《2023年湖南省教师资格之中学化学学科知识与教学能力过关检测试卷A卷附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年湖南省教师资格之中学化学学科知识与教学能力过关检测试卷A卷附答案（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年湖南省教师资格之中学化学学科知识与教学能力过关检测试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、酸碱中和反应在实际中有很多应用，下列应用与中和反应原理无关的是（ ）。A.施用熟石灰改良酸性土壤B.若被黄蜂（黄蜂的刺是碱性的）蜇了，用食醋涂抹在皮肤上减轻痛痒C.服用含AI（OH），的药物治疗胃酸过多D.用食醋除去水壶中的水垢【答案】 D2、下列教学目标不属于“情感态度与价值观”范畴的是（）。A.通过体验实验过程，感受实验成功的快乐B.体会化学从生活中来、到生活中去的学习价值C.通过实验探究金属的化学性质D.认识化学与人类生活、生产、健康的密切关系【答案】 C3、镁H2O2酸性燃料电池采用海水作
2、电解质（加入一定量的酸），下列说法正确的是（ ）。A.电池总反应式为Mg+H2O2=Mg（OH）2B.正极发生的电极反应式为H2O2+2H+2e-=2H2OC.电池工作时，正极周围海水的pH减小D.电池工作时，溶液中的H+向负极移动【答案】 B4、在教育理论指导下，通过运用问卷、访谈、观察、个案研究等手段，收集有关资料，进而得出科学的结论。这种研究方法可以称为（ ）。A.观察法B.文献法C.调查法D.讨论法【答案】 C5、下列各选项中，能表示一种元素，又能表示一种单质的是()。A.O2B.Cl-C.2HD.Fe【答案】 D6、下列叙述正确的是（ ）。A.锥形瓶可用作加热的反应器B.室温下.不能
3、将浓硫酸盛放在铁桶中C.配制溶液定容时.俯视容量瓶刻度线会使溶液浓度偏低D.用蒸馏水润湿的试纸测溶液的pH，一定会使结果偏低【答案】 A7、新课程改革的基本目标是推行（ ）。A.科技教育B.素质教育C.减负D.现代教育【答案】 B8、下列选项中，哪一项是体现“身边的化学物质”这一主题的情景素材?（）A.太阳能海水淡化B.国家规定的饮用水标准C.电解水实验及微观解释D.我国的淡水资源危机【答案】 A9、具有安全意识和严谨的科学态度，具有探索未知、崇尚真理的意识反应的化学学科核心素养是（ ）。A.宏观辨识与微观探析B.证据推理和模型认知C.科学探究与创新意识D.科学精神与社会责任【答案】 D10、
4、下列实验的现象与对应结论不正确的是（ ）。A.将浓硫酸滴到蔗糖表面 固体变黑膨胀 浓硫酸具有脱水性和强氧化性B.Agl沉淀中滴入稀HCl溶液 有白色沉淀出现 AgCl比Agl更难溶C.将一小块钠放入无水乙醇中 产生气泡 Na能置换出醇羟基中的氢D.用玻璃棒蘸取浓氨水点到红色石蕊试纸上 试纸变蓝 浓氨水呈碱性【答案】 B11、提问是每个人日常生活中必须经历的事情，课堂提问是化学课堂教学的重要组成部分。下列不属于化学课堂提问的基本要求的是（）。A.基于知识间的内在联系设置问题B.设置开放性问题C.基于学生的认知水平设置问题D.针对优秀学生设置问题【答案】 D12、生活中处处有化学，下列说法不正确的
5、是（）。A.可用肥皂水鉴别硬水和软水B.煤、石油、天然气是取之不尽用之不竭的能源C.铁在潮湿的空气中易生锈D.塑料、合成纤维、合成橡胶属于合成材料【答案】 B13、化学教学中使用情境素材时不宜选择的策略是（ ）。A.情境素材要真实B.教学中用到的情境素材越多越好C.选用情境素材时要考虑科技发展前沿和社会生活现状D.选用情境素材时要考虑学生的生活背景和学习基础与能力【答案】 B14、教材是使学生达到课程标准所规定的质量要求的主要内容载体，是教与学的主要工具。下面关于化学教材描述不正确的是（ ）。A.教材是教与学的主要工具B.围绕教学内容开发的视听材料是教材C.教师教学参考书不是教材D.学生实验手
6、册是教材【答案】 C15、关于物理变化和化学变化，下列说法错误的是()。A.汽油挥发，蜡烛受热熔化属于物理变化B.把水加热至沸腾，有气体生成，属于化学变化C.把铁片浸入到盐酸中，有气体生成，属于化学变化D.二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊属于化学变化【答案】 B16、STS思想的实质是（ ）A.人文精神和社会精神的统一B.科学精神和社会精神的统一C.科学精神和人文精神的统一D.人文精神和社会精神的统一【答案】 C17、近年来随着人类对能源危机、全球气候、环境变化等问题的广泛关注，STSE思想也受到了日益重视。STSE的含义是（）。A.科学、技术、学生与资源教育B.科学、技术、社会与环境教育C.科学
7、、技术、学生与能源教育D.科学、技术、社会与气候教育【答案】 B18、新课程倡导的学习方式是（ ）。A.自主学习B.合作学习C.探究学习D.以上均是【答案】 D19、分类是化学研究中的常用方法。下列分类方法中不正确的是（）。A.根据组成元素的种类，将纯净物分为单质和化合物B.根据能量的变化，将化学反应分为吸热反应和放热反应C.根据分子组成中含有氢原子的数目，将酸分为一元酸、二元酸D.根据是否有新物质生成，将一个变化分为物理变化和化学变化【答案】 C20、具有安全意识和严谨的科学态度，具有探索未知、崇尚真理的意识反应的化学学科核心素养是（ ）。A.宏观辨识与微观探析B.证据推理和模型认知C.科学
8、探究与创新意识D.科学精神与社会责任【答案】 D21、下列叙述错误的是（）。A.SO2使溴水褪色与乙烯使KMnO4溶液褪色的原理相同B.制备乙酸乙酯时可用热的NaOH溶液收集产物以除去其中的乙酸C.用饱和食盐水替代水跟电石反应，可以减缓乙炔的产生速率D.用AgNO3，溶液可以鉴别KCl和KI【答案】 B22、关于义务教育阶段化学课程的设计理念，下列说法不正确的是（ ）。A.针对学生科学素养发展的不同阶段.要设计与之相适应的教学目标B.课时教学目标的设计应准确、具体、可行C.教学目标的制订要防止流于形式.切忌生硬照搬，要根据具体教学内容的特点和学生的实际来确定D.三维目标之间是相互独立的：安全教
9、育是化学教育的重要目标【答案】 D23、制定化学教学目标的直接依据是（）。A.化学课程目标B.化学教学内容C.学生的科学素养基础D.学生身心发展特点【答案】 A24、分类是化学研究中的常用方法。下列分类方法中不正确的是（ ）。A.根据组成元素的种类，将纯净物分为单质和化合物B.根据能量的变化，将化学反应分为吸热反应和放热反应C.根据分子组成中含有氢原子的数目，将酸分为一元酸、二元酸D.根据是否有新物质生成，将一个变化分为物理变化和化学变化【答案】 C25、下列不属于探究式教学特征的是（ ）。A.问题情境特征B.思维开放特征C.教师主体特征D.实践探索特征【答案】 C26、1923年，布朗斯特（
10、Bmnsted）提出了酸碱质子理论，该理论认为NaHCO3是（ ）。A.两性化合物B.酸C.碱D.盐碱【答案】 A27、教学重点是指教材中最重要、最基本的教学内容。化学教学重点确定的依据不包括（ ）。A.学生已有的知识基础B.化学课程的课时总数C.化学课程标准D.学生已有的认知特点【答案】 B28、下列说法错误的是（ ）。A.地壳中含量最多的金属元素是AlB.地壳中含量最多的非金属元素是CO2C.地壳中HClO4（高氯酸）是最强的酸D.地面淡水总量不到总水量的1%【答案】 B29、各层次教育目标的制定顺序应为（ ）A.教育目的培养目标课程目标教学目标B.教育目的教学目标培养目标课程目标C.培养
11、目标教育目的课程目标教学目标D.教学目标教育目的课程目标培养目标【答案】 A30、下列不属于教学设计工作一般步骤的是（）。A.设计教学目标B.设计教学媒体C.设计教学策略D.设计教学模式【答案】 D31、化学变化过程中有的还伴随着颜色的变化，下列有关说法正确的是（ ）。A.淀粉溶液遇单质碘后，溶液由无色变成紫色B.AgBr固体见光分解后，剩余固体呈银白色C.新制氯水呈浅黄绿色，久置后溶液几乎无色D.紫色石蕊溶液通人SO2，溶液最终变成无色【答案】 C32、提问是每个人日常生活中必须经历的事情，课堂提问是化学课堂教学的重要组成部分。下列不属于化学课堂提问的基本要求的是（）。A.基于知识间的内在联
12、系设置问题B.设置开放性问题C.基于学生的认知水平设置问题D.针对优秀学生设置问题【答案】 D33、某温度下将Cl2通人KOH溶液里，反应后得到KCl、KClO、KClO3的混合溶液，经测定ClO-与ClO3-的物质的量浓度之比为11：1，则Cl2与KOH反应时，被还原的氯元素和被氧化的氯元素的物质的量之比为（ ）。A.1：3B.4：3C.2：1D.3：1【答案】 B34、下列属于化学概念的是（ ）。A.溶解度B.加热操作C.质量守恒定律D.氧气的性质【答案】 A35、新课程的核心理念是（ ）。A.为了每一个学生的发展B.更好地提高学生成绩C.满足社会、家长提高升学率的需求D.提高每一位教师的教学水平【答案】 A36、化学真正被确立为一门科学，是从（ ）时开始。A.用原子一分子论来研究化学B.炼金术流行C.元素周期表出现D.提出有机结构理论【答案】 A37、某化学教师在讲述石墨的性质时，用多媒体向学生展示了石墨内部层状的原子结构分A.宏观表征B.微观表征C.符号表征D.数字表征【答案】 B38
