《统编版语文三年级下册25《慢性子裁缝和急性子顾客》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版语文三年级下册25《慢性子裁缝和急性子顾客》课件（47页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课堂小口令课堂小口令书捧起，书捧起，稍倾斜稍倾斜时间到，时间到，坐端正坐端正坐姿端正，坐姿端正，书写工整书写工整课堂小用具课堂小用具课本课本写字写字同步练习册同步练习册文具盒文具盒统编小学语文三年级下册第八单元统编小学语文三年级下册第八单元 慢性子裁缝和急性子顾客慢性子裁缝和急性子顾客（第一课时）（第一课时）有趣的故事，留下的不仅有趣的故事，留下的不仅是开心的笑声，还有许多是开心的笑声，还有许多的思考。的思考。板块一：字词句段，反复诵读活动一：初读课文，读准字音。活动一：初读课文，读准字音。读书要求：读书要求：1.1.自由朗读自由朗读，读准字音，读准字音。2.2.遇到生字遇到生字，可以，可以借
2、助拼音多读几遍借助拼音多读几遍。箱箱子子xin夸夸奖奖ku歪歪头头wi承承认认chn衬衫衬衫袖袖子子xichn shn 负负责责f泄泄气气xi手手艺艺y 活动二：读活动二：读词语词语朗读要求1：自由读词语，读准确。箱箱子子xin夸夸奖奖ku歪歪头头wi承承认认chn衬衫衬衫袖袖子子xichn shn 负负责责f泄泄气气xi手手艺艺y 活动二：读活动二：读词语词语朗读要求2：小老师领读，读两遍。箱箱子子xin夸夸奖奖ku歪歪头头wi承承认认chn衬衫衬衫袖袖子子xichn shn 负负责责f泄泄气气xi手手艺艺y 活动二：读活动二：读词语词语朗读要求3：连读一遍，不拖音。缝缝 fn fn 裁缝
3、缝纫 fn fn 缝隙 裂缝活动二：读词语读书要求：1.自由读，读正确。2.齐读，边读边记。夹夹Ji 夹袄 夹被Ji 夹菜 文件夹读书要求：读书要求：读句子，读出不同人物的语气活动三：读好语气活动三：读好语气我可我可等不及等不及，都没让他们做。告诉您，我和别的，都没让他们做。告诉您，我和别的顾客不一样，我是个顾客不一样，我是个性子最急性子最急的顾客。请问师傅，的顾客。请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服您准备让我什么时候来取衣服秋天秋天?夏天夏天?春春天天?“不，不，”裁缝说，裁缝说，“就在冬天。就在冬天。”裁缝又补充一句：裁缝又补充一句：“不过，我指的是不过，我指的是明年冬天明年冬天。”你能
4、说出两人分别应该用什么语速来读吗？你能说出两人分别应该用什么语速来读吗？板块二：同步练习，认真专注点撇呼应，两横点撇呼应，两横上短下长上短下长。第五笔长撇在竖中线。第五笔长撇在竖中线上起笔，撇和捺要舒展，上起笔，撇和捺要舒展，盖住盖住下部的下部的“”。衣字旁的第一笔点衣字旁的第一笔点靠右靠右，在横撇的折角上方，竖，在横撇的折角上方，竖与横撇相接于横中线。右边三撇与横撇相接于横中线。右边三撇间距均匀间距均匀，最后，最后一撇长一撇长活动一：书写活动一：书写生字生字学习要求：看黑板，说笔画，右手书空。卷卷衫衫两横上短下长。第五笔竖撇，从竖中线起笔，在与第两横上短下长。第五笔竖撇，从竖中线起笔，在与第
5、四笔横交叉后向四笔横交叉后向左下方撇出左下方撇出，第六笔，第六笔捺要舒展捺要舒展，收笔，收笔与撇基本与撇基本齐平齐平。上半部分三横上半部分三横间隔均匀、紧凑间隔均匀、紧凑，末横最长末横最长；下半部；下半部分分“贝贝”稍窄。稍窄。活动一：书写活动一：书写生字生字学习要求：看黑板，说笔画，右手书空。夹夹责责活动二：生字描红学习要求：完成写字第47页，生字描红（各描两个）。限时：3分钟活动三：一起做作业学习要求：完成同步练习册第60页第一、二题。限时：4分钟活动三：一起做作业学习要求：完成同步练习册第60页第一题。手 艺夹 袄衬 衫负 责位块只家件套板块三：整体感知，梳理脉络活动一：再读课文，梳理脉
6、络读书要求：1.1.自由朗读课文。自由朗读课文。2.2.本文的主人公有几个？分别是谁？本文的主人公有几个？分别是谁？3.3.思考思考课文用了什么样的写作顺序？课文用了什么样的写作顺序？本文的主人公有几个？分别是谁？本文的主人公有几个？分别是谁？学习要求：完成同步练习册第60页第三题。本文的主人公有几个？分别是谁？本文的主人公有几个？分别是谁？学习要求：完成同步练习册第60页第三题。急性子顾客慢性子裁缝时间顺序思考思考课文用了什么样的写作顺序？课文用了什么样的写作顺序？一（一（1 1 1313自然段）：自然段）：第一天第一天 二（二（14141616自然段）：自然段）：第二天第二天 三（三（17
7、171919自然段）：自然段）：第三天第三天 四（四（20202929自然段）：自然段）：又过了一天又过了一天时间顺序统编小学语文三年级下册第八单元统编小学语文三年级下册第八单元 慢性子裁缝和急性子顾客慢性子裁缝和急性子顾客（第二课时）（第二课时）板块一 聚焦要素，突破重点了解故事的主要内容，复了解故事的主要内容，复述故事。述故事。活动一：理清结构，概括内容读书要求：读书要求：默读课文，填写下面的表格，再借助表格复述这个故事。时间时间急性子顾客的要求急性子顾客的要求慢性子裁缝的表现慢性子裁缝的表现第一天第二天第三天又过了一天改成夹袄改成短袖衬衫 改成春装，接上袖子为您服务，没说的好办得很，没问
8、题起初摇头，接着又让顾客放心，最后说还没开始裁料做件棉袄，越早越好说服顾客，绝不会让人笑话您活动一：理清结构，概括内容学习要求：完成同步练习册第61页第四题。这篇课文，主要讲了一位急性子顾客到裁缝店里做棉袄，第二天第二天要求裁缝把棉袄 ；第第三天三天要求裁缝把夹袄 ；第四天第四天又要求把衣服 ,然而其实慢性子裁缝连料子都没有开始裁的事。改成夹袄改成夹袄接上袖子接上袖子改成短袖衬衫改成短袖衬衫活动二：整体梳理，复述故事这个故事多么有趣呀，你能回家后给家长讲讲吗？复述课文可以借助表格、示意图等，按顺序复述，在不改变原意的情况下，有些语句可以用自己的话复述，在复述对话类课文时，可以用转述，转述要变换
9、人称。板块二 重点词句，感受体会学习要求：哪些语句让你感受到了急性子顾客的急呢？在课文中圈画出来。活动一：细读课文，探究特点 “我想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏天的耐心。数第三位师傅强些，但他最早也要到开春交货。我可等不及，都没让他们做。告诉您，我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服秋天？夏天？春天？”一口气说了一堆话一口气说了一堆话 “请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服秋天？夏天？春天？”一次比一次急一次比一次急 顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”“那就算啦，我还是去找刚才的师傅吧。”顾客夹起布
10、料就要走。动作描写动作描写着急、冲动、性子急着急、冲动、性子急 不料，这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了。”顾客满意地走了。可是第三天他又来了。“师傅，把我那夹袄的袖子剪去一截儿，改成夏天能穿的短袖衬衫吧，我实在等不及了。”那您别管，只要能让我早些在春天穿上。您别忘了，我可是急性子顾客啊。动作描写动作描写 不仅口头说，不仅口头说，是真的性子急。是真的性子急。连一天也等不连一天也等不及了。及了。我一听，我一听，心花怒放，情不自，心花怒放，情不自禁地举着喜报欢呼起来：禁地举着喜报欢呼起来：“噢，噢，我得喜报了噢，噢，我得喜报了!”!”为下面的句子加入适当的动作描写。为下面的句子加入适
11、当的动作描写。我立刻兴奋起来，不管三七二十一，从妈妈手我立刻兴奋起来，不管三七二十一，从妈妈手里里 ，光着脚，欢呼着奔向大海的怀抱。，光着脚，欢呼着奔向大海的怀抱。抢过救生圈抢过救生圈一蹦三尺高一蹦三尺高学习要求：哪些语句让你感受到了慢性子裁缝的慢呢？在课文中圈画出来。活动一：细读课文，探究特点 裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”“不要棉花了，行啊。”裁缝答应了，“为您服务，没说的！”裁缝点点头：“剪袖子，只要咔嚓咔嚓两剪子，好办得很，没问题。”第一天第一天第二天第二天第三天第三天 “根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”“您可别忘了，
12、”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。”又过了一天又过了一天 每次都答应得很好，到最后却连料子都没动过。学习要求：1.同桌练习，分角色朗读。2.根据关键词及标点的提示，读出裁缝和顾客的语气。活动三：朗读练习，读出语气学习要求：1.快速浏览课文，说一说顾客和裁缝分别给你留下了什么印象？2.读完这篇课文你有什么启发？活动四：小组讨论，交流合作急性子顾客：性子急躁，不切实际地讲求速度和效率。慢性子裁缝：性子散漫，做事迟钝缓慢。活动四：小组合作，展示结果 有趣的故事，留下的不仅是开心的笑声，还有更多的思考。读完这篇课文你有什么启发？我们做事不应该像他们那么慢和我们做事不应该像他们那么慢和那么急。学习也
13、是一样的，根据自己那么急。学习也是一样的，根据自己的学习情况提高自制力、控制自己急的学习情况提高自制力、控制自己急躁的脾气，多分析、细思考。躁的脾气，多分析、细思考。我们要养成良好的学习习惯，按我们要养成良好的学习习惯，按“轻重缓急轻重缓急”安排每一项学习内容。安排每一项学习内容。本文写的是一位急性子（）到一位慢性子（）店里做衣服而发生的有趣的故事，生动地表现了他俩各自鲜明的性格特点，故事告诉我们：无论做什么事情都要循序渐进，不能（），也不能（）。顾客裁缝急躁拖拉活动五：回顾课文，概括主题板块二 同步训练，认真专注活动一：一起做作业限时：4分钟学习要求：完成同步练习册第61页第五题。假如裁缝是
14、急性子，顾客是慢性子，裁缝肯定没假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，裁缝肯定没几天就把衣服做好了。可是顾客这时候正好出远门，几天就把衣服做好了。可是顾客这时候正好出远门，也没告诉裁缝。裁缝左等右等就是不见顾客来取衣服，也没告诉裁缝。裁缝左等右等就是不见顾客来取衣服，于是反过来天天去找顾客给他送衣服，可他就是不在，于是反过来天天去找顾客给他送衣服，可他就是不在，真是真是急死急死裁缝了。最后裁缝终于见到顾客了，说：裁缝了。最后裁缝终于见到顾客了，说：“衣服早就做好了，你怎么就是不来取呢？衣服早就做好了，你怎么就是不来取呢？”顾客说：顾客说：“着什么急啊，这衣服冬天才能穿，这么早取回家做着什么急啊，这衣服冬天才能穿，这么早取回家做什么，你要知道，我可是个慢性子啊。什么，你要知道，我可是个慢性子啊。”活动二：展示及改正活动三：拓展延伸
