《2023秋八年级道德与法治上册 第一单元 步入青春年华 第3课 共享花季友情 第1框 青春平行线课后作业课件 北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023秋八年级道德与法治上册 第一单元 步入青春年华 第3课 共享花季友情 第1框 青春平行线课后作业课件 北师大版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第1单元步入青春年华第第3 3课课 共享花季友情共享花季友情第第1 1站站 青春平行线青春平行线课后作业课后作业一、单项选择题一、单项选择题1.进入青春期后，异性交往产生了哪些变化？（）意识到男女有别，逐步有了性别意识 开头关注异性，盼望引起异性的注意 男女授受不亲 对异性交往变得敏感A.B.C.D.D2.友谊，是我们思想的沟通、情感的共鸣的结晶。我们需要伴侣和友谊。关于伴侣和友谊，下列说法正确的有 （）同性之间有真挚的友谊，异性之间也同样能成为伴侣 异性不能成为伴侣 无论是男生还是女生，只要坦诚相待、用心交往，都能成为真正的伴侣 任何人之间都有友谊A.B.C.D.D3.中学时代，对异性同学之
2、间的交往正确的熟识是（）A.中学时代，若异性之间交往，同学会说闲言B.异性交往会导致父母反对，影响家庭关系C.异性交往会影响学习D.有利于我们了解异性的思维方式，情感特征D4.小红和小刚是学校同学，两个人在学校时，每天一块放学回家，常常在一起玩。但是上学校后，两个人的关系变得有点不自然了，总有大方感。这种现象（）A.是青春期萌动的体现B.是一种不健康的情感在作怪C.说明异性之间正常交往很难D.说明他们的身心进展不健康A5.最近，小明的电话格外多，大部分都是女同学打来的，都是问作业或商议事情的，但妈妈关注小明会由于与女同学交往过多而影响学习。小明看出了妈妈的心思，想用所学的知识说服妈妈。小明可采
3、纳的观点有 （）男女同学正常交往有利于增进班级的分散力 男女同学思考问题的方式、方法有所不同，一起学习沟通，可以取长补短、共同进步 男女同学正常交往有利于扩大交往范围，进展同学间的友情 男女同学交往可以促进共性的健康进展A.B.C.D.A二、简答题二、简答题6.阅读对话，回答问题。阅读对话，回答问题。罗刚：明天我跟几个同学一块儿去看电影，行吗？妈妈：有女生吗？罗刚：有。妈妈：不行！罗刚：为什么？妈妈：与女生交往会影响学习！（1）上述材料的情景在生活中随处可见，假如你遇到这种情况，你会怎么办？（2）你筹备怎样说服妈妈？可以试着放开自己的心灵世界，多与妈妈沟通；可以试着放开自己的心灵世界，多与妈妈
4、沟通；真诚沟通可以加深理解，共享欢乐，调节情绪，真诚沟通可以加深理解，共享欢乐，调节情绪，排解青春烦恼。排解青春烦恼。与异性同学的正常交往，不仅能够扩大我们的生与异性同学的正常交往，不仅能够扩大我们的生活交往范围，增强我们与人沟通的能力，还能使活交往范围，增强我们与人沟通的能力，还能使不同的个体相互影响，彼此在性格上相互渗透，不同的个体相互影响，彼此在性格上相互渗透，促进我们的身心进展。能使我们的性格更为豁达，促进我们的身心进展。能使我们的性格更为豁达，情感更为丰富，意志更加坚强，在学习与生活中情感更为丰富，意志更加坚强，在学习与生活中共同成长。共同成长。7.阅读材料，回答问题。阅读材料，回答
5、问题。2016年1月26日华商报报道:陕西省神木县中学一名高二同学称,2015年年底学校突然在食堂贴出公告,要求男女生分区就餐,并且由专人负责检查,一旦发现有男女混坐的情况就会遭到训斥。（1）你赞同这样的校规吗?为什么?不赞同。由于男女同学之间的正常交往可以增进不赞同。由于男女同学之间的正常交往可以增进对异性的了解对异性的了解,学习对方的长处学习对方的长处,完善自己的共性完善自己的共性,促进身心健康进展促进身心健康进展;可以扩大交往的范围可以扩大交往的范围,熬炼交熬炼交往的能力往的能力;可以学习如何适应社会对不同性别的可以学习如何适应社会对不同性别的要求要求,增进性别意识。增进性别意识。（2）
6、如果校长来听取大家对校规的意见,你有哪些建议?如如:发动集体的力气发动集体的力气,广泛征求意见广泛征求意见,制订男女同制订男女同学文明交往规范学文明交往规范,引导同学自然、适度、广泛交引导同学自然、适度、广泛交往。乐观开设青春期教育课程往。乐观开设青春期教育课程,帮助同学正确处帮助同学正确处理青春期异性交往困惑。理青春期异性交往困惑。三、辨析题三、辨析题8.进入青春期，我们的身体静静发生变化的同时，我们的心理也发生着一系列变化，男生女生之间似乎存在一条无形的“三八线”，在“三八线”上，男女同学不能对话、不能探讨，谁要超过“三八线”，就会受到嘲讽和抨击。对此问题，有人说要简略分析，既要有“三八线
7、”，又不能让“三八线”成为男女生之间的正常交往的阻碍。你赞成这种观点吗？说说你的理由。赞成。赞成。男女同学之间既要有肯定界限，又要相男女同学之间既要有肯定界限，又要相互帮助、团结友爱、共同进步。男女同学之间毫互帮助、团结友爱、共同进步。男女同学之间毫无界限或互不往来，都会影响其身心健康进展和无界限或互不往来，都会影响其身心健康进展和学习。学习。男女同学正常交往，可以扩大交往范围，男女同学正常交往，可以扩大交往范围，增强人际沟通能力，彼此在性格上渗透，促进身增强人际沟通能力，彼此在性格上渗透，促进身心进展，使我们的性格更豁达，情感更丰富，意心进展，使我们的性格更豁达，情感更丰富，意志更加坚强，在学习生活中共同成长。志更加坚强，在学习生活中共同成长。
