《2022-2023学年河北省邯郸市成安县数学四年级第二学期期末综合测试试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2023学年河北省邯郸市成安县数学四年级第二学期期末综合测试试题含解析（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022-2023学年河北省邯郸市成安县数学四年级第二学期期末综合测试试题一、用心思考，我会选。1下面各数，读数时只读一个“0”的是（ ）。A200.03B8.001C105.042在两条平行线之间作了四条垂直线段，这四条垂直线段的长度（）。A都相等B不相等C不一定都相等3把一根木料锯成3段用了6分钟。如果把这根木料锯成5段要()分钟。A10 B8 C124 是由（ ）个正方体搭成的A8B9C10D115下面四根小棒中，哪三根不能围成一个三角形（ ）。10厘米 8厘米 3厘米 7厘米ABCD二、认真辨析，我会判。6当三角形中两个内角的和等于第三个角时，这是一个直角三角形。（_）7篮球架、桥梁斜
2、拉索的设计利用了三角形的稳定性。 （_）8三角形中任意两边之和大于第三边。（_）90.8和0.80大小相等，计数单位也相同（_）10从左面和正面看，形状一样。_三、仔细观察，我会填。11与5.02相邻的两个两位小数是（_）和（_），这两个数的和是（_），它们的积是（_）位小数。12在里填上“”“”或“”。990毫升1升 7升7000毫升 升200毫升13写成小数是（_），读作：（_）。14机场专线公交车上原来有33人，中途下去人，又上来8人，现在车上有乘客（_）人。15一支钢笔18元可以写成（_）；小东骑自行车每分钟行350米，可以写成（_）。16求（_）的和的简便运算，叫做乘法。17一座城市
3、的人口数是744250人，改写成用“万”作单位的数是（_）人。18，先算（_），再算（_），最后算（_）。四、认真细致，我会算。19直接写得数0.58= 3.21.8= 3.65-1.7= 2.57.5=1.50.2= 5.610= 51.9= 27.40.1=1.45= 8.87100= 43100= 7.6100=20列竖式计算。 21列综合算式并计算。275与25的积比它们的商多多少？五、动手操作，我能行。22涂色表示下面各小数。23画出下面两个三角形指定底边上的高。24画出从不同方向观察下面的几何体所看到的图形。六、生活问题，我会解。25请你从四个不同的方面介绍长方形和正方形的相同之处
4、。26买文具。（1）买12支铅笔和12个卷笔刀，100元够吗？（2）尺子的单价比橡皮擦单价的2倍少1.6元，橡皮擦的单价是多少？（列方程解答）27爷爷的年龄比小欣的6倍还大3岁,今年爷爷57岁,今年小欣多少岁?(用方程解)28以A为顶点画一个70的角，以B为顶点画一个30的角，组成一个三角形。（1）这个三角形的第3个角是（ ）度。（2）以AB为底，画出三角形的高，并量出底和高。底是（ ）厘米，高是（ ）厘米。（结果保留一位小数。）29一天傍晚，笑笑看见远处闪电后，经过了5秒听到雷声，雷声在空气中的传播速度是每秒0.34千米。闪电的地方距离笑笑有多远？参考答案一、用心思考，我会选。1、A【分析】
5、一个数的整数部分，要根据整数中0的读法去读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，一个整数要想读一个0，至少有一个0不能写在每级的末尾，并且这几个0要相邻；小数部分每个数位上的0都要读出。【详解】A200.03读作：二百点零三；B8.001读作：八点零零一；C105.04读作：一百零五点零四。故答案为：A【点睛】掌握含有0的小数读法是解答本题的关键。2、A【分析】根据平行和垂直的性质和特征可知：两条平行线中可以画无数条垂线，这些线段的长度相等；进而解答即可。【详解】因为两条平行线中可以画无数条垂线，这些线段的长度相等，所以在两条平行线之间作了四条垂直于两条平行线的线段，这四
6、条线段的长度都相等；故选：A【点睛】此题应根据垂直和平行的特征和性质进行解答。3、C【解析】把一根木料锯成3段,需要锯两次,共用6分钟,那么锯一次需要6(3-1)=3(分),如果要锯成5段,则需要锯5-1=4次,共需要34=12分钟。4、D【详解】略5、D【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】因为：3810、所以三条边长分别是3厘米、8厘米、10厘米的小棒能围成三角形；因为：378所以三条边长分别是3厘米、7厘米、7厘米的小棒能围成三角形；因为：7810，所以三条边长分别是8厘米、7厘米、10厘米的小棒能围成三角形；因为：3710，
7、所以三条边长分别是3厘米、7厘米、10厘米的小棒不能围成三角形。故答案为：D。【点睛】本题考查三角形的特性，在判断的时候利用最短的两边加起来和最长边比较大小即可。二、认真辨析，我会判。6、【分析】根据三角形的内角和等于180，可求得一个角等于90，所以这是一个直角三角形。【详解】180290可知这是一个直角三角形。故答案：。【点睛】根据三个角之间的关系，求出一个角等于90是关键。7、【详解】略8、【分析】根据三角形的特点分析即可【详解】三角形中任意两边之和大于第三边。故答案为：【点睛】本题考查了三角形三边之间的关系，要记住这个性质。9、【详解】略10、【分析】观察图形，从左面看只能看到一行两个
8、小正方形，从正面看到的是一行三个小正方形，所以看到的是不一样的，据此解答。【详解】根据分析：从左面和正面看，所以看到的是不一样的，题目中的说法是错误的。故答案为：。【点睛】本题主要是考查学生能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。三、仔细观察，我会填。11、5.015.0310.04四【解析】略12、 = 【解析】略13、 0.027 零点零二七【解析】略14、41a【分析】机场专线公交车上原来有33人，中途下去人，下去的人要去掉，又上来8人，上来的人要加上。【详解】由分析可得，现在车上有：33a841a【点睛】理解用含有字母的式子表示数量及数量关系，并根据数量关系
9、用含有字母的式子来表示。15、18元/支 350米/分 【分析】单价和速度的简写时，中间用“/”隔开，读作：每；据此解答即可。【详解】一支钢笔18元可以写成18元/支；小东骑自行车每分钟行350米，可以写成350米/分。故答案为：18元/支；350米/分。【点睛】此题主要考查了单价和速度的简写，需熟练掌握。16、几个相同加数【解析】略17、74.425万【分析】改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字，据此改写。【详解】一座城市的人口数是744250人，改写成用“万”作单位的数是74.425万人。【点睛】本题是考查学生对整数的改
10、写知识的掌握，注意改写时数的大小不变。18、减法 除法 加法 【分析】在整数的四则混合运算中，有括号的要先算括号里面的，括号外的按照先算乘除，再算加减的顺序计算。【详解】根据分析可知：6536015652489先算减法，再算除法，最后算加法的顺序进行计算。故答案为：减法；除法；加法【点睛】本题考查了整数混合运算的顺序。在一个算式里，如果含有两级运算，要先算第二级运算（乘除），再算第一级运算（加减）；如果有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的。四、认真细致，我会算。19、8.5；1.4；1.95；100.3；56；3.1；2.747；887；0.43；0.076【分析】根据小数的加减法和小数乘
11、除法计算法则计算即可。注意一个数扩大10倍，小数点向右移动一位，扩大100倍小数点向右移动两位，缩小原来的 ，小数点向左移动一位，缩小原来的，小数点向左移动两位【详解】0.58=8.5 3.21.8=1.4 3.65-1.7=1.4 2.57.5=101.50.2=0.3 5.610=56 51.9=3.1 27.40.1=2.741.45=7 8.87100=887 43100=0.43 7.6100=0.076【点睛】熟练应用小数的相关计算法则，计算时认真，仔细，此类问题便可轻松解答。20、12.38；90.17；0.72【分析】根据小数加减法和乘法的竖式计算方法进行计算即可。【详解】12
12、.38 90.17 0.72 故答案为：12.38；90.17；0.72【点睛】本题考查的是小数的计算，加减运算时注意将小数点对齐。21、6864【分析】275与25的积是27525，275与25的商是27525。则275与25的积比它们的商多2752527525。【详解】27525275256875116864则275与25的积比它们的商多6864。【点睛】根据题意分别求出275与25的积和商，再用求出的积减去求出的商解答即可。五、动手操作，我能行。22、略【解析】略23、【分析】经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画
13、出三角形的高。【详解】如下图：【点睛】要找准底边对应的高，作高用虚线，并标出垂足。24、【分析】这个立体图形由5个相同的小正方体组成；从前面能看到4个正方形，分两层，下层3个，上层居中1个；从上面能看到4个正方形，分两层，上层3个，下层1个，右齐；左面能看到3个正方形，分两层，上层1个，左齐，下层2个。【详解】如图：【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。六、生活问题，我会解。25、（1）都是轴对称图形 （2）有4个直角 （3）有4条边，对边平行且相等 （4）周长都是4条边的总和【分析】（1）根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；长方形和正方形都是轴对称图形，正方形有4条对称轴，长方形有2条对称轴；（2）四边形的特点：四边形就是四条线段围成的图形，有四条边，四个角，再根据长方形和正方形的共有的特征：有4条边，4个角，都是直角；其中长方形的对边平行且相等，正方形四条边相等；（3）依据平面图形的周长的定义即
