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1、名句默写专题练习 一、知识链接情境默写注意的问题1.记住生僻难写字有些名句中,有生僻字和笔画繁难的字,这些字往往成为名句默写的绊脚石，需要平时多记多写。如:舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。(苏轼赤壁赋)“壑”字的写法比较繁难,需要写清笔画,有的考生往往遗漏“壑”左上角里面的一横,造成错字;“嫠”字不常用,也不常见,往往会写错。2.区分同音异义字默写出错多数是由于未准确区分同音异义字。辨清同音异义字的形义区别,有利于加深理解、记忆，是突破这一默写瓶颈的良方。如:遥想公瑾当年，小乔初嫁了。(苏轼念奴娇赤壁怀古)“初嫁”,刚刚出嫁。因此不能写成“出嫁”。3.区别同音形近字默写出错,也有不少是因为同音形近
2、字。但同音形近字只是形“近”,毕竟有“异”,因此须发现字形的不同点,再联系意思进行区别,这一问题就可解决。如:银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。(白居易琵琶行(并序)“浆”,汁液;“桨”,船棹。“水浆”只能写“浆”,不能写成“桨”。4.辨清音近义近字有些同音、近音字,意思相近、相同,其字形不同。默写时,还得依从原样书写,不得以同音、近音的近义词替代。在平时复习时，可对比识记。如:故不积跬步,无以至千里。(荀子劝学)假舆马者,非利足也,而致千里。(荀子劝学)这两句中“至千里”和“致千里”意思相同,但“至”和“致”不同,可联系语境,对比识记。如：人生如梦，一尊还酹江月。(苏轼念奴娇赤壁怀古)驾一叶之
3、扁舟，举匏樽以相属。赤壁赋这两句中，“尊”“樽”意思相同，均为酒杯，但书写字体不同，就需要联系具体的语境，进行记忆。5.留意通假字古诗文中有不少通假字,在默写时,要按照古人的写法写。如:君子生非异也，善假于物也。(荀子劝学)“生”默写时不能写成“性”。6.延续词序句序还有一些词序、句序问题,现在看来似乎这样说可以，那样说也不错,但是我们要尊重古人用字造句的习惯,依照原作默写。如:高低冥迷，不知西东。(杜牧阿房宫赋)“西东”只能写成“西东”,不能写成“东西”。7.不要漏、换虚词文言文中有大量的虚词，由于虚词在意义方面表现不出来，背诵不熟练或只记住大致意思的语句,默写时往往出现漏、换虚词的情况，需
4、要注意。如:君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。(荀子劝学)在这两句中，“则”字常被遗漏，“矣”也有不少考生写成“也”。二、高考链接（2023新课标I卷T17）1补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）司马迁在报任安书中说，自己编写史记“ ”，便遭遇了李陵之祸，因痛惜这部书不能完成，所以“ ”。（2）旧唐书音乐志记载竖箜篌“体曲而长，二十有二弦”，而李贺李凭箜篌引中“ ， ”两句，说明竖箜篌的弦数还有另一种可能。（3）小刚临摹了一幅诸葛亮的画像，想在上面题两句诗，却一直没想好。汪老师认为不妨直接用古人成句，比如“ ， ”就很好。（2022新课标I卷T17）2补写出下列句子中的空缺部分。（
5、6分）（1）荀子劝学中“ ， ”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之以恒。（2）乐器在古代生活中发挥着重要作用，诗经周南关雎中写到乐器的句子是“ ”和“ ”。（3）自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如“ ， ”。三、专题练习3补写出下列句子中的空缺部分。（1）离骚中，写屈原看到草木零落，感慨时光易逝，担心国君易老、昏聩误国的句子是“ ， ”。（2）种树郭橐驼传启示我们教育者只能按照儿童身心发展的年龄特征和心理特征教育，即“ ， ”，不能拔苗助长，也不能恨铁不成钢，动辄体罚。（3）白鸥作为“闲客”，具有与人亲善、温柔敦厚，以及自由不受拘束的形象特点，如黄庭坚登
6、快阁中“ ”，杜甫客至中“ ”。4补写出下列句子中的空缺部分。（1）在屈原列传中，司马迁认为屈原（离骚文章的内容虽然细小但含义却极弘大，所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是： ， 。（2）过秦论中 ， 两句形象的描写了秦始皇派遣得力的将领士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。（3）五代史伶官传序中，欧阳修一句“ ， ”与孟子的名句“生于忧患，死于安乐”有异曲同工之妙。（4）“潮水”是古诗词中常见的意象，诗人常借以抒发情怀，诗句很多，如“ ， ”。5补写出下列句子中的空缺部分。（1）李密陈情表中，“ ， ”两句用乌鸦反哺的典故来表达作者要赡养祖母终老。（2）李白蜀道难中，“ ， ”两句以动物都难
7、以逾越的夸张手法表现蜀道的高峻。（3）杜甫客至中，“ ， ”两句使我们仿佛看到诗人迎客就餐、频频劝饮的情景，听到诗人为酒菜欠丰盛而感到抱歉的话语。6请补写下列句子中的空缺部分。（1）论语十二章中，曾子认为读书人（有志之士）不可以不弘大刚强而有毅力的原因句子是： ， 。（2）春江花月夜中，写出了河流围绕着开遍鲜花的树林，月光下好像是闪烁着雪珠般的光芒的句子是： ， 。（3）过秦论中描写秦始皇登上九五之尊的皇位统治天下，拿刑具奴役天下百姓的句子是： 。（4）初唐时期，在战场上建立功业是很多人追求的目标，奔赴边塞为国建功也一度成为一种社会风气，成为皇家推崇的价值，高适的燕歌行中的“ ， ”就是很好的
8、证明。7请补写下列句子中的空缺部分。（1）杜甫登高中“ ”一句中与陆游书愤中“ ”诗句都写到了作者鬓发变白，年华老去。（2）离骚中屈原表达了何不趁着年富力强去除邪恶污秽要改变现行的法度的愿望之后，表明自己要做改革先导的句子是： ， 。（3）李白蜀道难中用行人的神态、动作烘托出山的高峻危峭的一句是： ， 。（4）柳永望海潮中写杭州郊外钱塘江景色时，运用了动静结合的手法。其中通过“ ”一句写出江水的澎湃与浩荡的动态美。（5）黄庭坚登快阁一诗中表示自己因为知音不在，弄断了琴上的朱弦，不再弹奏，唯有美酒值得加以青眼的诗句是： ， 。8补写出下列句子中的空缺部分。（1）锦瑟中“ ， ”，两句借用庄周和杜
9、宇的典故，写出了迷离的梦境以及内心的悲慨。（2）白居易琵琶行中描写夜深梦回，追忆往昔，悲伤难抑的诗句“ ， ”（3）猿声凄厉，令人哀伤，因此猿啼被悲愁化，文人常借猿的啼叫声抒写别离和悲苦之情。请从古代诗词中寻找并摘录：“ ， 。”9补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫蜀相中，通过描写诸葛亮祠堂外的景色来抒发凭吊之情的两句是“ ， ”。（2）黄庭坚登快阁中，“ ， ”两句化用伯牙和阮籍的典故，表现了诗人内心的烦忧和孤独。（3）陈情表中，李密反复陈述了自己“辞不就职”的原因，如“ ， ”。10补写出下列句子中的空缺部分。（1）离骚中，屈原用“ ， ”两句表达了自己忧愁烦闷，走投无路的失意，然后又
10、用“ ， ”两句强调了自己坚决不与世俗同流合污的决心。（2）客至中，诗人杜甫因为生活贫困待客简陋，对朋友深感抱歉：“ ， 。”（3）李密在陈情表中，用“ ， ； ， ”四句写出了自己的进退两难。（4）归有光对项脊轩进行了改造，首先修复了屋顶，目的是“ ”，接着又“ ， ”，使房间采光变好。（5）归有光的祖母对归有光的未来很有信心，特意拿出自己祖父当年上朝用的象笏赠送给他，并鼓励说：“ ， ！”11补写出下列句子中的空缺部分。（1）登快阁中，诗人黄庭坚用浅显幽默的语言自嘲，衬托出如释重负的欢快心情的诗句是：“ ， 。”（2）针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在兰亭集序中用“ ， ”两句加以批
11、评。（3）王羲之在兰亭集序中认为，当人们对所接触的事物感到欣喜，一时自得，感到高兴和满足，竟然会“ ”，等到对喜爱或得到的东西已经厌倦，感情随着事物的变化而变化，就会“ ”。（4）古人常说“举杯消愁愁更愁”。拟行路难（其四）中，诗人举杯消愁，却大放悲声的诗句是：“ ， 。”（5）早春时节，细雨润泽、杏花盛开的江南美景常令古代的诗人们流连忘返，灵感迸发，写出诸如“ ， ”的千古名句。12补写出下列句子中的空缺部分。（1）阿房宫赋中，为突出阿房宫这一建筑的错综复杂，作者用“ ， ”两句，写人置身于阿房宫中，就会迷失方向。（2）蜀道难中，李白化用五丁开山的传说，写出了古人开辟蜀道之艰难的两句诗是：“ ， 。”（3）离骚中，诗人用“ ， ”两句，既表明自己内心的美好，又表明了即使别人不了解自己也无妨的坦然心态。13补写出下列句子中的空缺部分。（1）在屈原列传中，司马迁认为离骚的创作除了楚怀王听信谗言，还有 “ ， ” 指出了当时的黑暗现实。（2）在过秦论中，秦始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利，文中“ ， ” 就是对此事件
