《18 牛和鹅 第一课时 课件）部编版语文四年级上册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《18 牛和鹅 第一课时 课件）部编版语文四年级上册（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、18 18 牛和鹅牛和鹅第一课时第一课时 这两只动物你们这两只动物你们认识吗？你觉得哪一认识吗？你觉得哪一只更可爱？为什么？只更可爱？为什么？介绍作者介绍作者 任大霖（1929-1995），浙江萧山人，上海少年儿童出版社编辑、编辑室主任、总编辑，中国作协儿童文学委员会委员。著有散文集山岗上的星童年时代的朋友，儿童剧集水淹春花田，童话集鹰妈妈和她的孩子，短篇小说集蟋蟀秀娟姑娘少先队员的心灵心中的百花等。嘎嘎嘎嘎 啪嗒啪嗒啪嗒啪嗒 吁吁哩哩哩哩哩哩这些声音都是谁发出来的？这些声音都是谁发出来的？带带头的那只老公鹅就头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒啪嗒啪嗒地地跑了过来跑了过来,嘎嘎嘎嘎,它赶上了我它赶上了我
2、,嘎嘎嘎嘎,它张开嘴它张开嘴,一口就咬住了我当一口就咬住了我当胸的衣襟胸的衣襟,拉住我拉住我不不放放。这这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就就吁哩哩哩吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了，就竖起地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来一摆地、神气地朝我们走过来;还伸长脖子还伸长脖子，嘎嘎嘎嘎地地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。里根本没有我们这些人似的。吁吁 y y 吆喝牲口或家禽吆喝牲口或家禽多音字多音字yy吁吁吁哩
3、哩哩吁哩哩哩长吁短叹长吁短叹 xx运用运用：弟弟弟弟吁吁(y)(y)哩哩哩地叫着哩哩哩地叫着,引来了一群白鹅。引来了一群白鹅。为了赈灾为了赈灾,主办单位呼主办单位呼吁吁(y)(y)各界踊跃捐款各界踊跃捐款。姐姐最近总是愁眉不展姐姐最近总是愁眉不展,长长吁吁(x)(x)短叹。短叹。yy呼吁呼吁 吁求吁求摸胳膊摸胳膊 握拳头握拳头 扳牛角扳牛角捶牛背捶牛背 掐脖子掐脖子 摔酒瓶摔酒瓶这些都是什么词？这些都是什么词？捶捶 有四横，每个横的长短不一，末横最短有四横，每个横的长短不一，末横最短掐掐 右下角是个右下角是个“臼臼”mmchuchushnshnroro uu会写字会写字bbtutuiirrwn
4、wnwwshuishuipnpnqiqihnhn这篇课文主要写了一件什么事呢？（起因、经过、结果）概括课文主要内容概括课文主要内容欺负牛，害怕鹅欺负牛，害怕鹅 被鹅追赶被鹅追赶 改变态度改变态度 这篇课文与其它课文有什么不同？这篇课文与其它课文有什么不同？这篇课文与其它课文有什么不同？这篇课文与其它课文有什么不同？我们还学过哪些课文旁边有批注的？我们还学过哪些课文旁边有批注的？全文共有几处批注？分别从哪些角度批注的呢？全文共有几处批注？分别从哪些角度批注的呢？第一处批注第一处批注事情真的是这样吗事情真的是这样吗？有疑问有疑问 大家都说：牛的眼睛大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所看人，觉得
5、人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。以鹅不怕人。遇到有疑问的地方，可以作批遇到有疑问的地方，可以作批注注 牛的眼睛里像有一个放大镜似的，什么东西在它眼里都比原样大。在牛的眼睛里，人比自己不知要高大多少倍，所以牛害怕人，在人面前十分驯良、温顺。在鹅的眼睛里，人比自己还要小。所以鹅不怕人，常常主动去啄人，企图吓唬人。小资料小资料段落段落批注内容批注内容批注角度批注角度1事情真的是这样吗？对课文内容的疑惑（有疑问）6逃跑被鹅咬住呼救，那种惊慌失措写得很真实。8鹅之前多神气，现在多狼狈啊。9“挂着泪笑”，事情的变化对“我”来说
6、太突然了。10看来鹅并不可怕！只要不怕它，鹅就不敢欺负人了。结合课文中的批注，想想一定还可以从结合课文中的批注，想想一定还可以从哪些角度给文章作批注。哪些角度给文章作批注。孩子们惊呼起来孩子们惊呼起来,急急逃跑急急逃跑,鹅追得鹅追得更快了。我吓得脚也软了更快了。我吓得脚也软了,更跑不快。这更跑不快。这时时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来过来,嘎嘎嘎嘎,它赶上了我它赶上了我,嘎嘎嘎嘎,它张开嘴它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。拉住我不放。在忙乱中在忙乱中,我的书包掉了我的书包掉了,鞋子也弄脱了。鞋子也弄脱了。我想我想,它
7、一定要把我咬死了。我就又哭又它一定要把我咬死了。我就又哭又叫叫,可是叫些什么可是叫些什么,当时自己也不知道当时自己也不知道,大大概是这样叫吧概是这样叫吧:“:“鹅要吃我了！鹅要咬死鹅要吃我了！鹅要咬死我了！我了！”写写得得好好 逃跑逃跑被被鹅咬鹅咬呼救，呼救，那种惊慌失措那种惊慌失措写得很真实。写得很真实。读文章时，思考文章的写法是很重要的。读文章时，思考文章的写法是很重要的。可是金奎叔的力气是那么大可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来他轻轻地把鹅提了起来,然后就然后就像摔一个酒瓶似的像摔一个酒瓶似的,呼的一下呼的一下,把把这只老公鹅甩到了半空中。它张这只老公鹅甩到了半空中。它张开翅
8、膀开翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。啪啪啪地落到了池塘中。这一下这一下,其余三只鹅也怕了其余三只鹅也怕了,纷纷纷纷张开翅膀张开翅膀,跳进池塘里跳进池塘里,向远处游向远处游去。去。感受深感受深 鹅之前鹅之前多神气，现多神气，现在多狼狈啊。在多狼狈啊。这一摔是那么痛快这一摔是那么痛快,远处的孩远处的孩子们全笑了起来子们全笑了起来,我也挂着泪笑了。我也挂着泪笑了。一切的恐怖，全消失了。因为在一切的恐怖，全消失了。因为在金奎叔的手里金奎叔的手里,鹅是那么弱鹅是那么弱,那么那么可笑可笑,它它,不过跟一个酒瓶子一样不过跟一个酒瓶子一样罢了罢了!感受深感受深 “挂着泪挂着泪笑笑”，事情的，事情的变化对变化对“我
9、我”来说太突然了。来说太突然了。我们阅读文章时，可以在对课我们阅读文章时，可以在对课文内容体会比较深刻的地方作批注。文内容体会比较深刻的地方作批注。我记住金奎叔的话我记住金奎叔的话,从此不从此不再怕鹅了。有什么可怕的再怕鹅了。有什么可怕的!虽然虽然它它把我们看得比它小把我们看得比它小,可我们实可我们实在比它强啊在比它强啊!怕它干吗怕它干吗?果然果然,我我不怕它不怕它,它也不敢咬我它也不敢咬我,碰到了碰到了,只是嘎嘎叫几声只是嘎嘎叫几声,扇几下翅膀扇几下翅膀,就就摇摇摆摆走开了。摇摇摆摆走开了。有有启启发发 看来鹅并看来鹅并不可怕！只要不可怕！只要不怕它，鹅就不怕它，鹅就不敢欺负人了。不敢欺负人了。我们阅读文章时，可以把我们阅读文章时，可以把受到的启发批注在旁边。受到的启发批注在旁边。段落段落批注内容批注内容批注角度批注角度1事情真的是这样吗？对课文内容的疑惑（有疑问）6逃跑被鹅咬住呼救，那种惊慌失措写得很真实。对课文写法的点评（写得好）8鹅之前多神气，现在多狼狈啊。对课文内容的体会（感受深）9“挂着泪笑”，事情的变化对“我”来说太突然了。对课文内容的体会（感受深）10看来鹅并不可怕！只要不怕它，鹅就不敢欺负人了。读了课文后获得的启发（有启发）结合课文中的批注，想想一定还可以从结合课文中的批注，想想一定还可以从哪些角度给文章作批注。哪些角度给文章作批注。
