《2023年浙江省教师资格之中学音乐学科知识与教学能力通关提分题库及完整答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年浙江省教师资格之中学音乐学科知识与教学能力通关提分题库及完整答案（39页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年浙江省教师资格之中学音乐学科知识与教学能力通关提分题库及完整答案一单选题(共60题)1、肖邦和李斯特都是浪漫主义乐派的代表人物，他们作品的风格特点是（ ）A.重视调性的平衡、严谨、规整，以主调风格为主导B.富于色彩和感情，含有许多主观主义和空想的因素C.抽象的、超越现实的，采用短小的、不规则的乐曲形式D.无视调性规则，追求无限自由，采用线形的自由对位法【答案】 B2、在欣赏春节序曲时，下列哪个活动体现了学生对音乐的体验与实践 ( )A.听音乐想象秧歌表演的动作B.观看秧歌表演视频C.哼唱主题模仿秧歌表演D.讨论观看秧歌表演的感受【答案】 C3、（）在巴洛克协奏曲的基础上，确立了18世
2、纪古典主义协奏曲的结构模式，成为近代协奏曲形式的创始人。A.亨德尔B.巴赫C.莫扎特D.海顿【答案】 C4、中国古代音乐教育机构已形成了相对完善的体系，有大乐署、教坊与“小部音声”的朝A.宋朝B.唐朝C.明朝D.清朝【答案】 B5、江南丝竹一般不包含（）。A.二胡B.扬琴C.唢呐D.琵琶【答案】 C6、老师带领学生学习雪绒花这一课，在课程快结束时，让学生发挥想象力，根据歌曲内容以及创作背景，编排一个音乐剧，学生都积极参与其中。编排音乐剧属于什么教学活动?（ ）A.比较教学B.创编活动C.小组合作教学D.综合活动【答案】 B7、欣赏海顿“惊愕”交响曲时，老师说：“在平静的音乐中，时不时会出现一声
3、突响，这种突响一共出现了几次？”这一教学活动突出了哪一种音乐要素？（ ）A.力度B.速度C.节奏D.音高【答案】 A8、“在音乐声中，全班同学围成一个圈，顺时针方向舞蹈，并演唱非洲赞歌中人声部分，一个同学在中间敲击简单的马林巴节奏，身边两个同学在打击非洲鼓节奏。教师融人外圈同学当中和学生一起演唱与舞蹈。”这样的情景应该出现在音乐教学过程中的什么阶段()A.展开阶段B.呈示阶段C.形成阶段D.结束阶段【答案】 C9、下列哪个力度记号适合下雨天气忽降大雷的音乐?( )A.mfB.sfC.dimD.erese【答案】 B10、王老师在教授沂蒙山小调时，用了30分钟和学生讨论沂蒙山风光，10分钟介绍小
4、调知识点，学生都很感兴趣，最后5分钟学习歌曲。该教师的授课方式主要违背了义务教育课程标准的哪一基本理念?（ ）A.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力B.强调音乐实践，鼓励音乐创造C.突出音乐特点，关注学科综合D.弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性【答案】 C11、漫肿无头，部位较深，皮色不变者为A.斑B.疹C.痈D.疽E.疔【答案】 D12、根据以下材料，回答83-86题A.阳偏衰B.阴偏衰C.阳偏胜D.阴偏胜E.阳阴两虚【答案】 A13、藿香正气散除用来治疗寒湿泄泻外，还可以用来治疗A.外邪犯胃引起的呕吐B.饮食停滞引起的呕吐C.痰饮内阻引起的呕吐D.肝气犯胃引起的呕吐E.脾胃虚弱引起的呕吐【
5、答案】 A14、伏尔加船夫曲是（）民歌。A.日本B.朝鲜C.俄罗斯D.加拿大【答案】 C15、教师进行音乐教学设计时首先要考虑( )A.教学目标、教材内容B.教学目标、学生特色C.学生特色、教材内容D.教材内容、教学策略【答案】 A16、杏花天影是宋代词曲作家( )的作品。A.杨万里B.姜夔C.张源D.柳永【答案】 B17、我国民族乐器笙属于()类气鸣乐器。A.哨嘴B.簧管C.拉管D.闭管【答案】 B18、歌曲打起手鼓唱起歌的曲作者是（ ）A.王立平B.施光南C.刘炽D.谷建芬【答案】 B19、一节课中将鉴赏、歌唱、器乐演奏及音乐常识等教学任务进行综合安排，使学生能在学习过程中不断地变换学习内
6、容和学习方式。这种形式的音乐课程属于（）。A.单一课B.综合课C.必修课D.选修课【答案】 B20、以下属于罗马尼亚民间乐曲的是()。A.美丽的小天使B.星星索C.樱花D.云雀【答案】 D21、下列选项中，( )是汉代乐府中的著名音乐家。A.李延年B.李龟年C.蔡邕D.蔡文姬【答案】 A22、气的固射作用减弱临床可见A.恶寒B.发热C.胃下垂D.胸闷E.气短【答案】 C23、下列哪部作品与其他三部作品不属于同一位作曲家?( )A.创世纪B.费加罗的婚礼C.云雀D.伦敦【答案】 B24、对音乐知识与技能的评价是对学生音乐学习评价的一个重要组成部分，要注意体现学生音乐学习的（）A.差异性、个体性B
7、.审美性、体验性C.综合性、整体性D.抽象性、全面性【答案】 A25、下列选项中属于柴可夫斯基的歌剧作品的是（）A.黑桃皇后B.天鹅湖C.胡桃夹子D.睡美人【答案】 A26、立部伎一般用（ ）人演奏。A.64180B.190200C.150200D.100150【答案】 A27、含马钱子的中成药是A.追风丸B.舒筋丸C.紫金锭D.祛风止痛片E.三七伤药片【答案】 B28、“吴老师在指导学生分析了旋律模进的发展手法后，要求学生根据个人的生活体验自由命A.理解多元文化B.面向全体学生C.重视音乐实践D.弘扬民族音乐【答案】 C29、器乐作品新疆之春是一首（ ）。A.小提琴独奏曲B.小号协奏曲C.单
8、簧管独奏曲D.大提琴协奏曲【答案】 A30、常规西洋管弦乐队的编制除了弦乐组，还必须有哪些乐器组？（ ）A.木管组、铜管组和弹拨组B.木管组、铜管组和打击乐组C.木管组、铜管组和键盘组D.弹拨组、吹管组和打击乐组【答案】 B31、“在音乐课上，成老师布置学生分组在课外分别搜集不同民族关于庆丰收的民歌，讨论归纳其人文与音乐特性，并在课监上进行展示报告。”上述教学过程主要体现了义务教育音乐课程的哪个领域?A.表现B.创造C.音乐与相关文化D.识读乐谐习【答案】 C32、（ ）是指对音乐艺术听觉特性、表现形式、表现要素、表现手段及独特美感的体验、感悟、理解和把握。A.文化理解B.审美感知C.音乐欣赏
9、D.艺术表现【答案】 B33、某些化学药品与某些适当的中药合理联用，不仅可以提高临床疗效，还可以降低某些化学药品的毒副作用和用药剂量。A.金银花与青霉素B.氯氮平与石麦汤C.甘草与氢化可的松D.珍菊降压片与可乐定E.地西泮与苓桂术甘汤【答案】 B34、1870年首创用于训练音准的一套手势，用七种不同的手势代表音阶中固定的某一唱名并通过在空间不同的高低位置显示各音之间的高低关系。这套手势的首创者是()。A.达尔克罗兹B.柯达伊C.柯尔文D.奥尔夫【答案】 C35、螺旋式课程理念是认知心理学的成果之一，其代表人物是( )A.皮亚杰B.加德纳C.布鲁纳D.维果斯基【答案】 C36、音乐鉴赏课沃尔塔瓦
10、河课堂上，教师播放斯美塔那我的祖国的各个乐章，带领学生感受交响诗的音乐风格和音乐中蕴含的情感，这体现了音乐艺术中，学生感受和体验音乐主要是通过（ ）实现的。A.听觉活动B.语言活动C.视觉活动D.动觉活动【答案】 A37、下列属于民族管弦乐作品的是( )A.梁山伯与祝英台B.乱云飞C.御风万里D.云南音诗【答案】 B38、在学习雪绒花时，教师反复播放音频，结合影片介绍背景知识，并进行拓展，学生了解了“雪绒花”蕴含的情感，感受到了奥地利人民对祖国的热爱之情。以上做法达成了本课的（ ）目标。A.审美性B.实践性C.人文性D.时代性【答案】 C39、“刘老师要求学生既可以用各种鼓槌，也可以用手指或指
11、尖在鼓的不同部位敲打，并鼓励学生尝试用其他各种方法奏出鼓的各种声音。”上述教学行为主要体现的是( )A.理论性B.探索性C.规范性D.科学性【答案】 B40、“李老师在导入平安夜一课时，拉上窗帘，点燃蜡烛，轻柔地弹奏起平安夜，学生围坐在一起倾听音乐，体验此曲的情感。”上述教学活动体现了音乐教育心理学中的哪种效应？（ ）A.暗示效应B.霍桑效应C.期待效应D.反馈效应【答案】 A41、提出“音乐教育的基本任务是发展学生的音乐素质，将音乐制作与音乐欣赏作为音乐实践，融思维与行动为一体”的音乐教育哲学观是( )A.雷默B.埃利奥特C.鲍曼D.里吉尔斯基【答案】 B42、马思聪的小提琴曲思乡曲出自下列哪部作品?()A.第一回旋曲B.西藏音诗C.牧歌D.内蒙组曲【答案】 D43、下列为回旋曲式结构的是()。A.A+B+AB.A+B+C+AC.A+A1+A2+A3D.A+B+A+C+A【答案】 D44、“从音响出发，关注聆听”这一具体的教学策略属于义务教育音乐课程标准(2011年版)的课程内容中的（）领域。A.表现B.感受与欣赏C.创造D.音乐与相关文化
