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1、第第4 4节测量平均速度节测量平均速度知识点测量平均速度【实验目的】测量小车在斜面上下滑时的平均速度,学习停表的使用。【实验原理】。【实验器材】斜面、小车、停表、刻度尺、金属片。【实验过程】(1)用木块将木板支成斜面,把小车放在斜面顶端,金属片放在斜面底端,用刻度尺测出小车将要通过的路程s1,把s1的数据填入表中。(后面测得的数据也都填入表中)(2)用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。(3)依据测得的s1、t1,利用公式算出小车通过斜面全程的平均速度。(4)将金属片移至斜面的中部,测出在斜面顶端的小车到金属片的距离s2。(5)测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程s2所用的时间t
2、2,算出小车通过下半段路程的平均速度v2。【实验记录】【实验结论】小车沿斜面下滑的过程中,速度越来越大。【注意事项】(1)实验成功的关键是测时间。小车开头运动的同时开头计时,小车撞金属片的同时停止计时。正式实验之前应该多练习几次,娴熟之后会使测量数值更精准。(2)为了使实验操作便利,斜面的坡度不宜过大,即坡度要适中。拓展归纳1.用刻度尺测量路程时,应估读到分度值的下一位。2.小车在斜面上做变速运动,计算小车的平均速度时,必须指明是哪一段时间内或哪一段路程中的平均速度。例题小明在测小车的平均速度的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈内是小车到达A、B、C
3、三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)。(1)该实验测小车平均速度的实验原理是。(2)实验中为了便利计时,应使斜面坡度较(选填“大”或“小”)。(3)实验前必须学会娴熟使用电子表,如果小车没到A点就已计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏(填“大”或“小”)。(4)小车通过全过程的平均速度vAC=m/s。若s2的路程正好是全部路程的一半,则小车通过上半段路程的平均速度vAB=m/s。(5)由实验看出,小车在下滑过程速度越来越,是在做运动。考点平均速度的测量例题(2016福建莆田中考)如图所示,在测量小车运动的平均速度实验中,让小车从斜面的A点由静止开头下滑并开头计时,分别测出小车
4、到达B点和C点的时间,即可算出小车在各段的平均速度。(1)图中AB段的距离sAB=cm,测得时间tAB=1.6s,则AB段的平均速度vAB=cm/s。(2)如果小车过了B点才停止计时,则测得的平均速度vAB会偏。(3)实验中应多次测量,每次测量时必须让小车从由静止开头下滑。(4)vBC(填“”“vAC。答案:(1)40.025.0(2)小(3)同一位置(4)名名师师点点评评(1)实验中,应使斜面的坡度较小,这样小车滑下的速度较小,时间较长,便于测量;(2)对于刻度尺要估读;(3)每次测量时必须让小车从同一位置由静止开头下滑,保证小车每次通过的距离相等;(4)让小车过了B点才停止计时,会导致时间的测量结果偏大,平均速度会偏小。P25动手动脑学物理
