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1、2022-2023学年河北省邯郸市永年县数学四年级第二学期期末质量检测模拟试题一、认真计算。1口算。60020 30032 573 554006 11800 283 501002列竖式计算并验算 25.1752.68 71.246.753计算下面各题，怎样简便就怎样算387-65-35 24+1147 15827-275842125 63045 20（1100-180）40二、我会判断。（对的画，错的画）4有一个角是60的等腰三角形一定是（_）三角形51256425=1258258。 （_）6相交的两条直线一定互相垂直。（_）7一个N边形的内角和是 180 N 。 （_）。8在一个三角形中，有
2、一个内角是91，它一定是钝角三角形。 （_）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）90.81与0.8100两个小数（ ）A大小不同B意义相同C大小和意义相同D大小相同10把一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得到的数是9.08.原来这个小数是（）。A90.8B9.08C0.90811如果向东走900米记作+900米,那么-900米表示向()走900米。A北 B南 C西12幼儿园买了1个足球和4个小皮球，一共花了26元，一个小足球10元一个小皮球多少钱？（ ）A2610B264C（2610）413用下边两块完全相同的三角尺，不能拼成的图形是（ ）。A等边三角形B等腰三角形C钝角
3、三角形D直角三角形四、快乐填空。14（填小数）15用两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，如果每个梯形的上底为2厘米，下底为4厘米，高为3厘米，拼成的平行四边形的底是（_）厘米，高是（_）厘米。16在小数50.05中，两个“5”分别表示5个（_）和5个（_）。17一个11位数，最高位和千万位上都是8，十亿位和十万位上都是6，其他各位上都是0，这个数写作（_），它是由（_）个亿和（_）个万组成的，省略“亿”后面的尾数是（_）亿。18胖胖买了一个等腰三角形的风筝，它的一个底角是40，顶角是（_），按角分这个风筝是一个（_）三角形。19如下图，由两个三角板拼出的这个角的度数是（_）。2012的1
4、03倍是_，230是23的_倍。21我国第六次全国人口普查时，山东省约有95790000人，横线上的数读作( )，把它改写成用“万”作单位的数是( )万，改写成用“亿”作单位的近似数是( )亿。22一个三角形的两边分别是3cm，4cm，则第三条边的边长可能是（_）。（边长取整数）23图中，阴影部分占整个图形的。五、作图题。24把下面的长方形分成一个等腰三角形和一个梯形。25分别画出下面立体图形从前面、上面和左面看到的形状。26(1)画出第一个图形的另一半,使其成为轴对称图形。(2)将画出的轴对称图形向右平移8格。(3)画出将小旗绕O点按逆时针方向旋转90的图形。六、解决问题27妈妈带了100元
5、钱，买香蕉花了15.8元，买苹果花了14.2元，还剩多少钱？28一个边长是8米的正方形花圃，在扩建时，边长增加到 16 米。面积比原来增加了多少平方米？29一辆客车和一辆货车分别以60千米/时和45千米/时的速度同时从江都开往天津。经过6小时，两车相距多少千米？30挖一条长850米的水渠，每天挖75米，挖了几天后，剩下的比已经挖的多100米。已经挖了多少天？参考答案一、认真计算。1、30；9600；19；252400；8800；84；5000【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算即可。【详解】6002030 300329600 57319 552540062400 118008800 283
6、84 501005000【点睛】本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。2、77.85 24.45【详解】略3、287；541；27002100；14；460【详解】略二、我会判断。（对的画，错的画）4、等边【分析】由等腰三角形的特点可知：等腰三角形的两个底角相等，再据三角形的内角和是180度，即可求得三角形的另外两个角的度数，从而判断这个等腰三角形【详解】假设已知度数的角是底角，则另一个底角也是60，于是求得顶角为180602=60，所以这个三角形是等边三角形；假设这个角是顶角，则每个底角的度数为（18060）2=60，所以这个三角形是等边三角形【点睛
7、】解答此题的主要依据是：等腰三角形和等边三角形的特点以及三角形的内角和定理5、【解析】略6、【详解】当两条相交直线的夹角是90度时，两直线互相垂直。故答案为：7、【解析】略8、【解析】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、D【解析】0.81与0.8100两个小数大小相等，意义不同；故选D10、C【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，相当于把这个小数的小数点向右移动了一位，这个数就扩大到原来的10倍，求原来的小数，只有把后来的小数的小数点向左移动一位（缩小10倍）即可。【详解】9.08（1000100）9.08100.90
8、8原来这个小数是0.908。故答案为：C【点睛】此题考查小数点的位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向左（或向右）移动一位、两位、三位，这个数就缩小（或扩大）10倍、100倍、1000倍，反之也成立。11、C【解析】略12、C【解析】试题分析：用总钱数减去一个足球的钱数，就是4个小皮球的钱数，再除以4，即可得解解：（2610）4，=164，=4（元）；答：一个小皮球4元钱故选C【点评】先计算出4个小皮球的钱数，是解答本题的关键13、A【分析】因为两个三角形一模一样，所以肯定可以拼成等腰三角形；当直角三角形的锐角是45度的时候，拼成的三角形会是直角三角形；当直角三角形的一个锐角大于45度
9、的时候，拼成的三角形会是钝角三角形；当斜边是一条直角边的2倍时，拼成的三角形是等边三角形，根据图片可知，很明显斜边不是直角边的2倍，所以不能拼成等边三角形。【详解】根据分析：用下边两块完全相同的三角尺可以拼成等腰三角形，钝角三角形，直角三角形。故答案为：A。【点睛】本题主要考查了两个完全一样的三角形拼组的方法。四、快乐填空。14、6 64 40 0.375【解析】略15、6 3 【分析】用两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，平行四边形的底等于梯形的上下底之和，平行四边形的高等于梯形的高，据此解答。【详解】拼成的平行四边形的底是：246（厘米）；平行四边形的高是3厘米。【点睛】此题考查平行
10、四边形的拼接，掌握平行四边形和梯形的特点是解题关键。16、十 百分之一 【分析】小数点左边第1位是个位，第2位是十位，十位的计数单位是十；小数点右边第1位是十分位，第2位是百分位，计数单位是百分之一。十位上的5表示5个十，百分位上的5表示5个百分之一。【详解】在小数50.05中，两个“5”分别表示5个十和5个百分之一。【点睛】本题考查了小数的位数与计数单位的问题，相同的数字在不同的数位上表示的大小不同。17、86080600000 860 8060 861 【解析】略18、100 钝角 【解析】三角形的内角和是180，有一个角是钝角的三角形就是钝角三角形。19、75度【分析】由两个三角板拼出的
11、这个角中，左边的三角尺的角的度数为30度，右边的三角尺的角的度数为45度，两个角的度数加起来即为由两个三角板拼出的这个角的度数。【详解】304575（度）所以由两个三角板拼出的这个角的度数是75度。故答案为：75度。【点睛】每副三角尺由两个特殊的直角三角形组成。一个是等腰直角三角尺，三个角分别为90度、45度、45度；另一个是特殊角的直角三角尺，三个角分别为90度、60度、30度。20、1236 10 【分析】要求12的103倍是多少，用12103；要求230是23的几倍，用23023。【详解】1210312362302310答：12的103倍是1236，230是23的10倍。故答案为：123
12、6，10。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法进行解答；求一个数是另一个数的几倍，用除法进行解答。21、九千五百七十九万 9579 1【解析】略22、2cm、3cm、4cm、5cm、6cm【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；即可得出第三边的取值范围。【详解】34第三边437第三边1第三边整数，所以第三边可以是：2cm、3cm、4cm、5cm、6cm。【点睛】本题考查了三角形的三边关系，解题的关键是根据三角形的三边关系得到第三边的取值范围。23、【分析】把整个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成3份，每份是它的，把左边（或右边）的阴影部分向右（或向左
13、）平移1格，两阴影部分相当于其中的1份，因此，阴影部分占整个图形的。【详解】如图阴影部分占整个图形的。故答案为：。【点评】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。五、作图题。24、作图如下：【分析】在一条长边上截取一段和宽边相等的一条线段和长方形的宽组成三角形相邻的两条边，连接成一个三角形，就把这个长方形分成了一个等腰三角形和一个梯形。【详解】【点睛】此题考查的是图形的拆拼（切拼）。注意要把长方形的宽作为等腰三角形的一条腰。25、【分析】从前面看，看到的是两层，下层3个正方形，上层1个正方形在中间；从上面看，看到的也是两层，上层2个正方形，下层2个正方形，上层左边的正方形和下层右边的正方形在一列上；从左面看，看到的也是两层，下层2个正方形，上层1个正方形靠左；据此画图。【详解】根据分析画图如下：【点睛】本题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。26、
