《2023年秋九年级物理全册 第13章 内能与热机 第2节 科学探究 物质的比热容教学课件 （新版）沪科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年秋九年级物理全册 第13章 内能与热机 第2节 科学探究 物质的比热容教学课件 （新版）沪科版（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、沙沙子子好好烫烫脚脚呀呀！耶耶，还还是是水水中中凉凉爽爽！我就纳闷了，同在一个太阳下，温度差距我就纳闷了，同在一个太阳下，温度差距咋就这么大呢？咋就这么大呢？某种物质升温时某种物质升温时吸收吸收热量热量的多少的多少可能与哪些因素可能与哪些因素有关，有怎样的有关，有怎样的关系呢？关系呢？烧开满壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗？烧开满壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗？把一壶水烧开与烧成温水需要的热量一样多吗？把一壶水烧开与烧成温水需要的热量一样多吗？小结：对于同种物质（如水），水吸收的热量与水小结：对于同种物质（如水），水吸收的热量与水的的 和和 有关。有关。质量质量(m m)升高的温度升高的
2、温度(tt)质量越质量越_，吸收的，吸收的_；温度升高的度数越温度升高的度数越_，吸收的，吸收的_不一样多，满壶水所需热量多不一样多，满壶水所需热量多不一样多，烧成开水所需热量多不一样多，烧成开水所需热量多大大热量越多热量越多多多热量越多热量越多问题问题 对于对于不同的物质不同的物质，当物体的，当物体的质量质量和和升高的升高的温度温度都相同时，吸收的热量相等吗？都相同时，吸收的热量相等吗？同样的日照情况下，为什么沙子和海水升高的同样的日照情况下，为什么沙子和海水升高的温度不同呢？是因为沙子和水是不同的物质么？温度不同呢？是因为沙子和水是不同的物质么？用不同物质比一比吧！用不同物质比一比吧！1探
3、究物质的吸热本领探究物质的吸热本领想一想想一想看看不同种类的物质，吸收热量的性质是否相看看不同种类的物质，吸收热量的性质是否相同。同。一、比热容一、比热容一、比热容一、比热容做一做做一做（1）比什么？拿谁比？怎么比？）比什么？拿谁比？怎么比？（2）怎么知道哪种物质吸收热量多？）怎么知道哪种物质吸收热量多？（3）要记录哪些数据？）要记录哪些数据？实验准备实验准备1 1、要研究这个问题、要研究这个问题,必须保持必须保持_和和_相同，相同，_ _不同不同.2、取两个取两个_的烧杯盛放的烧杯盛放_的两种液体的两种液体(水和煤油水和煤油),),用用_的两个电热器给它们加热使的两个电热器给它们加热使它们升
4、高它们升高_,_,看它们的看它们的_长短长短.质量质量升高的温度升高的温度物质种类物质种类相同相同相同相同进行实验进行实验质量相同质量相同相同的温度相同的温度所用时间所用时间相同质量的水和煤油升高相同的温度，相同质量的水和煤油升高相同的温度，水加热的时间较长水加热的时间较长。实验结果实验结果经过科学测定，发现一般情况下，不同的物质，经过科学测定，发现一般情况下，不同的物质，在质量相等、升高温度相同时，吸收的热量不同。在质量相等、升高温度相同时，吸收的热量不同。物质的这种性质，用物理量比热容来表示。物质的这种性质，用物理量比热容来表示。一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热一定质量的某种物质，
5、在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。质的比热容。比热容用符号比热容用符号c 表示，它的单位是焦每千克摄表示，它的单位是焦每千克摄氏度，符号是氏度，符号是J/(kg )。2什么是比热容什么是比热容水的比热容是：水的比热容是：c 水水=4.2103 J/(kg )色拉油的比热容是：色拉油的比热容是：c 油油=1.97103 J/(kg)尝试说出水的比热容的物理意义：尝试说出水的比热容的物理意义：1 kg水温度升高或降低水温度升高或降低1 吸收或放出的热量是吸收或放出的热量是4.2103 J。认识比热容认识比热容水水
6、4.2103砂石砂石0.92103铁铁.钢钢0.46103冰冰 2.1103玻璃玻璃 0.67103铜铜0.39103煤油煤油2.1103橡胶橡胶1.7103水银水银 0.14103酒精酒精2.4103水蒸气水蒸气1.88103铝铝 0.88103甘油甘油2.5103干泥土干泥土 0.84103铅铅 0.131031.1.哪种物质的比热容最大哪种物质的比热容最大?2 2、你还能发现哪些规律？、你还能发现哪些规律？学会查物质的比热容表学会查物质的比热容表水的比热容最大比热容与物质的种类有关比热容与物质的状态有关比热容的实质比热容的实质（1 1）反映了物质吸热放热的本领；）反映了物质吸热放热的本领
7、；（2 2）物质对冷热反应的灵敏程度；）物质对冷热反应的灵敏程度；比热容越大，吸热或放热本领越强比热容越大，吸热或放热本领越强比热容越小，对冷热反应越灵敏比热容越小，对冷热反应越灵敏不考虑经济成本，谈一谈暖气用水好，还是用不考虑经济成本，谈一谈暖气用水好，还是用油好？油好？3利用比热容的知识解释一些现象利用比热容的知识解释一些现象新疆有句谚语：新疆有句谚语：新疆有句谚语：新疆有句谚语：“早穿皮袄午穿纱早穿皮袄午穿纱早穿皮袄午穿纱早穿皮袄午穿纱 围着火炉吃西瓜围着火炉吃西瓜围着火炉吃西瓜围着火炉吃西瓜”你能说出它的道理吗你能说出它的道理吗你能说出它的道理吗你能说出它的道理吗？3利用比热容的知识解
8、释一些现象利用比热容的知识解释一些现象昆昆明明，又又名名春春城城，是是云云南南省省的的首首府府。昆昆明明的的周周边边，现现在在滇滇池池南南北北长长约约40千千米米，东东西西宽宽约约8千千米米，总总面面积积300平平方方千千米米，湖湖岸岸线线长长163.2千千米米，最最大大水水深深10.4米米，平平均均水水深深4.4米米。那那里里的的气气候候宜宜人人，四四季季如春，这与滇池密切相关。如春，这与滇池密切相关。你知道其中的缘故吗？你知道其中的缘故吗？3利用比热容的知识解释一些现象利用比热容的知识解释一些现象1kg1kg的水在温度升高的水在温度升高11时所吸收的热量为时所吸收的热量为_ J._ J.2
9、 2kgkg的水在温度升高的水在温度升高1 1 时所吸收的热量为时所吸收的热量为 _ J._ J.2 2kgkg的水在温度升高的水在温度升高1010 时所吸收的热量为时所吸收的热量为 _J J4.2104.2103 34.2104.2103 3224.2104.2103 32 21010二、热量的计算二、热量的计算二、热量的计算二、热量的计算Q吸吸=cm(t1-t0)Q放放=cm(t0-t1)提炼公式提炼公式吸收的热量吸收的热量=比热容比热容质量质量升高的温度升高的温度c c=4.210=4.2103 3J/J/（kgkg）tt=100=100 50=50 50=50=4.210=4.2103
10、 3J/J/（kgkg）2kg50 2kg50 解：解：Q Q吸吸=cm tcm t=4.210=4.2105 5J J答：需要吸收答：需要吸收4.2104.2105 5J J的热量。的热量。例例1.1.在在1 1标准大气压下，将质量为标准大气压下，将质量为2kg2kg的水从的水从5050加热到沸腾，需吸收多少热量？加热到沸腾，需吸收多少热量？例例2 2、质量为、质量为2kg2kg的沸水（的沸水（100100），温度降低），温度降低了了6060，水放出了多少热量？，水放出了多少热量？解：解：Q Q放放=cm(t=cm(t0 0-t)-t)4.2104.2103 3J/(kg.)2kg J/(k
11、g.)2kg 6060 5.04 5.04 10105 5J J答：水放出了答：水放出了5.04 5.04 10105 5J J热量热量什么是什么是比热容比热容比热容比热容知识的知识的运用运用热量的热量的计算计算课堂小结课堂小结c c(降低降低)(放出放出)（1 1）定义：）定义：（2 2）单位）单位:（3 3）应用）应用:单位质量的某种物质温度升高单位质量的某种物质温度升高 11所吸收所吸收 的热量的热量.焦耳焦耳/(/(千克千克 )J/(kg)J/(kg )保暖冷却保暖冷却 调节气候调节气候Q吸吸=cm(t1-t0)Q放放=cm(t0-t1)1.1.关于比热关于比热,下列说法正确的是下列说
12、法正确的是()()A.A.物体的比热容跟温度有关物体的比热容跟温度有关B.B.物体的比热容跟物体吸收和放出的热物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关量有关C.C.物体的比热容是物质本身的一种特性物体的比热容是物质本身的一种特性D.D.物体的质量越大它的比热容越大物体的质量越大它的比热容越大C练一练练一练2.2.下列说法正确的是下列说法正确的是()()A.A.一杯煤油用去一半一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分它的比热容减为原来的二分之一之一B.B.吸收热量多的物质吸收热量多的物质,比热一定大比热一定大C.C.高温物体放出的热量一定多高温物体放出的热量一定多D.D.质量相等的水和煤油质量相
13、等的水和煤油,吸收了相同的热量吸收了相同的热量,煤油升煤油升高的温度大于水升高的温度高的温度大于水升高的温度D练一练练一练练一练练一练3.3.在农业生产中在农业生产中,为了保护秧苗夜间不致受冻为了保护秧苗夜间不致受冻,傍晚时要向秧田里多灌些水傍晚时要向秧田里多灌些水,这是因为水这是因为水()()A.A.密度大密度大 B.B.比热容大比热容大 C.C.温度高温度高 D.D.热膨胀热膨胀大大B答：这是因为在同样受热和冷却，即吸热或放热相同时，水的比热容大，温度变化小；砂石的比热容小，温度变化大。4、沿海地区及我国东南部白天和晚上的气温变化_,而在沙漠地区及我国西北部昼夜气温变化_.为什么？不大较大练一练练一练成功就是把复杂的问题简单化，然后狠狠去做。
