2023年浙江省社会工作者之初级社会综合能力押题练习试卷B卷附答案

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1、2023年浙江省社会工作者之初级社会综合能力押题练习试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、(2019年)下列主体中,属于社会工作基本对象的是_。A.新招聘来的年轻护士B.工作倦怠的城市白领C.缺乏照顾的留守儿童D.参与扶贫的驻村干部【答案】 C2、为了帮助受灾家庭子女恢复正常的学习生活,社会工作者小张按照“认职现有的问题一界定问题一探索可行的解决方法一认识各种可能的限制一选取解决办法一设计完整计划一发展评估计划”的过程,开展服务方案策划工作。小张采用的社会服务策划形式是:A.战略性策划B.问题解决策划C.创新性策划D.方案发展策划【答案】 B3、在小组目标已经达成,小组进入结束期后,在结案处置

2、阶段,工作者应当做的是( )。A.自行果断地结束小组B.预先告知服务对象,让服务对象对服务结束做好准备C.向组员许诺小组结束后再次相聚D.安排小组的一切事宜【答案】 B4、社会工作者在开展小组工作实务时,应掌握与组员沟通以及促进组员沟通两个层面的技巧。下列属于社会工作者与小组组员沟通的技巧是()。A.促进组员相互回馈B.保持专注与倾听C.鼓励组员相互表达D.加强示范与评估【答案】 B5、下列关于儿童社会工作的表述,不正确的是( )。A.儿童工作是只对幼儿的服务B.重要的儿童福利服务一般由政府负责C.儿童工作由政府和机构共同进行D.对弃儿的救助属于基本的儿童工作【答案】 A6、(2015年真题)

3、为了制订一个详细的社会服务方案,通常需要将服务方案的目标进行分解,使之具有可操作性。社会工作者可以列一个时间任务表来推动方案目标的实现。在列表过程中,除了将完成服务方案的“主要活动、完成时间、活动所需物资”列入外,还应列入的内容是()。A.活动的评估方法B.活动的负责人C.活动的记录表格D.活动的投入产出【答案】 B7、某街道委托社会工作服务机构开展“居民骨干能力提升”项目。针对居民骨干仅凭热情工作、彼此缺乏配合、工作效率低的情况,社会工作者适宜的做法是( )。A.肯定居民骨干在工作中的积极表现B.建立居民监督和民主协商工作机制C.帮助居民骨干练习培养谈判的技巧D.增强居民骨干权责分工意识和能

4、力【答案】 D8、(2015年真题)某社区的老年人向社会工作者反映,该社区周边的便民服务点太少,老人购物困难。针对这一情况,社会工作者给予的恰当回应是()。A.劝导反映问题的老年人不要着急.建议老年人可以让儿女帮忙B.坦诚告知老年人已有居民反映该情况.但社区无力解决此类问题C.尊重并热情接待反映问题的老年人.告知其该问题在相邻社区同样存在D.感谢老人及时反映情况。告诉老人会尽快向有关部门反映并参与讨论解决方案【答案】 D9、社会工作者小姚大学毕业不久,目前负责为社区独居老人提供服务,她发现自己在个案辅导中,老人常把她当成孙辈,她认为这会使得服务很难深入,为此,小姚向督导寻求帮助。根据小姚工作中

5、遇到的问题,督导最合适的做法是()。A.向小姚介绍独居老人的心理特征,指导她改善专业关系B.建议小姚将自己的感受告诉老人,提醒她别与老人走得太近C.理解小姚的担忧,告诉她刚工作需要保证完成机构分配的任务D.让小姚接受这一事实,并说明这种情况会随其阅历增长而改善【答案】 A10、社会工作领域是指社会工作者提供专业服务所介入的社会生活领域。下列服务项目中,属于社会工作多领域介入的是( )。A.“爱心家园”老年人自助互助支持小组服务B.“温馨家园”残疾人就业创业技能培训服务C.“大爱同行”贫困母亲的小额资金贷款服务D.“阳光之旅”青少年心理健康家庭支持服务【答案】 D11、关于小组目标制定原则的说法

6、,不正确的是( )。A.小组目标清楚,可以测量和评估B.小组目标要适合小组组员的实际能力C.小组目标要超越组员的能力限制D.小组目标要可测量且可评估【答案】 C12、小庆家庭经济困难,父母长年在外打工,很少与家里联系。小庆的母亲和奶奶有矛盾,关系很僵。小庆和爷爷奶奶一起生活。爷爷奶奶年事已高,无力管教小庆的学习。小庆最近迷上网络游戏,常常彻夜不归。造成小庆上述行为的主要家庭原因是()。A.家长疏于管教B.婆媳关系不佳C.经济状况不好D.隔代关系疏离【答案】 A13、焦点小组是重要的访问方法,下列关于焦点小组的叙述错误的是( )。A.焦点小组的规模不宜太大(10人左右)B.焦点小组应该事先告知讨

7、论的主题和要求等C.焦点小组可以发挥团体动力,通过多层次互动启发和补充相关资料,对敏感问题可以采用此方法D.焦点小组中被访问者之间的互动十分重要【答案】 C14、社区领导深入社区调查研究,一些居民骨干希望有关部门能重视社区的环境建设,但由于不善言辞,无法清晰地表述自己的观点。对此,社会工作者计划为社区居民骨干提供培训,下列培训内容中,较适宜的是( )A.会议主持技巧B.演讲技巧C.信息收集能力D.沟通与游说技巧【答案】 D15、在专业服务过程中,社会工作者绝不因为服务对象的年龄、性别、种族、生理及心理状况、宗教信仰、政治倾向等因素而对他们采取歧视或拒绝提供专业服务。这体现我国社会工作的价值观中

8、( )。A.注重个别化原则B.对服务对象的尊重C.对服务对象的包容D.对服务对象的接纳【答案】 D16、 在一次小组活动中一位组员默默地倾听大家的发言,社会工作者好几次邀请她发言,可是她都微笑着拒绝了。后来,社会工作者半开玩笑地说,“你要是再不发言,咱们的小组工作可是进行不下去了”。社会工作者没有很好地运用( )技巧。A.倾听B.体谅C.对焦D.鼓励【答案】 D17、(2017年)王女士向社会工作者老刘寻求帮助。老刘说,你能把心里话说出来,挺不容易的,说明你想改变自己的现状,很了不起。上述情景中,社会工作者老刘运用的个案工作技巧是()A.形象性技巧中的同理B.引领性技巧中的摘要C.支持性技巧中

9、的鼓励D.支持性技巧中的忠告【答案】 C18、社会工作者小周把成长小组前两次聚会的目的确定为帮助组员建立互相信任关系,他希望运用沟通和互动技巧介入。聚会时,小周一方面专注倾听组员的问题,另一方面理解组员所表达的信息和感受。当发现某位组员说个不停时,小周会以该组员能接受的方式进行小结,并邀请沉默不语的组员发言。小周介入的焦点是( )。A.评估个别组员的问题B.培养小组的凝聚力C.培养组员积极倾听他人意见的良好习惯D.制定小组规范【答案】 C19、下列人员中,属于社会工作基本对象的是()A.面对巨额房贷压力的年轻公职人员B.需要接受督导的新入职社会工作者C.不熟悉电脑但需用网课教学的教师D.生活在

10、商品房小区的独居高龄老人【答案】 D20、小强近期迷恋手机游戏,无心学习。班主任向社会工作者小张求助。A.缘由诊断B.临床诊断C.分类诊断D.心理动态诊断【答案】 C21、社会救助是政府或社会服务机构对()提供的支持和帮助。A.精神生活面临危机的社会成员B.物质生活面临危机的社会成员C.社会交往面临危机的社会成员D.工作面临危机的社会成员【答案】 B22、你作为一名社会工作者与你的服务对象甲对话如下:A.澄清B.对焦C.摘要D.建议【答案】 B23、李前是刚入学的大一新生,性格较为孤僻,经常形单影只。李前主动向学校社会工作者小王求助,表明了想改变自我、融入班级的想法。根据马斯洛的需求理论,社会

11、工作者小王需着力满足小李的( )需要。A.安全需要B.归属与爱的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要【答案】 B24、“遵守机构规定、落实机构服务宗旨和负责管理个案”是社会工作者对( )的伦理责任。A.服务对象B.同事C.服务机构D.社会工作专业【答案】 C25、(2019年)根据“人在情境中”的观点,服务对象的困境很大程度上源于对社会变化的适应不良。为此,社会工作者一方面要协助服务对象增强自己的能力来应对压力,另一方面要()A.改善社会环境B.激发内在潜能C.改善居住条件D.维持社会秩序【答案】 A26、社会工作者在提供服务时,强调要尊重服务对象,充分考虑到服务对象的年龄、性别、种族、文化背

12、景和社会地位等的差异。这表明在建立和发展社会工作价值观时应坚持()的原则。A.个别化B.权责并重C.关系和谐D.民主参与【答案】 A27、小林在工作中总是兢兢业业,充满信心的完成各项任务,得到了同事的一致好评和领导的器重,同事和领导都对其十分信赖并予以高度评价,小林也得到了自身对自己的肯定。这体现了马斯洛需要层次中的什么需要( )。A.发展的需要B.归属与爱的需要C.尊重的需要D.安全需要【答案】 C28、(2021年真题)大三学生小勤在一次重要考试中失误,未能如愿获得理想的结果。她不能原谅自己,无法走出考试失误的阴影,对自己丧失了信心。社会工作者大林对小勤的情况进行全面客观评估后,鼓励小勤加

13、入听障儿童志愿服务队,经过几次开导,小勤加入了志愿服务队,并逐渐成为骨干。在为孩子们提供服务的同时,又重拾信心。社会工作者大林在上述服务中扮演的直接服务角色是( )。A.关系协调者B.治疗者C.资源筹集者D.支持者【答案】 D29、现在许多家庭中的独生子女具有自制力差、不负责任、情绪波动大,为人处世具有攻击性,易受诱惑等特点。反映出这些家庭的教养方式可能是( )。A.支配型B.娇纵型C.专制型D.放任型【答案】 D30、(2018年真题)社会工作者小郑根据自己多年从事学校社会工作服务的经验,认为有必要开展政策倡导,从宏观层面促进学生健康成长。下列小郑的做法中,体现政策影响者角色的是()。A.组织新同学开展破冰活动B.联系企业为学生捐赠物资C.组织在校志愿者为学生举办趣味运动会D.呼吁教育部门在学校设立社会工作岗位【答案】 D31、下列各项中,关于反实证主义方法论的表述正确的是( )。A.反对社会

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