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1、五年级 项目四 任务二家乡行业我了解教学设计课题家乡行业我了解任务 任务2学科劳动年级五年级核心素养目标劳动观念：知道社会发展需要不同行业的贡献。劳动能力：阅读中华人民共和国职业分类大典了解社会行业分类情况；通过调查、访问、查阅资料等，了解家乡特点及主要行业的基本情况；熟悉家乡行业发展及未来热门职业，并与同学老师分享、交流自己对热门职业的畅想。劳动习惯和品质：培养搜集、筛选信息的能力；通过访问与调查，提高人际交往能力与动手能力，完成后与同学老师分享劳动成果的喜悦。劳动精神：培养热爱家乡行业发展品质，养成积极思考、敢于交流的习惯。重点了解家乡特点及主要行业的基本情况，熟悉家乡行业发展及未来热门职
2、业。难点增强对工作的热爱，锻炼交流能力与思考能力。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课任务二 家乡行业我了解了解“行业”的概念：行业，是指从事国民经济中同性质的生产、服务或其他经济社会的经营单位或者个体的组织结构体系，又称产业。讨论与交流：请用几句话简单说一说你的家乡有哪些行业？示例：我的家乡是浙江温州，主要产业是制造业。温州土壤肥沃，海资源丰富，还是江南的“鱼米之乡”，种植业和渔业也很发达。思考交流 通过新课导入，激发学生的兴趣，从而引出家乡行业的话题，启发学生，激趣引思。讲授新课每个人的家乡都有独特的地理位置、历史沿革和发展机遇，它们会基于自身经济、文化特点，发展旅游、种植、渔
3、业等不同的支柱产业。我们可以通过了解家乡的主要行业和发展趋势等，感受每个行业对社会发展的贡献。一、劳动需求三百六十行，行业无贵贱。社会发展需要不同行业的贡献，例如旅游业汽车业、银行业、养殖业等。我们怎样才能更深入、细致地认识家乡的主要行业和发展情况呢？认识几种常见的行业：1.旅游业，国际上称为旅游产业，是凭借旅游资源和设施，专门或者主要从事招徕、接待游客、为其提供交通、游览、住宿、餐饮、购物、文娱等六个环节的综合性行业。2.电子商务，通常是指在全球各地广泛的商业贸易活动中，在因特网开放的网络环境下，基于客户端/服务端应用方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网
4、上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。3.种植业，是农业的主要组成部分之一。利用植物的生活机能，通过人工培育以取得粮食、副食品、饲料和工业原料的社会生产部门。包括各种农作物、林木、果树、药用和观赏等植物的栽培。在中国通常指粮、棉、油、糖、麻、丝、烟、茶、果、药、杂等作物的生产。亦指狭义的农业，亦称农作物栽培业。通常指栽培农作物以取得植物性产品的农业生产部门。在中国，种植业同林业、畜牧业、副业和渔业合在一起，为广义的农业。在国外，种植业一般同畜牧业合在一起，统称为农业。4.渔业，又称水产业，是人类开发、利用、人工培育和增殖水产经济动
5、植物，以取得水产品及其加工品的产业。主要以水产捕捞、水产养殖和水产品加工为主的一个生产体系。广义的渔业还包括：渔船、渔具、渔业机械和仪器的制造、渔港建筑、水产品保鲜、贮藏、营销以及科研和情报信息等服务部门。二、劳动探究上网可以快捷、高效地了解各种信息，去图书馆、博物馆也是不错的选择。除此之外，还有什么方法呢？请和同学们一起想一想、说一说。家乡的政府门户网站上有这些内容:_。家乡博物馆的主题展览上有这些内容:_。你还了解到:_。请把你了解到的家乡特点记录下来吧:_。中华人民共和国职业分类大典明确了中国社会的职业分类。出示表格中华人民共和国职业分类大典，了解中国社会的职业分类。思考与交流：你父母的
6、职业属于哪一个职业大类？你知道“教师”职业属于哪个大类吗？学生举手发言。教师补充：根据国家职业分类办法规定，教师是属于在第一大类的工作种类，具体细分属于文职类型。教师是传授知识为主，属于非体力劳动者。三、劳动实践实施1.了解杭州的“旅游业”“旅游业”是杭州主要的产业之一。勤勤了解了旅游业的基本概念、旅游业务的三大组成和旅游业的六个环节。（1）旅游业的基本概念：旅游业是凭借旅游资源和旅游设施，向旅游者提供旅行游览服务的行业。又称无烟工业、无形贸易。（2）旅游业务三大组成：住宿、旅游、交通客运。（3）旅游业六个环节：交通；游览；住宿；餐饮；购物；文娱。2.了解家乡主要行业你对家乡的哪个主要行业比较
7、了解？这个行业的基本情况是怎样的?认识全国各地的产业概况： 江苏制造业、旅游业 浙江制造业、旅游业、商贸服务业等 广东电子制造业、信息服务产业 北京制造业、高科技产业、房地产等 湖北汽车制造业、光设备产业 上海金融服务业、航运业、房地产等 新疆石油、煤炭、种植业 陕西煤炭、天然气、石油，关中的旅游业、农业等 大连软件产业、旅游行业 海南旅游业、房地产 香港金融产业、服务产业 福建加工制造业、服装产业 山东农业、旅游业（泰山、青岛） 河南农业、重工业3.杭州的新兴产业除了传统行业，很多地区的战略性新兴产业也正在繁荣发展。让我们来看一看杭州的发展情况。出示杭州新兴产业发展流程图。讨论交流：通过解读
8、流程图，说一说杭州的新兴产业有哪些？学生自由发言。4.预测家乡未来热门职业请根据你的家乡的行业的发展信息，预测一下家乡未来十大热门职业。学生自由讨论，完成图表。四、劳动反思1.你的理想是什么？你将来想从事的职业属于哪个行业？需要什么样的专业技能？2.你了解家乡最主要的行业吗？你能为家人讲讲这个行业的相关情况吗？学生畅所欲言。五、劳动拓展1.新疆的行业概况（1）认识新疆：新疆维吾尔自治区，简称“新”，首府乌鲁木齐市，位于中国西北地区，是中国五个少数民族自治区之一。（2）新疆的主要产业：矿产业新疆矿产种类全、储量大，生产石油、煤炭种植业新疆气候干燥，盛产棉花、啤酒花、番茄、甜菜等畜牧业新疆土地面积
9、广、森林资源丰富，是全国五大牧区之一2.海南的行业概况（1）认识海南：海南省，简称“琼”，是中华人民共和国最南端的省级行政区，是中国的经济特区、自由贸易试验区。（2）海南的主要产业：种植业光、热、水等条件优越，农田终年可以种植，盛产水稻、热带水果等海洋渔业海洋资源丰富，海洋生物种类繁多，经济价值高的鱼类有 200 多种六、劳动评价评价内容我的奖章初步了解社会行业分类情况了解家乡特点及主要行业的基本情况熟悉家乡行业发展及未来热门职业能较好地与同学分享交流学生根据评价内容，进行正确的评价。默读课文内容，认识常见的行业，明确劳动需求。 阅读课文内容，搜集家乡主要产业情况。 劳动实践劳动反思劳动拓展评
10、一评，对照老师出示的内容，给自己奖励相应的“小星星” 。了解本课的学习任务。了解家乡主要产业。培养学生的思考能力和逻辑分析能力。 总结问题并探讨解决方案，培养学生的思考能力和解决问题的能力，并能通过劳动反思自己的得与失。了解新疆和海南的行业情况引导学生自我评价和反思总结自身在课堂的收获和不足。作业布置在探索家乡主要行业的过程中，你一定有很多收获与心得吧。请你把家乡主要行业及其特点记录下来，和大家分享一下吧!课堂小结本节课我们初步了解社会行业分类情况，探索了家乡的行业情况，熟悉家乡行业发展及未来热门职业，拓展了知识，提高了思考与实践的能力，掌握沟通交流的技巧。总结回顾对本节课内容进行总结概括。板书 职业分类家乡行业我了解 杭州产业 家乡行业
