《2023年湖北省教师资格之中学美术学科知识与教学能力通关题库(附带答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年湖北省教师资格之中学美术学科知识与教学能力通关题库(附带答案)（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年湖北省教师资格之中学美术学科知识与教学能力通关题库(附带答案)一单选题(共60题)1、普通高中美术课程标准（2017年版）中讲到（ ）指对美术作品和现实中的审美对象进行感知、评价、判断与表达。A.绘画创作B.艺术分析C.实践创作D.审美判断【答案】 D2、冠心病心绞痛患者常备复方丹参滴丸，其药物组成为丹参、三七、冰片，具有活血化瘀，理气止痛的功效，治疗气滞血瘀所致的胸痹，症见胸闷、心前区刺痛。A.单硬脂酸甘油酯B.泊洛沙姆C.氢化植物油D.虫蜡E.硬脂酸【答案】 B3、在普通高中美术课程中开设中国画课程，该课程是属于（）内容系列。A.美术鉴赏B.绘画雕塑C.书法篆刻D.造型表现【答案
2、】 B4、美术课程教学评价的主要目标是（ ）A.促进学生发展B.促进教师发展C.选拔人才D.修满学分【答案】 A5、下列年画题材中，蕴含着祈盼家族世代生息繁衍美好理想的作品是A.瓜瓞石榴B.吉庆有余C.女十忙D.门神秦琼【答案】 A6、某老师在欣赏课时，为了拓展学习内容，巧妙设计了“历史画能否被摄影作品所取代 ”的问题，引发学生的思考。经过简短的讨论，学生得出结论：历史画不能被摄影所取代。因为“艺术来源于生活，却又高于生活”。这种教学方法是属于（）。A.情境法B.学业游戏法C.比较法D.辩论法【答案】 D7、卢老师拜当地的彩塑艺人为师，把雕塑艺术引入课堂，指导学生结合当地的文化景点，集体创作有
3、场景，道具和多个人物的雕塑作品。从课程管理的角度看，这是（）。A.基础课程B.校本课程C.专业课程D.国家课程【答案】 B8、在苏州大型园林中具有代表性的园林是（）。A.拙政园B.网师园C.怡园D.留园【答案】 A9、墙壁小装饰一课中，合适的教学活动是（ ）。A.教师设计墙壁装饰构思，学生尝试制作B.学生在探究基础上，设计、制作墙壁装饰作品C.教师提供装饰品的制作范本，学生集体模仿D.学生交换买来的装饰品，相互祝福【答案】 B10、下列关于美术课程创设问题情境的表述，正确的是（ ）。A.问题必须是单一的B.创设的情境可以脱离学生生活C.不需要教师提供支持D.要提供真实的活动和任务要求【答案】
4、D11、与接受学习相对应的主要是()。A.讲述法B.展示法C.演示法D.探究法【答案】 A12、最后的审判是意大利文艺复兴时期（ ）的重要作品。A.达芬奇B.拉斐尔C.罗丹D.米开朗基罗【答案】 D13、线描教学中，教师采用“听后画”策略，让学生欣赏作品，学生讨论，教师讲评，之后进行练习。这表明( )A.教学策略受制于教学方法B.教学策略层次上低于教学方法C.方法是策略的具体化D.方法不受策略的支配【答案】 C14、下列不是后现代主义美术潮流的是( )A.未来主义B.观念艺术C.波普艺术D.大地艺术【答案】 A15、美术教学应注重（ ）A.美术术语B.创设情境C.社会文化D.美术理论【答案】
5、B16、 下列卡通形象中没有运用拟人创作手法的是()A.卡通人物B.画板拟人C.铅笔拟人D.草莓跳绳【答案】 A17、在义务教育阶段设置的“设计应用”学习领域主要是培养学生形成初步的（）和提高动手能力。A.设计意识B.审美意识C.探究意识D.创新意识【答案】 A18、下列选项中，属于19世纪欧洲雕塑家的是（ ）。A.米开朗基罗B.基布尔提C.罗丹D.多纳太罗【答案】 C19、 顾恺之提出的“传神写照正在阿堵中”针对的是()。A.人物画B.花鸟画C.肖像画D.风俗画【答案】 A20、下列选项中，不属于腿部骨骼的是（）。A.股骨B.桡骨C.髌骨D.腓骨【答案】 B21、民间美术鉴赏一课教学设计中，
6、适合作为探究问题的是（)A.民间美术的种类有哪些?B.民间美术是来自民间吗?C.民间美术真的很“土气”吗?D.有哪些代表性的民间艺术家及其作品?【答案】 C22、中学美术教学中，美术教学评价的目的是()。A.甄别与考核B.选拔与考核C.甄别与反思D.发展与促进【答案】 D23、在有创意的字一课结课后，老师让学生们对自己的名字进行字体设计。此做法是（ ）。A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.定量评价【答案】 B24、在不同的美术作品中，美术家运用艺术语言的方式是不同的，()的目的在于真实地再现现实。A.具象艺术B.意象艺术C.抽象艺术D.现代艺术【答案】 A25、下列选项中，不适合作为
7、动漫形象设计一课教学目标的是（ ）。A.了解动漫的形象特点运用立体造型的方法进行创作B.通过欣赏、观察和讨论，了解动漫形象的制作方法，并尝试制作一个动漫形象C.了解动漫的相关文化D.详细了解各类动漫的创作方法，并能逐一掌握【答案】 D26、如果要准确完成教学目标，就要突出教学的（ ）。A.操作与实效B.方法与手段C.重点与难点D.过程与环节【答案】 C27、下列作品中，（ ）不是丢勒的作品。A.启示录B.四使徒C.亚当与夏娃D.和平鸽【答案】 D28、我国第一部绘画通史著作是（ ）A.历代名画记B.唐朝名画录C.贞观公私画录D.宣和画谱【答案】 A29、下列描述正确的是（）。A.教师教的本质在
8、于主导教学。是教学中的执行者B.学生是学习的主体C.教学方法的技术化、多媒体化、网络化是教学方法的新主流D.积极与消极的情感对认识都具有动力功能【答案】 B30、下列选项中，适合作为晋人风韵一王羲之兰亭序赏析一课教学重点的是（ ）。A.作品的书写技巧与文化内涵B.王羲之的人生经历C.晋朝的历史，文化和社会风貌D.兰亭序的创作背景【答案】 A31、在梅竹言志一课教学中，吴老师请一位同学上讲台尝试毛笔的运笔方法，这种学习方法是( )A.探究学习B.合作学习C.体验学习D.自主学习【答案】 C32、美术教师要使美术学习成为培养孩子（ ）的能力，培育高品位的审美价值观的过程。A.发现美、欣赏美B.欣赏
9、美、表现美C.发现美、表现美D.发现美、欣赏美、表现美【答案】 D33、依据义务教育美术课程标准(2011年版)，下列不属于美术课程目标维度的是（）。A.知识与技能B.过程与方法C.情感、态度与价值观D.审美与创造【答案】 D34、含浆汁、淀粉或糖分多的药材的产地加工方法是A.切片B.蒸、煮、烫C.熏硫D.发汗E.揉搓【答案】 B35、马踏飞燕为（ ）时期的雕塑作品。A.东汉B.西汉C.南北朝D.清朝【答案】 A36、义务教育阶段“设计?应用”学习领域延伸到高中课程标准后变为（）内容系列。A.现代媒体艺术B.绘画?雕塑C.设计?工艺D.书法?篆刻【答案】 C37、下列教学内容中，不适合采用合作
10、学习方式的是（ ）。A.创作美术作品B.讨论美术问题C.设计美术考察方案D.识记美术术语【答案】 D38、善于以火药为媒体进行创作的艺术家是（）。A.王广义B.罗中立C.徐冰D.蔡国强【答案】 D39、美术课程探究性学习的基本步骤不包括（ ）A.通过质疑B.发现问题C.调查研究D.合作探究【答案】 D40、依据普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)，高中美术课程的必修和选择性必修模块总数目是( ) 。A.5个B.7个C.9个D.10个【答案】 B41、开国大典的作者是（）。A.李桦B.古元C.黄新波D.董希文【答案】 D42、吴老师在上火火的向日葵一课时，“通过解读凡 高的向日葵认
11、识线条和色彩所表现出的节奏与韵律”教学环节体现的目标维度是（ ）。A.知识与技能B.情感、态度和价值观C.体验与创造D.过程与方法【答案】 A43、写出成熟规整的楷书的是魏时的（）。A.钟繇B.王羲之C.王献之D.张僧繇【答案】 A44、除另有规定外，流浸膏剂1ml应相当于原饮片A.10gB.20gC.1gD.2g5gE.5g10g【答案】 C45、石涛、（ ）、髡残、弘仁四位遁迹空门的画家被称作“清四僧”。A.郑板桥B.任颐C.吴历D.朱耷【答案】 D46、下列关于教学策略和教学方法的关系叙述正确的是（）。A.教学策略受制于教学方法B.教学策略在层次上低于教学方法C.教学方法采用不受教学策略的支配D.教学方法是教学策略的具体化【答案】 D47、（）是美术教学环境资源的索引和链接点。A.美术教材B.讲义C.备课本D.教案【答案】 A48、印象派画
