《2023届府谷县数学四下期末综合测试试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023届府谷县数学四下期末综合测试试题含解析（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023届府谷县数学四下期末综合测试试题一、我会选。1下面的统计图中，横线所在的位置能反应这4个数的平均数的图是（）。ABCD2下列选项中的三条线段能围成三角形的是（ ）。A5cm、8cm、6cmB17cm、15cm、40cmC7cm、9cm、16cmD10cm、10cm、25cm3两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成一个()。A长方形B正方形C梯形4从左面看，看到（ ）的形状相同。ABC5已知，下面算式错误的是（ ）。ABC二、我会判断。6（a+b）c=a+（bc） （_）7 “慈善一日捐”活动中，四年级同学平均每人捐款3.5元，说明红红一定捐了3.5元。 （_）857101的简便算法是57
2、10057=1（_）9等腰直角三角形中锐角是45。（_）10平行四边形有四条对称轴 （_）三、我能填。11的分数单位是（_）， 再添上（_）个这样的分数单位就是。120.095里面有（_）个千分之一。13今天的最高气温是零上10摄氏度,记作（_）摄氏度;最低气温零下3摄氏度,记作（_）摄氏度。1456缩小到它的是（_）；2.8扩大到它的1000倍是（_）1510枚1元的硬币叠放在一起的高度大约是2厘米。照这样推算，1000枚1元的硬币叠放在一起的高度大约是（_）米。100万枚1元的硬币叠放在一起的高度大约是（_）米。16把368600改写成用“万”作单位的数是（_），保留一位小数是（_）万。1
3、7一个两位小数用“四舍五入”法取近似数是3.5，这个小数一定大于（_）又小于（_）。18由6个一、8个百分之一和2个千分之一组成的小数是（_），读作（_）。五十点零五写作（_）。19甲数是x，比乙数少2，甲、乙两数的和是（_）。20有一个等腰三角形，一个角的度数是40，另外两个角的度数可能为（_）、（_），也可能为（_）、（_）。21分一分，填一填。（填序号）从正面看是图A的有（_）；从正面看是图B的有（_）；从侧面看是图B的有（_）；从上面看是图C的有（_）；从上面看是图D的有（_）。22用简便方法计算40425时，4042540025425这里运用了（_）律，40425101(425)这里
4、运用了（_）律。四、我会计算。23直接写出得数254= 36036= 0.3100= 1206=10000.013= 4832= 844= 4806= 31.4= 078= 2.50.9= 10.08=24用竖式计算。28407 42237 60640五、动手操作。25按要求在每个图形中画一条线段，把它们分别分成两个图形。 两个直角三角形 两个锐角三角形 一个三角形和一个平行四边形 两个直角三角形26在方格图中画一个等腰三角形，然后在等腰三角形中画一条线段，把等腰三角形分成一个三角形和一个梯形。27请你在方格纸上分别画出从上面、前面、左面看到的下面物体的形状。七、我能解决下面各题。28学校开展
5、体育活动，老师们去商店购买篮球和足球，篮球每个100元，足球每个150元（1）张老师买下面这些篮球和足球，一共花了多少钱？（2）李老师买两种球正好花了900元，他买了几个篮球、几个足球？29甲、乙两车同时从A、B两地相对开出，甲车每小时行55千米，乙车每小时行50千米。两车在距离中点10千米处相遇。A、B两地相距多少千米？30下面两条直线上共有5个点，恰当地选择其中3个点就能组成一个三角形，一共可以组成多少个三角形？31好益家超市上午卖出28.5千克土豆，下去卖出的比上午卖出的3倍还多5.2千克，这一天一共卖出多少千克土豆？32在2004年第28届奥运会男子10米跳台跳水的决赛中，胡佳以领先第
6、二名田亮4.14分的成绩进入最后一跳。此时，田亮的成绩为642.96分，而澳大利亚的赫尔姆则落后田亮的12.36分，排在第三。下面是这三名运动员最后一跳的得分。 （1）从上到下填表。运动员姓名最后一跳的成绩/分总成绩/分胡佳100.98田亮86.70赫尔姆99.96（2）最后一跳前胡佳和赫尔姆的得分各是多少？（按胡佳、赫尔姆的順序填写） （3）谁是最后的冠军？谁是亚军？谁是第三名？参考答案一、我会选。1、B【分析】根据平均数的意义，一组数据的总和除以数据的个数就是这组数据的平均数。据此对四幅图据此分析即可。【详解】首先排除图D，因为此图中横线把这组数据中最大的数还高，不符合题意；再排除图C，因
7、为此图的横线高度等于这组数据中最大的数，不符合题意；然后排除图A，因为此图的横线高度等于这组数据中最小的数，不符合题意；通过以上排除法，剩下的图B，次图中横线高度比最大的数矮，比最小的数高，所以此图符合题意。故选：B【点睛】此题考查的目的是理解平均数的意义，掌握求平均数的方法及应用。2、A【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边”，对选项进行分析即可。【详解】A.568，这三条线段能围成三角形；B.171540，这三条线段不能围成三角形；C.7916，这三条线段不能围成三角形；D.101025，这三条线段不能围成三角形；故选：A。【点睛】此题考查了三角形的三
8、边关系。关键是掌握判断能否组成三角形的简便方法是看较小的两个数的和是否大于第三个数。3、B【解析】略4、C【分析】根据几何体的观察的方法，分别将每一个图形左边观察到的图形记下来，比较差别，选出相同的即可。【详解】从左面看可以得到：；从左面看可以得到：；从左面看可以得到：；从左面看可以得到：相同的是。故答案为：C【点睛】本题考查的是对几何体的观察，培养学生的空间想象能力。5、A【分析】根据被除数、除数和商的关系可知：，则或，据此解答即可。【详解】因为，所以或无法得到故答案为：A【点睛】此题考查乘与除的互逆关系，用到的关系式为：被除数商除数。二、我会判断。6、【解析】略7、【解析】略8、【解析】略
9、9、【分析】等腰直角三角形中，两个底角相等，顶角为90度。根据三角形内角和为180度可知，三角形中锐角为（18090）2度。【详解】（18090）290245，则等腰直角三角形中锐角是45。故答案为：【点睛】等腰直角三角形是比等腰三角形更特殊的三角形。它的两条腰相等，两个底角相等且为45度，顶角为90度。10、【详解】略三、我能填。11、 4 【分析】根据分数的意义可知，的分数单位是；根据分数的基本性质，所以再添上4个这样的分数单位就是。【详解】根据分析可知，的分数单位是， 再添上4个这样的分数单位就是。故答案为：，4。【点睛】本题主要考查学生对分数的意义和分数的基本性质的掌握和灵活运用。12
10、、95【解析】略13、+10 -3 【解析】零上的温度用正数表示,零上10摄氏度记作+10摄氏度;零下的温度用负数表示,零下3摄氏度记作-3摄氏度。14、0.56 2800 【解析】略15、2 2000 【分析】根据题意，先求出1000里面有几个10，高度就有几个2厘米，因此，列式为1000102，求出结果，再换算成米数即可；100万枚就是1000000枚，列式为1000000102，求出结果，再换算成米即可。【详解】根据分析：10001021002200（厘米）200厘米2米；10000001021000002200000（厘米）200000厘米2000米；故答案为：2；2000。【点睛】此
11、题也可先求出一枚硬币的高度，再分别求1000枚硬币和100万枚硬币叠在一起的高度，列式分别为2101000和2101000000。16、36.86万 36.9 【分析】改写成用万字做单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数点末尾的零去掉，再在数的后面写上“万”字，要保留几位小数就要看它的下一位数，按照“四舍五入”法分别进行解答即可。【详解】把368600改写成用“万”作单位的数是36.86万；保留一位小数就要看第2位上的数，第2位上的数是6向前一位进一并舍去尾数，36.86万保留一位小数是36.9万。【点睛】解答此题的关键是改写时注意把小数点后面末尾的0去掉。17、3.45； 3.
12、54； 【分析】两位小数取近似数是3.5，即小数精确到十分位，要看百分位上的数字。根据四舍五入法的原则，若百分位上的数字大于等于5，就向十分位进1；若百分位上的数字小于5，就舍去百分位及其后面数位上的数。【详解】“四舍”得到的3.5最大，是3.54，“五入”得到的3.5最小，是3.45。则一个两位小数用“四舍五入”法取近似数是3.5，这个小数一定大于3.45又小于3.54。故答案为：3.45；3.54。【点睛】灵活应用四舍五入原则是解决本题的关键。小数精确到哪一位，就要看下一位上的数字。18、6.082 六点零八二 50.05 【分析】（）.（）（）（）画出对应的数字结构图，在个位上写上6，十分位上写上0，百分位上写上8，千分位上写上2即可。【详解】小数由整数部分和小数部分组成，小数部分由右往左依次是个位、十位、百位、千位，小数部分由左至右依次是十分位、百分位、千分位，由题目可知，小数的最高位是个位，最低位是千分位，（）.（）（）（）画出对应的数字结构图，在个位上写上6，十分位上写上0，百分位上写上8，千分位上写上2，即6.082，小数的读法：整数部分整除读，小数部分从最低开始依次读出数字即可。故答案为：6.082，；六点零八二；50.05【点睛】本题考查小数的数位以及小数的读写法，掌握小数的意义是本题的关键。19、2x2【分析】根据题意，甲数加上2就是乙数，再加上甲
