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2、素材活运用活运用 副教授许锬：授课之余乐当义工副教授许锬：授课之余乐当义工 一手拿着垃圾钳，一手提着垃圾袋，边走边捡被人顺一手拿着垃圾钳，一手提着垃圾袋，边走边捡被人顺手抛弃的矿泉水瓶、烟头、纸屑手抛弃的矿泉水瓶、烟头、纸屑在合肥街头，你可在合肥街头，你可能看过一位戴着眼镜，穿着红马甲的中年男子。不过，能看过一位戴着眼镜，穿着红马甲的中年男子。不过，你可能想不到，他会是安徽某高校的一位副教授。他叫你可能想不到，他会是安徽某高校的一位副教授。他叫许锬，授课之余乐当义工，常常参加一些公益活动，如许锬，授课之余乐当义工，常常参加一些公益活动，如捡垃圾、探望贫困老人。捡垃圾、探望贫困老人。“教书就是育
3、人，育人先育己。教书就是育人，育人先育己。”许锬说，做义工是传递善念，但更重要的是转变自己，许锬说，做义工是传递善念，但更重要的是转变自己，让自己心态更加平和，懂得感恩。让自己心态更加平和，懂得感恩。【素材解读素材解读】人生最重要与最难的功课是学会爱和人生最重要与最难的功课是学会爱和传递爱。作为一名老师，许锬主动担当起一份社会责任，传递爱。作为一名老师，许锬主动担当起一份社会责任，在传递社会正能量的同时，他无私奉献的精神也激励着在传递社会正能量的同时，他无私奉献的精神也激励着更多的人加入到义工队伍中。他们不确定他们的善举能更多的人加入到义工队伍中。他们不确定他们的善举能发挥多大作用，但只要对他人能有所帮助，能传递善念，发挥多大作用，但只要对他人能有所帮助，能传递善念，他们的内心就很快乐。其实，每个人都有条件成为义工。他们的内心就很快乐。其实，每个人都有条件成为义工。生活中的一次让座、一次捡拾垃圾等小事，都是善心的生活中的一次让座、一次捡拾垃圾等小事，都是善心的体现。如果将这份善心用于服务社会，那么每个人都可体现。如果将这份善心用于服务社会，那么每个人都可以是义工。以是义工。【适用话题适用话题】公益奉献感恩公益奉献感恩下载下载“倍速课堂倍速课堂APP”，海量学习资料免费使用，海量学习资料免费使用
