2022-2023学年辽宁省沈阳市铁西区数学三下期末统考试题含解析

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1、2022-2023学年辽宁省沈阳市铁西区数学三下期末统考试题一、 填空题。 (20 分)1东东10:00到达电影院时,离电影播放还有10分钟,电影将在(_)开始播放。2一辆货车的载重量约为4(_)。3一块长方形菜地,长15米,宽8米。这块菜地的周长是(_)米,面积是(_)平方米。4中央电视台“星光大道”节目的开播时间是22:30,也就是晚上(_)时(_)分。节目全长100分钟,结束时间是晚上(_)。5树叶向南摆,说明刮的是(_)风。6把946000改写成以“万”作单位的数是(_),1549000000四舍五入到亿位约是(_)。7下面是三年级三(1)班和三(2)班图书角藏书情况统计表。图书种类故

2、事书科普书经典诵读诗集漫画书三(1)班本数(本)18381230三(2)班本数(本)14540423(1)三(1)班图书角中(_)的本数最多,(_)的本数最少。(2)三(2)班图书角中(_)的本数最多,(_)的本数最少。(3)三(2)班的经典诵读数量是三(1)班的经典诵读数量的(_)倍。(4)三(1)班图书角藏书(_)本,三(2)班图书角藏书(_)本,(_)班图书角藏书多,多(_)本。8最大的三位数除以最大的一位数,商是(_)位数。9把和按照这样的顺序排列:第19个是(_),第30个是(_)。102020年夏季奥运会将在日本东京举行,这一年是(_)年,二月有(_)天,全年有(_)天。二、 选择

3、题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)11由五个百、三个十、四个一组成的数是( )。A345B354C53412篮球场长是28米,宽是15米,它的面积是( )平方米。A210B420C8613在和中(单位:厘米),下列说法正确的是( )。A周长相等B面积相等C周长和面积都相等14一张扑克牌的面积约是40( )。A平方厘米 B平方分米 C平方米15图中,阴影部分表示0.8的是()。ABC三、 判断题(对的打“ ” , 错的打“” 。 每题 2 分, 共 10 分)163844的商是两位数,9046的商是三位数。(_)17小数都比0大,比1小。(_)18在减法中,差一定

4、比被减数和减数都小。(_)190乘以任何数都得0。(_)20把一张纸分成5份,每份是这张纸的。(_)四、 计算题。 (28 分)21直接写得数 423= 1250= 9030= 8006=5608= 36009= 6903= 72009= 913 2383 1.5-0.5= 4.3+2.6=22用竖式计算,带的要验算。 五、 作图题。 (8 分)23这是三名同学的个人信息,请你帮他们制成复式统计表 六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)24一块长方形的菜地,长24米,宽15米。如果每平方米种4棵大白菜,这块菜地一共可以种多少棵大白菜?25看图列式算一算。 26妈妈从一块长方形花布上

5、面剪下一块最大的正方形剩下部分的面积是多少?2748名同学去划船,一共坐满了10条船,每条大船坐6人,每条小船坐4人。大船和小船各有多少条?28学校组织五、六年级学生去野炊,4辆中巴车分别运送两次把五、六年级的240人送到河边,平均每辆车每次乘坐多少人?29食堂运来一批蔬菜,其中青菜80千克,萝卜比青菜多15千克,番茄的千克数是青菜的4倍。(1)萝卜和青菜一共多少千克?(2)番茄比青菜多多少千克?参考答案一、 填空题。 (20 分)1、10:10【分析】用到达的时间加上10分钟,就是电影播放的时间。【详解】10:0010分钟10:10答:电影将在 10:10开始播放。故答案为:10:10。会用

6、学过的知识准确计算时间点。2、吨【解析】略3、46 120 【解析】略4、10 30 12时10分 【分析】24时计时法转换成普通计时法的方法:中午12时以前的,直接添上限制词。中午12点以后的,添上限制词,“整时”减去12。根据结束时间开始时间经过时间解答。【详解】22:30是晚上10时30分。22时30分100分12时10分所以结束时间是晚上12时10分。故答案为:10;30;12时10分。熟记经过时间的计算公式,并灵活运用公式解决实际问题。5、北【分析】树叶向南摆,则风从北边吹来,即为北风。【详解】树叶向南摆,说明刮的是北风。故答案为:北。本题考查方向的辨别。注意南和北相对,东和西相对。

7、6、94.6万 15亿 【解析】略7、漫画书 科普书 经典诵读 诗集 5 71 86 三(2) 15 【分析】(1)根据表格中三(1)班图书角中各个种类书的数量,进行比较,找出本数最多的和最少的;(2)根据表格中三(2)班图书角中各个种类书的数量,进行比较,找出本数最多的和最少的;(3)用三(2)班经典诵读的数量除以三(1)班经典诵读的数量,计算出三(2)班的经典诵读数量是三(1)班的经典诵读数量的多少倍;(4)分别计算出三(1)班和三(2)班藏书的总数,再进行比较,找出数量多的班级,再用减法算出多多少。【详解】(1)30181283,三(1)班漫画书本数最多,科普书本数最少;(2)40231

8、454,三(2)班经典诵读本数最多,诗集本数最少;(3)三(1)班经典诵读8本,三(2)班经典诵读40本,4085,三(2)班的经典诵读数量是三(1)班的经典诵读数量的5倍;(4)三(1)班:183812302181230291230413071(本)三(2)班:14540423194042359423632386(本)8671,867115(本)三(1)班图书角藏书71本,三(2)班图书角藏书86本,三(2)班图书角藏书多,多15本。故答案为:漫画书,科普书,经典诵读,诗集,5,71,86,三(2),15本题的关键是仔细观察图中的数据,根据题意进行作答。8、3【分析】最大的三位数是999,最

9、小的一位数是9,则最大的三位数除以最大的一位数,商是:9999111,即商是3位数。【详解】9999111所以最大的三位数除以最大的一位数,商是3位数。故答案为:3首先确定最大的三位数与最小的一位数是多少是完成本题的关键。9、 【解析】略10、闰 29 366 【解析】略二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)11、C【分析】几个百就在百位上写几,几个十就在十位上写几,几个一就在个位上写几。【详解】由五个百、三个十、四个一组成的数是534,故答案为:C。12、B【解析】略13、A【分析】将第一个图形通过移线补形,变为一个和右边一样的长方形,故它们的周长相等,

10、但是左边的图形明显比右边的图形面积缺一小块,故面积不相等。【详解】根据分析可知,两个图形的周长相等,但是面积不相等。故答案为:A此题主要考查学生对平面图形面积和周长的理解与认识,其中需要掌握不规则图形周长的计算方法。14、A【解析】略15、A【详解】解答此题要运用小数的意义:把一个整体平均分成几份,100份,1000份这样的1份或几份是十分之几,百分之几,千分之几可以用小数表示阴影部分表示0.8;故选A三、 判断题(对的打“ ” , 错的打“” 。 每题 2 分, 共 10 分)16、【解析】略17、【详解】略18、【详解】略19、【分析】根据0做因数的计算法则,0乘任何数均为0,据此判断即可

11、。【详解】0乘以任何数都得0。说法正确。故判断正确。本题考查0为因数的乘法运算,0乘以任何数都得0。20、【分析】根据分数的意义,把一个整体平均分成几份,表示这样的一份或几份的数,就是分数。根据这个意义来判断。【详解】根据分数的意义,原题没有说明是平均分,所以错。故答案为:错误。本题考查分数的意义,正确掌握理解“平均分”是解决此题的关键。四、 计算题。 (28 分)21、126, 600, 2700, 480070, 400, 230, 80030, 80, 1, 6.9【详解】略22、448;2405;5920;4897【分析】两位数乘两位数,先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位

12、,所得的结果的个位与因数的个位对齐,然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位,所得的结果的个位与因数的十位对齐,然后把两次计算得出的结果加起来即可;乘法的验算:可以交换乘数的位置,看两次乘得的积是否一致。【详解】448 2405 5920 4897 验算:此题考查的目的是牢固掌握整数乘法的计算法则,并且能够正确熟练地列竖式计算,计算时要看清数字,认真计算。五、 作图题。 (8 分)23、如下表所示: 【解析】略六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)24、1440棵【分析】首先根据长方形的面积长宽,求出这个菜地的面积,再乘每平方米种白菜的棵数,由此列式解答。【详解】(棵)答:这块菜地一

13、共可以种多少1440棵大白菜。此题属于长方形面积的实际应用,根据面积公式计算出菜地的面积,再用乘法解答即可。25、160个【分析】根据图意可知下面6份的个数和上面4份的个数同样多。先求出上面4份的个数,再平均分成6份,就能求出其中一份的个数。【详解】240469606160(个)答:其中1份是160个。线段图能使数量关系更直观、更清楚。解决问题时,经常要画线段图或示意图表示题中的条件和问题。26、165平方分米【详解】(2615)15165(平方分米)27、大船4条;小船6条【分析】根据题意,假设都是坐的大船,那么应该是61060人,但是坐满的人数只有48人,其中差了604812人,这12人是因为我们把小船的4人看成了6人,每条船多加了2人,故用122就可以求出小船的数量,进而求出大船的数量。【详解】假设10条船都是大船。小船:(61048)(64)1226(条)小船:1064(条)答:大船有4条,小船有6条。此题主要考查学生对鸡兔同笼问题的理解与应用。28、30名【

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