《2022-2023学年漯河市临颍县四年级数学第二学期期末考试模拟试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2023学年漯河市临颍县四年级数学第二学期期末考试模拟试题含解析（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022-2023学年漯河市临颍县四年级数学第二学期期末考试模拟试题一、我会选。1从前面、上面、左面看到的形状都是三个正方形的图形是（ ）。ABC235181的积末尾有（）个1A2B3C4D53分数的分子扩大为原来的2倍，要使分数的大小不变，分母应变为( )。A8 B18 C274三角形一个内角的度数等于另外两个内角的度数之和，则这个三角形是（ ）。A锐角三角形B钝角三角形C直角三角形D无法确定5下面各数最接近10的数是（）。A9.98B10.05C10.101二、我会判断。60.7和0.70的大小相等，意义也相同。（_）7在计算器上输入345，再输入，再输入567，显示屏上会出现195615
2、. （_）80.28和0.280的大小相等，表示的意义也一样。 （_）9这个图形可以通过基本图形平移得到。（_）10折线统计图能形象地看出事物的变化情况（_）三、我能填。11小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（_）个小正方体搭成的12小明做了一个等腰三角形的风筝，已知它的一个底角是40，那么它的顶角是（_），这个三角形还是（_）三角形。13算式25686825，运用的是（_）律，（404）254025425，运用的是（_）律。14一个等腰三角形，顶角是130度，它的底角是（_）度。15化简下面各小数。10.070_ 2.80_ 9.00_16一个三位
3、小数取近似值后是8.00，这个数最大是（_），最小是（_）17丽丽家离学校540米，她从家去学校，每分钟走m米，6分钟后离学校还有（_）米，当m25时，离学校（_）米。180.4与0.6之间有_个一位小数。19括号里填上最大能填几？3的倍数：1（_）8 既是2的倍数又是3的倍数：2（_） （_）。20一个等腰三角形，它的顶角是一个底角的3倍，顶角是（_）度。21在里填上“”、“”或“=”99890100400 503亿50400000003497000340970 820508200522400千克（_）吨。四、我会计算。23直接写得数090=214= 53100= 6.3510=3.82+0
4、.18= 9.2-3.8= 0.4+1.5= 2+0.94=1.54-0.5= 9.4-2.6= 80020= 80-0.8=24列竖式计算。32218 16405 70360五、动手操作。25下面每个小方格都是边长1厘米的正方形,请按要求画一画,填一填(1)根据图A的对称轴补全图A这个轴对称图形(2)图B的面积是()平方厘米(3)画出图C向上平移5格后的图形(4)画出图C向右平移3格后的图形26在方格纸上画出下面立体图形从正面、上面和左面看到的图形。27过A点画出平行四边形两条不同的高。七、我能解决下面各题。28妈妈去广缘超市花了34.86元买了排骨，又花了13.52元买了蔬菜，妈妈带了50
5、元钱够吗？29亮亮一家开车从石家庄出发到河南开封游玩。汽车每小时行驶72千米，6小时后，距离河南开封还有28千米。石家庄到河南开封的距离约是多少千米？30一种水果饮料每瓶5元，一箱20瓶，李阿姨一次购买了3箱这样的水果饮料。李阿姨需要花多少元钱？31文昌小学有一块长方形草坪，长15米。在修建校园时，草坪的长增加了5米，这样草坪的面积就增加了50平方米。现在草坪的面积是多少平方米？（先在图中画出增加的部分，再解答）32全班54人共租了11只船,每只船都坐满了,大船可以坐6人,小船可以坐4人,两种船各租了多少只?参考答案一、我会选。1、A【分析】从前面看是，从上面看是，从左面看是；从前面看是，从上
6、面看是，从左面看到的是；从前面看到的是，从上面看到的是，从左面看到的是。【详解】A 从前面看到的是三个正方形，从上面看到的是三个正方形，从左面看到的是三个正方形；B 从前面看到的是两个正方形，从上面看到的是四个正方形，从左面看到的是两个正方形；C 从前面看到的是三个正方形，从上面看到的是三个正方形，从左面看到的是两个正方形；故答案为：A。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。2、B【详解】略3、B【解析】略4、C【分析】三角形一个内角的度数等于另外两个内角的度数之和，而三角形的内角和是180，则该三角形中较大的那个内角的度数是180290。有一个角是直角的
7、三角形叫做直角三角形，则这个三角形是直角三角形。【详解】180290则三角形中较大的那个内角的度数是90，这个三角形是直角三角形。故答案为：C。【点睛】明确三角形的内角和为180是解决本题的关键。5、A【分析】分别求出10与9.98、10.05、10.101的差，看看与哪个数的差最小就是最接近的，据此选择。【详解】109.980.0210.05100.0510.101100.101因为0.020.050.101；所以10与9.98最接近。故答案为：A【点睛】本题主要考查小数的大小比较以及小数的减法，注意与哪个数的差最小就是最接近的。二、我会判断。6、【分析】根据小数的基本性质，在小数的末尾添上
8、0或者去掉0，小数的大小不变，所以0.700.7；但0.7的计数单位是0.1，而0.70的计数单位是0.01；由此判断即可。【详解】根据小数的基本性质，0.70.70；根据小数的意义，0.7的计数单位是0.1，而0.70的计数单位是0.01，所以0.7和0.70的大小相等，意义不同；故判断错误。【点睛】本题考查了根据小数的基本性质，小数的位数不同，它们表示的计数单位就不相同，意义也不相同。7、错误 【详解】在计算器上输入345，再输入，再输入567，再输入等号，显示屏上才会出现1故答案为错误8、【解析】略9、【分析】根据平移的性质，图形的平移只改变图形的位置，不改变图形的形状、大小、方向，此图
9、可以看作是由基本图形平移得到。【详解】根据平移的特征可知：这个图形可以通过基本图形平移得到；故答案为：【点睛】本题考查了生活中的平移现象，仔细观察图形的特点是解题的关键。10、【解析】略三、我能填。11、4个【分析】这个立体图形，从正面看是3个正方形，说明从正面看是由3个小正方体组成的，分两层，下层2个，上层1个居右；从上面看和左面看也是3个正方形，可以确定有两列，里面一列靠右有1个。【详解】由分析可得如图：一共有3+1=4（个）【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何体图形，培养观察能力和空间想象能力。12、100 钝角 【解析】略13、加法交换 乘法分配 【分析】（1）根据加法交换律：a
10、bba解答；（2）（404）25，运用乘法分配律简算。【详解】（1）2568682593（2）（404）25402542510001001100算式25686825，运用的是加法交换律，（404）254025425，运用的是乘法分配律。故答案为：加法交换；乘法分配【点睛】本题主要考查了学生对加法交换律和乘法分配律的掌握与运用情况。14、25【解析】略15、10.07 2.8 9 【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。【详解】根据小数的性质化简：10.07010.07；2.802.8；9.009【点睛】此题考查的目的是明确：小数化简的依据是小数的性质，注意关键词“末尾”
11、。16、8.004 7.995 【详解】略17、5406m 390 【分析】根据速度时间路程，用6m表示已走的路程，然后用5406m即可；当m25时，式子变为540625即可解答。【详解】6分钟距离学校的路程：5406m米；540625540150390（米）【点睛】此题主要考查学生对字母表示数和代数计算的应用。18、1【分析】在0.4和0.6之间的小数有无数个，但一位小数只有0.5，据此解答。【详解】根据分析可得：0.4与0.6之间有1个一位小数，故答案为：1。【点睛】此题考查学生对小数位数的判断能力，注意如果不限制小数位数，那么就有无数小数。19、9 9 4 【分析】略【详解】略20、10
12、8【分析】因为等腰三角形的两个底角的度数相等，设底角的度数为x，则顶角的度数为3x，再依据三角形的内角和是180，即可求出顶角的度数。【详解】解：设底角的度数为x，则顶角的度数为3x，2x3x1805x180x36363108；答：这个等腰三角形的顶角的度数是108。【点睛】此题主要考查等腰三角形角的特点以及三角形的内角和定理。21、 =【解析】略22、0.4【解析】略四、我会计算。23、0840.5363.545.41.92.941.046.84079.2【详解】小数加减法法则：相同数位对齐（小数点对齐）。再按整数加减法的法则计算。得数的小数点要和加数、被减数、减数的小数点对齐。小数乘法法则
13、：按照整数乘法法则先求出积。看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。小数除法法则：除数是小数的除法：先移动除数的小数点，使它变成整数。除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法进行计算。【点睛】考查小数口算，计算不要着急，要有耐心。24、6976；6480；25200【分析】根据三位数乘两位数的运算方法：三位数乘两位数的笔算方法：先用两位数个位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来，据此求出答案即可。【详解】（1）322186976（2）164056480（3）7036025200故答案为：6976；6480；25200。【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的运算方法是关键，计算过程要认真仔细。五、动手操作。25、（1）（3）（4）答案如图（2）10【详解】略26、【分析】这个图形从正面看，是两行正方形，第二行有3个正方形
