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1、梦想储蓄罐教案一、教学目标：知识与技能：1. 学生能够理解储蓄的概念，知道为什么要储蓄。2. 学生能够认识到梦想的重要性，并能够表达自己的梦想。3. 学生能够制作自己的梦想储蓄罐，并能够将零花钱进行储蓄。过程与方法：1. 通过故事、图片等形式激发学生对储蓄的兴趣。2. 利用小组合作、讨论等方式培养学生的合作意识和团队精神。3. 通过实际操作的方式让学生亲自制作梦想储蓄罐，培养他们的动手能力和创造力。情感态度与价值观：1. 培养学生正确的金钱观念，懂得储蓄的重要性。2. 培养学生的梦想意识，鼓励他们勇敢追求自己的梦想。3. 培养学生的节约意识和自主管理能力。二、教学重难点：教学重点：理解储蓄的概
2、念，制作梦想储蓄罐。教学难点：培养学生的梦想意识，引导他们表达自己的梦想。三、学情分析：本班学生大多数来自普通家庭，对金钱和储蓄的概念了解较少，对梦想的意识也不强烈。学生的动手能力和创造力还有待培养。因此，本节课将以故事、图片等形式激发学生的兴趣，通过实际操作的方式让他们亲自制作梦想储蓄罐，从而培养他们的兴趣和动手能力。四、教学过程：（一）新课导入教师：同学们，今天我们要学习的主题是梦想储蓄罐。你们知道储蓄是什么吗？它和我们的生活有什么关系呢？让我们来看一些图片，猜猜这些图片和储蓄有什么关联。学生：这是一个存钱罐，可以用来储蓄零花钱。学生：这是一个银行，我们可以把钱存进去。学生：这是一个人在算
3、钱，可能是在计算自己储蓄了多少钱。教师：很好！你们已经对储蓄有了一些了解。那么，为什么我们要储蓄呢？储蓄有什么好处呢？让我们一起来思考一下。学生：储蓄可以让我们有备无患，可以应对突发的需要。学生：储蓄可以帮助我们实现自己的梦想，比如买自己喜欢的玩具或者去旅行。教师：非常棒！储蓄不仅可以帮助我们应对困难，还可以帮助我们实现自己的梦想。那么，梦想对于我们来说又有什么意义呢？学生：梦想可以给我们希望和动力，让我们有目标去努力。学生：梦想可以让我们更加积极向上，勇敢追求自己的理想。教师：非常好！梦想对于每个人来说都非常重要，它可以激发我们的潜力和动力。现在，我们要一起来制作梦想储蓄罐，让我们的梦想更加
4、有力量和实现的可能性。（二）储蓄的重要性教师：同学们，我要给你们讲一个关于储蓄的故事。从这个故事中，你们可以了解到储蓄的重要性和它对实现梦想的帮助。故事讲述中.教师：通过这个故事，你们明白了储蓄的重要性和梦想的力量吗？学生：明白了！储蓄可以帮助我们实现梦想，让我们的生活更美好。教师：非常好！现在，我们要一起来制作梦想储蓄罐，让我们的梦想更加有力量和实现的可能性。（三）梦想储蓄罐制作教师：现在，请同学们分成小组，每个小组4-5人。你们可以互相合作，一起制作梦想储蓄罐。我将向你们展示制作梦想储蓄罐的步骤，并逐步指导你们完成制作过程。学生们分组活动，开始制作梦想储蓄罐。教师：同学们，你们可以使用各种
5、材料装饰自己的梦想储蓄罐，发挥你们的创造力，让它变得更加独特和有意义。（四）梦想分享教师：每个小组请选出一名代表，向全班分享你们制作的梦想储蓄罐，并讲述一下自己的梦想。其他同学可以互相欣赏和鼓励，让我们一起感受梦想的力量。学生代表们依次分享自己的梦想和制作的梦想储蓄罐。教师：非常棒！你们的梦想都非常美丽和有力量。相信只要我们坚持努力，并且储蓄起来，我们的梦想一定能够实现。（五）小结教师：今天我们学习了关于储蓄和梦想的重要性。通过制作梦想储蓄罐，你们不仅学会了如何储蓄，还明白了梦想的力量和实现的可能性。希望你们能够将这些知识应用到实际生活中，勇敢追求自己的梦想。教师：非常好！记得将零花钱进行储蓄
6、，为实现自己的梦想积攒力量。下节课我们将继续学习更多有关储蓄和理财的知识。课程结束，谢谢大家！五、板书设计：梦想储蓄罐储蓄的概念、制作梦想储蓄罐六、教学反思：通过本节课的教学，学生对储蓄的概念有了初步的了解，理解了储蓄的重要性。通过制作梦想储蓄罐的实际操作，培养了学生的动手能力和创造力。学生也通过分享自己的梦想，培养了团队合作意识和鼓励他人的能力。然而，在教学过程中，我发现有些学生对梦想的表达还比较含糊，需要进一步引导他们明确自己的梦想，并鼓励他们勇敢追求。此外，对于一些动手能力较弱的学生，需要给予额外的指导和帮助。总体来说，本节课的教学效果还是较好的，学生对梦想和储蓄有了初步的认识，也培养了一定的动手能力和创造力。
