《2023年浙江省教师资格之中学生物学科知识与教学能力考前自测题及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年浙江省教师资格之中学生物学科知识与教学能力考前自测题及答案（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年浙江省教师资格之中学生物学科知识与教学能力考前自测题及答案一单选题(共60题)1、关于细胞膜的结构与功能的叙述，错误的是（ ）A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B.当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变C.甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应的受体结合可实现细胞间的信息传递【答案】 C2、PCR技术是一种特异扩增基因片段的技术，其技术的关键点在于使用了一种耐高温的酶。这种酶是（ ）。A.DNA连接酶B.解链酶C.引物酶D.DNA聚合酶【答案】 D3、关于植物激素的叙述，错误的是（）。A.多种植物激素协调控制植物生长发育B.植物激素
2、是在植物体内发挥调节作用的信号分子C.植物激素进入靶细胞并催化细胞代谢中的特定反应D.植物激素由某些部位产生，运输到特定部位发挥作用【答案】 C4、在精细胞形成精子的过程中，不会变形、衰退和消失的是（ ）。A.内质网B.线粒体C.中心体D.高尔基体【答案】 B5、患者，女性，26岁。面部红斑，光过敏，关节肿痛，多种抗生素治疗不见好转，尿蛋白检查阳性，激素治疗有效。A.过度劳累B.感冒C.近期怀孕D.吃含磷脂高的食物E.情绪激动【答案】 C6、在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的实验教学中，王老师想在学生自己进行实验前先给学生做演示实验，以展示实验现象。但在实验过程中，由于王老师在装有还原
3、糖和蛋白质的试管里加的都是斐林试剂，导致装有蛋白质的试管实验现象不明显。有同学开始质疑：“怎么老师也不会做实验?”有个同学指出是老师试剂加错了，应该加双缩脲试剂。场面一度很尴尬，此时王老师适宜采取的处理方法是（ ）。A.不理会学生的发言，重新做一次实验B.训斥学生不遵守课堂纪律，让他们自行实验C.表扬指出错误的学生，说自己是给大家一个错误的示范D.解释自己没错，刚才只是操作失误【答案】 C7、少年期的情绪变化特点包括容易( )。多选A.伤感B.孤独C.压抑D.烦恼【答案】 B8、PCR是扩增目的DNA片段的分子生物学技术。以下物质在PCR反应体系中（ ）是非必需的。A.DNA引物B.限制性核酸
4、内切酶C.脱氧核糖核苷酸D.DNA模板【答案】 B9、某动物减数分裂所产生的一个极体中，染色体数为M个，核DNA分子数为N个。已知MN，则该动物的一个初级卵母细胞中的染色体数和DNA分子数分别是（ ）。A.M和NB.2M和2NC.2M和4ND.4M和2N【答案】 B10、关于环境的叙述正确的是（ ）。A.生物生存的地点B.生物周围的非生物因素C.同种生物的生活环境相同D.包括非生物因素和生物因素【答案】 D11、在课堂教学中，教师根据需要安排学生小组讨论，激励学生参与教学。这属于变化技能中的（）。A.师生互动变化B.教学媒体变化C.教态变化D.信息传输信道变化【答案】 A12、叶肉细胞的下列生
5、理过程中，一定在生物膜上进行的是（ ）。A.O2的产生B.H2O的生成C.H的消耗D.ATP的合成【答案】 A13、根据普通高中生物课程标准（实验）的界定，下列行为动词用于表述能力目标的是（ ）A.运用B.说出C.排列D.简述【答案】 A14、AIDS是获得性免疫缺陷综合征，其病原体是HIV。关于HIV复制过程的表述，正确的是（ ）。A.HIV的遗传物质是DNAB.HIV可直接插入宿主DNA中完成复制C.HIV的复制主要在B淋巴细胞中完成D.HIV复制时需要逆转录酶【答案】 D15、影响青少年辩证逻辑思维的因素包括( )。多选A.掌握知识的程度B.形式逻辑的发展水平C.社会性发展水平D.个体思
6、维品质【答案】 A16、下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（ ）A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B.孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性【答案】 D17、河豚毒素能有效抑制神经细胞的钠离子内流，经河豚毒素处理，神经纤维受刺激后()。A.静息电位升高B.静息电位降低C.动作电位升高D.不产生动作电位【答案】 D18、在一般培养温度下呈固体状态的培养基都称固体培养基，不可用于（ ）。A.菌种分离B.细菌鉴定C.细菌计数D.菌种的保藏【答案】 C19、小学生最
7、基本的学习任务包括( )。多选A.参加奥数学习B.学会合理安排和分配时间C.学会思考D.学会学习的规则和方法【答案】 B20、下列关于生态系统的叙述，错误的是（）。A.草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂B.环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一C.我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱D.植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环【答案】 C21、植物组织培养的理论依据是（）。A.细胞的分裂B.细胞的分化C.基因重组D.细胞的全能性【答案】 D22、关于洋葱根尖分生区细胞的叙述正确的是（ ）。A.细胞分裂过程中核遗传物质的分配是随机不均等的B.分裂期核DNA与染
8、色体数目比值为1：1或2：1C.用显微镜观察其细胞中的叶绿体时.不需要染色D.将其置于0.3gmL的蔗糖溶液中。可发生质壁分离【答案】 B23、当心脏的房室瓣处于关闭，而动脉瓣处于开放状态时。心脏的房室舒缩状态为()。A.心房、心室同时收缩B.心房收缩、心室舒张C.心房、心室同时舒张D.心房舒张、心室收缩【答案】 D24、下列关于基因工程的叙述，错误的是()。A.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达【答案】 D25、
9、在中学生物学课程中，科学研究活动的主要功能包含（）。 A.B.C.D.【答案】 C26、下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（ ）。A.K+的跨膜运输方式不一定是主动运输B.细胞对离子的吸收具有选择性C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离D.人的成熟红细胞主动吸收葡萄糖的过程需消耗能量【答案】 D27、根据安斯沃斯的说法，婴儿的依恋包括()。多选A.安全型依恋B.道德型依恋C.回避型依恋D.反抗型依恋【答案】 A28、下列有关变异的说法正确的是（ ）。A.染色体中DNA碱基对的替换、缺失、增添属于染色体结构变异B.染色体畸变、基因突变均可以用光学显微镜直接观察C.非同源染色体之间的片段
10、移接可产生基因重组D.萌发的种子或幼苗经低温或秋水仙素处理易出现染色体数加倍的现象【答案】 D29、玉米糯质胚乳WX和黑绿菌基因V通常是连锁(即位于同一条染色体上)遗传的然而一位学者发现一个品种中也能有自由组合，其原因是（）。A.染色体缺失B.染色体重复C.染色体侧位D.染色体易位【答案】 D30、在生物教学中，只要实验室条件允许，教师总是会创造机会让学生亲自动手，让学生体验实践带来的快乐。该教师的这一做法，遵守的教学原则是（ ）。A.科学性原则B.实践性原则C.公平性原则D.循序渐进原则【答案】 B31、下列关于细胞全能性的理解不正确的是（ ）A.大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具
11、有全能性B.细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件C.通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D.通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物体细胞也具有全能性【答案】 D32、动物细胞所特有的细胞器是（）。A.叶绿体B.线粒体C.内质网D.中心体【答案】 D33、下列是某同学关于真核生物基因的叙述，其中正确的是（ ）。A.B.C.D.【答案】 B34、在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的实验教学中，王老师想在学生自己进行实验前先给学生做演示实验，以展示实验现象。但在实验过程中，由于王老师在装有还原糖和蛋白质的试管里加的都是斐林试剂，导致
12、装有蛋白质的试管实验现象不明显。有同学开始质疑：“怎么老师也不会做实验?”有个同学指出是老师试剂加错了，应该加双缩脲试剂。场面一度很尴尬，此时王老师适宜采取的处理方法是（ ）。A.不理会学生的发言，重新做一次实验B.训斥学生不遵守课堂纪律，让他们自行实验C.表扬指出错误的学生，说自己是给大家一个错误的示范D.解释自己没错，刚才只是操作失误【答案】 C35、下列关于果酒、果醋、腐乳、泡菜制作过程的叙述，正确的是（）。A.均需有氧条件B.均需高温高压灭菌C.均可以使用自然菌种D.发酵菌群均为原核生物【答案】 C36、下列关于遗传信息传递和表达的叙述，正确的是（ ）A.B.C.D.【答案】 B37、下列有关构成细胞的化合物或结构的叙述正确是（ ）。A.RNA由四种核糖核苷酸组成，能携带、储存遗传信息，因而成为少数原核生物的遗传物质B.磷脂、胆固醇都是构成细胞膜的重要脂质成分C.核糖体、内质网、高尔基体都与分泌蛋白的合成和分泌有关，都有膜结构D.叶绿体和线粒体是不运动的，所需或产生的物质
