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1、项目三工具使用有规范 任务三金属丝小创意教学目标：1.利用尖嘴钳等工具，学会金属丝的弯折、连接造型等技法的综合运用。2.运用技法对金属丝进行造型设计。3.通过“创意蜗牛环”的设计制作活动，养成收集信息分析资料的习惯，动脑、动手能力，相互协作能力和创新思维能力。教学重点：制作过程中熟练使用工具，金属丝的弯折、连接(绞合、缠绕)等造型方法的综合运用。教学难点：选择自己创意主题，克服制作中的困难，正确评价自己和他人的作品。课前准备：1.教具:作品范例，多媒体课件。2.学具:金属丝、尖嘴钳、尺、设计图和设计说明。教学设计一、创设劳动情景看图交流 这些是什么？（连环玩具）揭题: 这些连环玩具真有趣，我们
2、能不能自己用金属丝制作一个创意益智玩具呢？课件出示课题：金属丝小创意二、了解连环玩具的构造想要制作花架，我们需要先了解制作花架的工具和使用方法1. 了解九连环（视频展示九连环的知识）九连环是我国传统的玩具，经过多年的发展，已经有了寿字环、扇环、金鱼环、鸟环、四友环、十景环等数十种形式。连环有不同的造型，但都包括了环、梁、套三个部分。2. 了解连环玩具的基本构造。三、劳动实践看课件，学习蜗牛环设计方案。1. 蜗牛环架设计表说一说，从表中，你获得了哪些信息。2.制作过程（1）环制作（2）套制作（3）组合说一说，制作花架的步骤是什么。小结：制作蜗牛环：（1）环制作（2）套制作（2）环套组合3.看视频：学习蜗牛环制作过程。4.拿出提前准备好的材料，尝试制作一个蜗牛环。5反思与分享：（1）对于规范使用工具，你有哪些体会?（2）你的金属丝连环玩具做得怎么样？有得到同学们的好评吗？你觉得还可以怎样优化？6.劳动评价：四、课堂小结：今天这节课，我们学习了金属丝小创意，学会运用技法对金属丝进行造型设计。体验到了生活学习所带来的快乐。下节课我们将学习标识牌大揭秘，课后请大家认真预习。作业布置：回家后用所学方法制作一个水蜗牛环。板书：
