挥正确的舆论导向作用。7、注重仪表。容貌整洁，服装得体，不蓄长发，不留胡须，不穿超短裤、裙，不穿拖鞋上课，不酗酒。8、树立正确的人生价值观，保持盎然意志。本着对自己、对他人、对家庭、对社会负责的态度处事为人。9、为人要朴实诚信，豁达开朗，严于律己，宽于待人，公道正派。10、强化安全意识，严守安全底线。教师不仅要做遵守安全规则楷模，更重要的是要对学生时时讲安全，事事想安全，处处保安全，确保人人安全，安全
7、人人。师德师风工作规章制度 篇4为了落实素质教育，贯彻以法治校、以德治教的精神，进一步强化师德师风教育，严禁违犯江西省中小学教师职业道德规范的现象发生，全体教职工特作如下承诺：一、加强师德修养，注重师表形象。真正做到学为人师，行为示范。二、坚持每周学习当今重大时事政策和教育法、教师法、教师职业道德规范等有关师德师风教育方面的法规和文件，提高认识，增强依法治教、以德治教的自觉性。三、刻苦钻研业务知识，全面提高教育教学能力，各项工作争先创优，不断提高教育教学质量。四、不侮辱、体罚或变相体罚学生，做到与家长友善沟通。五、不在校内外组织或参与赌博和带彩娱乐活动。六、严格执行“一费制”收费政策，不乱收费
8、或对学生提供有偿服务。七、和同事和睦相处，不造谣生事、匿名诬告；不相互攻击，恶语伤人。八、严禁违犯江西省中小学教师职业道德“八不准”、江西省教师“六个严禁”和上饶县中小学教师“五条禁令”。九、严谨治学，诚信治学，教研论文不抄袭或拼凑，不剽窃他人成果。十、若因师德师风问题而受处分，年度考核扣分或定为基本称职、不称职或被辞退或不再聘用，不怨天尤人。师德师风工作规章制度 篇5为进一步增强教师教书育人的爱心和责任心，认真做好教职工年度考核，全面提升平昌教育的形象和水平，现特制订学校教职工师德师风考核一、考核对象学校（单位）在编在岗的正式教职工。二、考评领导小组：组长：张荣刚副组长：陈邦祥成员：全体行政
9、年级主任学科主任三、考核时间20xx年1月12月。四、考核等次分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。五、考核办法正式教职工实行专业技术人员、工勤人员分类考核。师德师风考核参照镇宁县教职工师德师风评议量化标准（附件1）和沙子乡乐纪小学教职工师德师风年度评议量化表（附件2）进行考核，师德师风评议“优秀”等次比例不能超过单位编制数的30%；年度考核“优秀”等次比例不超过单位编制数的15%。六、其它教职工师德师风考核、年度考核可以与教职工绩效考核合并进行，分别报表。师德师风工作规章制度 篇6为有效地防止和纠正教师从教的过错行为，保证教师正确履行教育教学职责，促进依法治校，提高办学质量，根据有关法规
10、文件，结合本校实际，特制订本制度。一、学校根据教师法、教育法、义务教育法、民办教育处进发、职业教育法、未成年人保护法、中小学教师职业道德规范和市教体局及学校的相关制度，对违反上述法规制度的行为进行责任追究。二、师德师风责任追究应当遵循实事求是、有错必纠，惩处与责任相对应，教育与惩处相结合的原则。三、具有下列情形之一的，实行师德师风责任追究，给予相应处罚或处分：1.在教育教学中同党和国家的方针政策不保持一致，有违背党和国家方针政策的言行；不服从组织正确领导的。2.故意不完成教育教学任务，给学校教育教学工作造成损失的；教育教学质量低下，群众反映强烈的；抄袭教案、剽窃教研论文；无故不参加政治理论学习
11、；不按要求主动进行家访，粗暴对待学生家长；期终任教成绩未达到学校要求，与同年级及格率优秀率平均分之和相距20分以上（含20分）的。3.不完成德育工作任务，导致本班学生经常违反胶南六中学生一日行为规范，或者出现轻微违法犯罪行为的。4.体罚或变相体罚学生，讽刺、挖苦、辱骂、歧视学生，猥亵学生，损害学生合法权益的。5.工作敷衍塞责，不能经常对学生进行安全教育；在教学、活动、劳动中脱离现场，不采取有效地防范措施；发现学生遭受危险时，未采取有效措施；发现学生从事危险活动，不及时制止；对有特异体质或特定疾病的，不宜参加某种活动的学生，未予以必要的注意；对突发疾病的或受到伤害的学生，未及时送诊、汇报；未经学
12、校批准，擅自组织学生开展校外集体活动；擅自向学生提供的食品、饮用水、饮食、药品等不符合国家或行业的有关标准、要求；隐瞒或不及时上报传染病，导致校园传染病流行；在特殊天气情况下，放学期间，不按学校要求护送学生，造成学生伤亡的。6.不按规定收费标准和项目收费的，向学生推销或变相推销教辅资料，在校外进行有偿补课，接受或索取家长礼物、吃请的。7.违反规定，泄露考试秘密或怂恿学生考试作弊的。8.不遵守胶南六中教师考勤管理规定，无故迟到、早退一学期累计达20次以上或无故旷工1天以上的，经常串岗聊天、上网玩游戏的。9.在工作日期间下班打麻将或赌博的；在休息日期间赌博的。10.酒后进课堂，在课堂上吸烟、接打手
13、机。11.不以事实为依据，捕风捉影，诬告陷害或打击报复他人，侮辱、诽谤他人和传播小道消息的。12.参加封建迷信活动的。13.违反信访条例，参加集体访、重复访、越级访的。14.不能模范遵守社会公德，衣着不整，语言粗鲁，拨弄是非，言行不一，蔑视公共秩序，损坏公共利益和他人劳动成果。三、师德师风责任追究方式分为：1.诫勉谈话；2.责令作出书面检查；3.通报批评；4.停职学习；5.取消当年评优、晋级、聘任资格，中止聘任；6.年终考核酌情给予基本合格、不合格的组织鉴定；7.建议调离、调换工作岗位；8.建议取消教师资格；9.建议给予行政处分，包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。四、根据情节轻重、损
14、害后果和影响大小，师德师风过错分为一般过错、严重过错、特别严重过错。1.情节轻微，给学校和学生造成损害，后果不大、影响较小，属一般过错；2、情节严重，给学校和学生造成损害，后果严重、影响较大，属严重过错；3.情节特别严重，给学校和学生造成损害，后果特别严重、影响特坏，属特别严重过错。五、属于一般过错的，对负有直接责任者单独给予或合并给予本制度第四条第（1）、（2）、（3）、（4）、（5）、（6）项处理。六、属于严重过错的，对负有直接责任者单独给予或合并给予本制度第四条第、（2）、（3）、（4）、（5）、（6）、（7）项处理。七、属于特别严重过错的，对负有直接责任者单独给予或合并给予本制度第四条
15、第（4）、（5）、（6）、（7）（8）、（9）项处理。八、教师及时发现并主动纠正错误，未造成严重后果或不良影响的，可以免除责任追究。九、对教师师德师风实行责任追究，应由校务会集体研究决定，非权力范围内的要及时书面上报市教体局，处理结果应及时书面下达与追究对象。师德师风责任追究人有权向学校陈述和申辩，有权向市教体局申诉。十、本制度经教代会讨论通过。解释权由校办公会。师德师风工作规章制度 篇7一、师德师风管理各项各项制度1、禁止教师打骂、体罚和变相体罚学生。教师要注意文明用语，不讲粗话。2、教师在校园内禁止抽烟，上课时禁止接打电话；禁止携带手机等通讯工具进课堂。工作时间不得酗酒，不得擅自组织打扑克、搓麻将等娱乐休闲活动。3、本着得体、整洁、大方，符合教师职业特点的宗旨，教师应当在仪容仪表上为人师表。男教师不准留长发（过耳
